孙飞航、刘阳夫妻二人的艺术世界。部分图片由受访者提供，部分图片由张雨涵拍摄

开学前夕，安徽省宿州市砀山县文庄中心小学，美术教师孙飞航特意带着几名学生前来整理学校图书馆和班级图书角，孩子们卖力擦拭，翘首期盼新学期的阅读活动。孩子们手里的书是由孙飞航从合肥募捐得来的。而百公里外的合肥市滨湖世纪社区，孙飞航的妻子刘阳正和一群全职妈妈围坐，教大家做手工。指尖的针线翻飞，老手艺在生活里焕发生机。一对夫妻，两种坚守。他们各展所长、双向奔赴，一个“守乡村”守护童心，一个“走出去”传播文化，用爱与坚守诠释着青年人的责任与担当。

将美术课堂搬出了教室

“以前农村孩子缺书读，现在每个班都有图书角，课余时间孩子们都主动跑来读书。”看着学生们沉浸阅读的身影，孙飞航满脸欣慰。2025年12月，在合肥市包河区滨湖世纪社区关工委、团委等部门协助下，他成功募集2400余册图书，加上2021年募集的1000册，累计为乡村学校筹集3400余册图书，涵盖绘本、文学经典、科普读物等品类。

2019年，孙飞航放下合肥一家企业的园林景观设计工作，回到老家砀山县当起了乡村教师。初到村小，简陋的校舍、匮乏的资源，以及孩子们上美术课时显露出的既向往又胆怯的模样，他都记在了心里。孙飞航说，农村孩子眼里藏着对美的渴望，不能让环境限制了他们的想象。

于是，孙飞航将美术课堂搬出了教室——校园里的空白墙成了画布，他买来丙烯颜料，带着孩子们画下“未来可期”的主题墙绘，孩子们把宇航员、科学家、家乡的梨园都画在了学校的墙上；校园里的小树，被他们画上了四季的图案，春天的燕子、夏天的荷花，校园处处是风景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宫，让孩子们的课间多了许多欢乐。普通的校园，被他打造成趣味的“活课堂”。

他还带着孩子们学扎染、做剪纸，把手工课和文化课结合起来。上数学课讲轴对称时，就用剪纸对折来演示；过传统节日，就做龙舟、剪窗花、制作布老虎，让孩子们在动手的同时了解传统文化。

看着孩子们从不敢下笔到大胆创作，孙飞航觉得，一切的付出都是值得的。

而阅读推广是他的工作重点。近年来，他助推学校图书室的打造，每天留出固定阅读时间陪伴学生读书，策划“阅读分享会”“故事朗读赛”等活动。曾经有一个性格自卑的六年级女生，在阅读中逐渐找回自信，主动要求参加国旗下讲话。“书籍为孩子们打开了看世界的窗户，这就是我坚守的意义。”孙飞航说。

非遗不能只“躺”在博物馆里

非遗不能只“躺”在博物馆里，是孙飞航妻子刘阳的工作理念。“大家注意针法疏密，要把纹样的灵动表现出来。”每周四下午，宿州市萧县刺绣非遗传承人、安徽省级乡村工匠刘阳都会耐心指导全职妈妈们制作刺绣等手工饰品。这些作品完成后，将通过订单合作走向市场，让妈妈们实现“守着家、带着娃、绣着花、挣着钱”。

前不久，有一位85后妈妈跟着刘阳学手艺挣到了钱，买了很多孩子爱吃的牛肉和蔬菜，孩子很开心，妈妈也找到了自身的价值。

萧县刺绣凭借“针随形走、色随情变”的技艺特点，在中国民间艺术中占有一席之地。受家人影响，刘阳从小热爱画画，对针线、刀剪充满好奇，用时间沉淀出做虎头鞋、虎头帽等拿手作品的技艺手法。

自2016年在家门口的金翰居委会创办并免费开放非遗艺术馆以来，刘阳年均接待参观者超5000人次，在社区组织开展了100多场非遗志愿服务活动，服务居民超3000人次。馆内，憨态可掬的各类手工艺品琳琅满目，都是刘阳的得意之作。

为扩大传统文化影响力，工作之余，她开启“非遗进校园”模式，深入合肥当地多所中小学校开展实践课程，教授选料、刺绣、填充等传统技法，让传统技艺在青少年心中生根发芽。

面对传统技艺与现代生活的连接断层，刘阳坚持“传承不守旧，创新不离宗”。她将传统虎头鞋小型化、饰品化，创作的“刘氏香包”融合萧县刺绣技艺与现代设计，兼具实用功能与审美价值，2025年成功亮相国际舞台。

值得一提的是，她创立“指尖秀”公益项目，通过技能培训、订单合作助力全职妈妈等群体增收，探索“非遗+文旅”“非遗+宣传”等多元路径，参加安徽共青团“非遗青年说二十四节气”视频录制、“超级皖·青春市集”等活动，让老手艺焕发新生机。

“这款小兔子饰品能不能加入现代元素？这个作品能不能当项链，或者挂在包上当挂饰，再加入一些山海经神兽纹样……”刘阳还会听取自家孩子的建议，为作品注入更加炫酷时尚的元素。

追梦路上相濡以沫

“她总想着为社会做点什么，认定的事就一定要做好，这份韧劲一直影响着我。”提起妻子刘阳，孙飞航满是敬佩。这对同为艺术专业出身的夫妻，一个学服装设计，一个学园林设计，从相识到相伴，始终彼此支撑、互相成就。

平日里，孙飞航在乡村学校开展活动时，会邀请刘阳返乡展示非遗作品，让孩子们近距离感受传统文化魅力；在刘阳忙不过来的时候，他会利用休息时间帮忙做剪纸、打磨手工艺品。夫妻两人相互鼓励、彼此支撑，在各自领域发光发热。

每次遇到困难，夫妻俩都会坐下来沟通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、绘画等技艺。孙飞航在乡村教育中读到的好书、学到的新理念，也会第一时间和刘阳分享。遇到一本好书，像《幸福的勇气》这样的著作，两人就会同时看，一起提升认知。这份内心的丰盈与坚定，让他们默默耕耘事业，也让小家庭的温暖，汇聚成一股大力量。

孙飞航、刘阳夫妻二人的艺术世界。部分图片由受访者提供，部分图片由张雨涵拍摄

开学前夕，安徽省宿州市砀山县文庄中心小学，美术教师孙飞航特意带着几名学生前来整理学校图书馆和班级图书角，孩子们卖力擦拭，翘首期盼新学期的阅读活动。孩子们手里的书是由孙飞航从合肥募捐得来的。而百公里外的合肥市滨湖世纪社区，孙飞航的妻子刘阳正和一群全职妈妈围坐，教大家做手工。指尖的针线翻飞，老手艺在生活里焕发生机。一对夫妻，两种坚守。他们各展所长、双向奔赴，一个“守乡村”守护童心，一个“走出去”传播文化，用爱与坚守诠释着青年人的责任与担当。

将美术课堂搬出了教室

“以前农村孩子缺书读，现在每个班都有图书角，课余时间孩子们都主动跑来读书。”看着学生们沉浸阅读的身影，孙飞航满脸欣慰。2025年12月，在合肥市包河区滨湖世纪社区关工委、团委等部门协助下，他成功募集2400余册图书，加上2021年募集的1000册，累计为乡村学校筹集3400余册图书，涵盖绘本、文学经典、科普读物等品类。

2019年，孙飞航放下合肥一家企业的园林景观设计工作，回到老家砀山县当起了乡村教师。初到村小，简陋的校舍、匮乏的资源，以及孩子们上美术课时显露出的既向往又胆怯的模样，他都记在了心里。孙飞航说，农村孩子眼里藏着对美的渴望，不能让环境限制了他们的想象。

于是，孙飞航将美术课堂搬出了教室——校园里的空白墙成了画布，他买来丙烯颜料，带着孩子们画下“未来可期”的主题墙绘，孩子们把宇航员、科学家、家乡的梨园都画在了学校的墙上；校园里的小树，被他们画上了四季的图案，春天的燕子、夏天的荷花，校园处处是风景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宫，让孩子们的课间多了许多欢乐。普通的校园，被他打造成趣味的“活课堂”。

他还带着孩子们学扎染、做剪纸，把手工课和文化课结合起来。上数学课讲轴对称时，就用剪纸对折来演示；过传统节日，就做龙舟、剪窗花、制作布老虎，让孩子们在动手的同时了解传统文化。

看着孩子们从不敢下笔到大胆创作，孙飞航觉得，一切的付出都是值得的。

而阅读推广是他的工作重点。近年来，他助推学校图书室的打造，每天留出固定阅读时间陪伴学生读书，策划“阅读分享会”“故事朗读赛”等活动。曾经有一个性格自卑的六年级女生，在阅读中逐渐找回自信，主动要求参加国旗下讲话。“书籍为孩子们打开了看世界的窗户，这就是我坚守的意义。”孙飞航说。

非遗不能只“躺”在博物馆里

非遗不能只“躺”在博物馆里，是孙飞航妻子刘阳的工作理念。“大家注意针法疏密，要把纹样的灵动表现出来。”每周四下午，宿州市萧县刺绣非遗传承人、安徽省级乡村工匠刘阳都会耐心指导全职妈妈们制作刺绣等手工饰品。这些作品完成后，将通过订单合作走向市场，让妈妈们实现“守着家、带着娃、绣着花、挣着钱”。

前不久，有一位85后妈妈跟着刘阳学手艺挣到了钱，买了很多孩子爱吃的牛肉和蔬菜，孩子很开心，妈妈也找到了自身的价值。

萧县刺绣凭借“针随形走、色随情变”的技艺特点，在中国民间艺术中占有一席之地。受家人影响，刘阳从小热爱画画，对针线、刀剪充满好奇，用时间沉淀出做虎头鞋、虎头帽等拿手作品的技艺手法。

自2016年在家门口的金翰居委会创办并免费开放非遗艺术馆以来，刘阳年均接待参观者超5000人次，在社区组织开展了100多场非遗志愿服务活动，服务居民超3000人次。馆内，憨态可掬的各类手工艺品琳琅满目，都是刘阳的得意之作。

为扩大传统文化影响力，工作之余，她开启“非遗进校园”模式，深入合肥当地多所中小学校开展实践课程，教授选料、刺绣、填充等传统技法，让传统技艺在青少年心中生根发芽。

面对传统技艺与现代生活的连接断层，刘阳坚持“传承不守旧，创新不离宗”。她将传统虎头鞋小型化、饰品化，创作的“刘氏香包”融合萧县刺绣技艺与现代设计，兼具实用功能与审美价值，2025年成功亮相国际舞台。

值得一提的是，她创立“指尖秀”公益项目，通过技能培训、订单合作助力全职妈妈等群体增收，探索“非遗+文旅”“非遗+宣传”等多元路径，参加安徽共青团“非遗青年说二十四节气”视频录制、“超级皖·青春市集”等活动，让老手艺焕发新生机。

“这款小兔子饰品能不能加入现代元素？这个作品能不能当项链，或者挂在包上当挂饰，再加入一些山海经神兽纹样……”刘阳还会听取自家孩子的建议，为作品注入更加炫酷时尚的元素。

追梦路上相濡以沫

“她总想着为社会做点什么，认定的事就一定要做好，这份韧劲一直影响着我。”提起妻子刘阳，孙飞航满是敬佩。这对同为艺术专业出身的夫妻，一个学服装设计，一个学园林设计，从相识到相伴，始终彼此支撑、互相成就。

平日里，孙飞航在乡村学校开展活动时，会邀请刘阳返乡展示非遗作品，让孩子们近距离感受传统文化魅力；在刘阳忙不过来的时候，他会利用休息时间帮忙做剪纸、打磨手工艺品。夫妻两人相互鼓励、彼此支撑，在各自领域发光发热。

每次遇到困难，夫妻俩都会坐下来沟通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、绘画等技艺。孙飞航在乡村教育中读到的好书、学到的新理念，也会第一时间和刘阳分享。遇到一本好书，像《幸福的勇气》这样的著作，两人就会同时看，一起提升认知。这份内心的丰盈与坚定，让他们默默耕耘事业，也让小家庭的温暖，汇聚成一股大力量。

孙飞航、刘阳夫妻二人的艺术世界。部分图片由受访者提供，部分图片由张雨涵拍摄

开学前夕，安徽省宿州市砀山县文庄中心小学，美术教师孙飞航特意带着几名学生前来整理学校图书馆和班级图书角，孩子们卖力擦拭，翘首期盼新学期的阅读活动。孩子们手里的书是由孙飞航从合肥募捐得来的。而百公里外的合肥市滨湖世纪社区，孙飞航的妻子刘阳正和一群全职妈妈围坐，教大家做手工。指尖的针线翻飞，老手艺在生活里焕发生机。一对夫妻，两种坚守。他们各展所长、双向奔赴，一个“守乡村”守护童心，一个“走出去”传播文化，用爱与坚守诠释着青年人的责任与担当。

将美术课堂搬出了教室

“以前农村孩子缺书读，现在每个班都有图书角，课余时间孩子们都主动跑来读书。”看着学生们沉浸阅读的身影，孙飞航满脸欣慰。2025年12月，在合肥市包河区滨湖世纪社区关工委、团委等部门协助下，他成功募集2400余册图书，加上2021年募集的1000册，累计为乡村学校筹集3400余册图书，涵盖绘本、文学经典、科普读物等品类。

2019年，孙飞航放下合肥一家企业的园林景观设计工作，回到老家砀山县当起了乡村教师。初到村小，简陋的校舍、匮乏的资源，以及孩子们上美术课时显露出的既向往又胆怯的模样，他都记在了心里。孙飞航说，农村孩子眼里藏着对美的渴望，不能让环境限制了他们的想象。

于是，孙飞航将美术课堂搬出了教室——校园里的空白墙成了画布，他买来丙烯颜料，带着孩子们画下“未来可期”的主题墙绘，孩子们把宇航员、科学家、家乡的梨园都画在了学校的墙上；校园里的小树，被他们画上了四季的图案，春天的燕子、夏天的荷花，校园处处是风景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宫，让孩子们的课间多了许多欢乐。普通的校园，被他打造成趣味的“活课堂”。

他还带着孩子们学扎染、做剪纸，把手工课和文化课结合起来。上数学课讲轴对称时，就用剪纸对折来演示；过传统节日，就做龙舟、剪窗花、制作布老虎，让孩子们在动手的同时了解传统文化。

看着孩子们从不敢下笔到大胆创作，孙飞航觉得，一切的付出都是值得的。

而阅读推广是他的工作重点。近年来，他助推学校图书室的打造，每天留出固定阅读时间陪伴学生读书，策划“阅读分享会”“故事朗读赛”等活动。曾经有一个性格自卑的六年级女生，在阅读中逐渐找回自信，主动要求参加国旗下讲话。“书籍为孩子们打开了看世界的窗户，这就是我坚守的意义。”孙飞航说。

非遗不能只“躺”在博物馆里

非遗不能只“躺”在博物馆里，是孙飞航妻子刘阳的工作理念。“大家注意针法疏密，要把纹样的灵动表现出来。”每周四下午，宿州市萧县刺绣非遗传承人、安徽省级乡村工匠刘阳都会耐心指导全职妈妈们制作刺绣等手工饰品。这些作品完成后，将通过订单合作走向市场，让妈妈们实现“守着家、带着娃、绣着花、挣着钱”。

前不久，有一位85后妈妈跟着刘阳学手艺挣到了钱，买了很多孩子爱吃的牛肉和蔬菜，孩子很开心，妈妈也找到了自身的价值。

萧县刺绣凭借“针随形走、色随情变”的技艺特点，在中国民间艺术中占有一席之地。受家人影响，刘阳从小热爱画画，对针线、刀剪充满好奇，用时间沉淀出做虎头鞋、虎头帽等拿手作品的技艺手法。

自2016年在家门口的金翰居委会创办并免费开放非遗艺术馆以来，刘阳年均接待参观者超5000人次，在社区组织开展了100多场非遗志愿服务活动，服务居民超3000人次。馆内，憨态可掬的各类手工艺品琳琅满目，都是刘阳的得意之作。

为扩大传统文化影响力，工作之余，她开启“非遗进校园”模式，深入合肥当地多所中小学校开展实践课程，教授选料、刺绣、填充等传统技法，让传统技艺在青少年心中生根发芽。

面对传统技艺与现代生活的连接断层，刘阳坚持“传承不守旧，创新不离宗”。她将传统虎头鞋小型化、饰品化，创作的“刘氏香包”融合萧县刺绣技艺与现代设计，兼具实用功能与审美价值，2025年成功亮相国际舞台。

值得一提的是，她创立“指尖秀”公益项目，通过技能培训、订单合作助力全职妈妈等群体增收，探索“非遗+文旅”“非遗+宣传”等多元路径，参加安徽共青团“非遗青年说二十四节气”视频录制、“超级皖·青春市集”等活动，让老手艺焕发新生机。

“这款小兔子饰品能不能加入现代元素？这个作品能不能当项链，或者挂在包上当挂饰，再加入一些山海经神兽纹样……”刘阳还会听取自家孩子的建议，为作品注入更加炫酷时尚的元素。

追梦路上相濡以沫

“她总想着为社会做点什么，认定的事就一定要做好，这份韧劲一直影响着我。”提起妻子刘阳，孙飞航满是敬佩。这对同为艺术专业出身的夫妻，一个学服装设计，一个学园林设计，从相识到相伴，始终彼此支撑、互相成就。

平日里，孙飞航在乡村学校开展活动时，会邀请刘阳返乡展示非遗作品，让孩子们近距离感受传统文化魅力；在刘阳忙不过来的时候，他会利用休息时间帮忙做剪纸、打磨手工艺品。夫妻两人相互鼓励、彼此支撑，在各自领域发光发热。

每次遇到困难，夫妻俩都会坐下来沟通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、绘画等技艺。孙飞航在乡村教育中读到的好书、学到的新理念，也会第一时间和刘阳分享。遇到一本好书，像《幸福的勇气》这样的著作，两人就会同时看，一起提升认知。这份内心的丰盈与坚定，让他们默默耕耘事业，也让小家庭的温暖，汇聚成一股大力量。

孙飞航、刘阳夫妻二人的艺术世界。部分图片由受访者提供，部分图片由张雨涵拍摄

开学前夕，安徽省宿州市砀山县文庄中心小学，美术教师孙飞航特意带着几名学生前来整理学校图书馆和班级图书角，孩子们卖力擦拭，翘首期盼新学期的阅读活动。孩子们手里的书是由孙飞航从合肥募捐得来的。而百公里外的合肥市滨湖世纪社区，孙飞航的妻子刘阳正和一群全职妈妈围坐，教大家做手工。指尖的针线翻飞，老手艺在生活里焕发生机。一对夫妻，两种坚守。他们各展所长、双向奔赴，一个“守乡村”守护童心，一个“走出去”传播文化，用爱与坚守诠释着青年人的责任与担当。

将美术课堂搬出了教室

“以前农村孩子缺书读，现在每个班都有图书角，课余时间孩子们都主动跑来读书。”看着学生们沉浸阅读的身影，孙飞航满脸欣慰。2025年12月，在合肥市包河区滨湖世纪社区关工委、团委等部门协助下，他成功募集2400余册图书，加上2021年募集的1000册，累计为乡村学校筹集3400余册图书，涵盖绘本、文学经典、科普读物等品类。

2019年，孙飞航放下合肥一家企业的园林景观设计工作，回到老家砀山县当起了乡村教师。初到村小，简陋的校舍、匮乏的资源，以及孩子们上美术课时显露出的既向往又胆怯的模样，他都记在了心里。孙飞航说，农村孩子眼里藏着对美的渴望，不能让环境限制了他们的想象。

于是，孙飞航将美术课堂搬出了教室——校园里的空白墙成了画布，他买来丙烯颜料，带着孩子们画下“未来可期”的主题墙绘，孩子们把宇航员、科学家、家乡的梨园都画在了学校的墙上；校园里的小树，被他们画上了四季的图案，春天的燕子、夏天的荷花，校园处处是风景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宫，让孩子们的课间多了许多欢乐。普通的校园，被他打造成趣味的“活课堂”。

他还带着孩子们学扎染、做剪纸，把手工课和文化课结合起来。上数学课讲轴对称时，就用剪纸对折来演示；过传统节日，就做龙舟、剪窗花、制作布老虎，让孩子们在动手的同时了解传统文化。

看着孩子们从不敢下笔到大胆创作，孙飞航觉得，一切的付出都是值得的。

而阅读推广是他的工作重点。近年来，他助推学校图书室的打造，每天留出固定阅读时间陪伴学生读书，策划“阅读分享会”“故事朗读赛”等活动。曾经有一个性格自卑的六年级女生，在阅读中逐渐找回自信，主动要求参加国旗下讲话。“书籍为孩子们打开了看世界的窗户，这就是我坚守的意义。”孙飞航说。

非遗不能只“躺”在博物馆里

非遗不能只“躺”在博物馆里，是孙飞航妻子刘阳的工作理念。“大家注意针法疏密，要把纹样的灵动表现出来。”每周四下午，宿州市萧县刺绣非遗传承人、安徽省级乡村工匠刘阳都会耐心指导全职妈妈们制作刺绣等手工饰品。这些作品完成后，将通过订单合作走向市场，让妈妈们实现“守着家、带着娃、绣着花、挣着钱”。

前不久，有一位85后妈妈跟着刘阳学手艺挣到了钱，买了很多孩子爱吃的牛肉和蔬菜，孩子很开心，妈妈也找到了自身的价值。

萧县刺绣凭借“针随形走、色随情变”的技艺特点，在中国民间艺术中占有一席之地。受家人影响，刘阳从小热爱画画，对针线、刀剪充满好奇，用时间沉淀出做虎头鞋、虎头帽等拿手作品的技艺手法。

自2016年在家门口的金翰居委会创办并免费开放非遗艺术馆以来，刘阳年均接待参观者超5000人次，在社区组织开展了100多场非遗志愿服务活动，服务居民超3000人次。馆内，憨态可掬的各类手工艺品琳琅满目，都是刘阳的得意之作。

为扩大传统文化影响力，工作之余，她开启“非遗进校园”模式，深入合肥当地多所中小学校开展实践课程，教授选料、刺绣、填充等传统技法，让传统技艺在青少年心中生根发芽。

面对传统技艺与现代生活的连接断层，刘阳坚持“传承不守旧，创新不离宗”。她将传统虎头鞋小型化、饰品化，创作的“刘氏香包”融合萧县刺绣技艺与现代设计，兼具实用功能与审美价值，2025年成功亮相国际舞台。

值得一提的是，她创立“指尖秀”公益项目，通过技能培训、订单合作助力全职妈妈等群体增收，探索“非遗+文旅”“非遗+宣传”等多元路径，参加安徽共青团“非遗青年说二十四节气”视频录制、“超级皖·青春市集”等活动，让老手艺焕发新生机。

“这款小兔子饰品能不能加入现代元素？这个作品能不能当项链，或者挂在包上当挂饰，再加入一些山海经神兽纹样……”刘阳还会听取自家孩子的建议，为作品注入更加炫酷时尚的元素。

追梦路上相濡以沫

“她总想着为社会做点什么，认定的事就一定要做好，这份韧劲一直影响着我。”提起妻子刘阳，孙飞航满是敬佩。这对同为艺术专业出身的夫妻，一个学服装设计，一个学园林设计，从相识到相伴，始终彼此支撑、互相成就。

平日里，孙飞航在乡村学校开展活动时，会邀请刘阳返乡展示非遗作品，让孩子们近距离感受传统文化魅力；在刘阳忙不过来的时候，他会利用休息时间帮忙做剪纸、打磨手工艺品。夫妻两人相互鼓励、彼此支撑，在各自领域发光发热。

每次遇到困难，夫妻俩都会坐下来沟通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、绘画等技艺。孙飞航在乡村教育中读到的好书、学到的新理念，也会第一时间和刘阳分享。遇到一本好书，像《幸福的勇气》这样的著作，两人就会同时看，一起提升认知。这份内心的丰盈与坚定，让他们默默耕耘事业，也让小家庭的温暖，汇聚成一股大力量。

孙飞航、刘阳夫妻二人的艺术世界。部分图片由受访者提供，部分图片由张雨涵拍摄

开学前夕，安徽省宿州市砀山县文庄中心小学，美术教师孙飞航特意带着几名学生前来整理学校图书馆和班级图书角，孩子们卖力擦拭，翘首期盼新学期的阅读活动。孩子们手里的书是由孙飞航从合肥募捐得来的。而百公里外的合肥市滨湖世纪社区，孙飞航的妻子刘阳正和一群全职妈妈围坐，教大家做手工。指尖的针线翻飞，老手艺在生活里焕发生机。一对夫妻，两种坚守。他们各展所长、双向奔赴，一个“守乡村”守护童心，一个“走出去”传播文化，用爱与坚守诠释着青年人的责任与担当。

将美术课堂搬出了教室

“以前农村孩子缺书读，现在每个班都有图书角，课余时间孩子们都主动跑来读书。”看着学生们沉浸阅读的身影，孙飞航满脸欣慰。2025年12月，在合肥市包河区滨湖世纪社区关工委、团委等部门协助下，他成功募集2400余册图书，加上2021年募集的1000册，累计为乡村学校筹集3400余册图书，涵盖绘本、文学经典、科普读物等品类。

2019年，孙飞航放下合肥一家企业的园林景观设计工作，回到老家砀山县当起了乡村教师。初到村小，简陋的校舍、匮乏的资源，以及孩子们上美术课时显露出的既向往又胆怯的模样，他都记在了心里。孙飞航说，农村孩子眼里藏着对美的渴望，不能让环境限制了他们的想象。

于是，孙飞航将美术课堂搬出了教室——校园里的空白墙成了画布，他买来丙烯颜料，带着孩子们画下“未来可期”的主题墙绘，孩子们把宇航员、科学家、家乡的梨园都画在了学校的墙上；校园里的小树，被他们画上了四季的图案，春天的燕子、夏天的荷花，校园处处是风景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宫，让孩子们的课间多了许多欢乐。普通的校园，被他打造成趣味的“活课堂”。

他还带着孩子们学扎染、做剪纸，把手工课和文化课结合起来。上数学课讲轴对称时，就用剪纸对折来演示；过传统节日，就做龙舟、剪窗花、制作布老虎，让孩子们在动手的同时了解传统文化。

看着孩子们从不敢下笔到大胆创作，孙飞航觉得，一切的付出都是值得的。

而阅读推广是他的工作重点。近年来，他助推学校图书室的打造，每天留出固定阅读时间陪伴学生读书，策划“阅读分享会”“故事朗读赛”等活动。曾经有一个性格自卑的六年级女生，在阅读中逐渐找回自信，主动要求参加国旗下讲话。“书籍为孩子们打开了看世界的窗户，这就是我坚守的意义。”孙飞航说。

非遗不能只“躺”在博物馆里

非遗不能只“躺”在博物馆里，是孙飞航妻子刘阳的工作理念。“大家注意针法疏密，要把纹样的灵动表现出来。”每周四下午，宿州市萧县刺绣非遗传承人、安徽省级乡村工匠刘阳都会耐心指导全职妈妈们制作刺绣等手工饰品。这些作品完成后，将通过订单合作走向市场，让妈妈们实现“守着家、带着娃、绣着花、挣着钱”。

前不久，有一位85后妈妈跟着刘阳学手艺挣到了钱，买了很多孩子爱吃的牛肉和蔬菜，孩子很开心，妈妈也找到了自身的价值。

萧县刺绣凭借“针随形走、色随情变”的技艺特点，在中国民间艺术中占有一席之地。受家人影响，刘阳从小热爱画画，对针线、刀剪充满好奇，用时间沉淀出做虎头鞋、虎头帽等拿手作品的技艺手法。

自2016年在家门口的金翰居委会创办并免费开放非遗艺术馆以来，刘阳年均接待参观者超5000人次，在社区组织开展了100多场非遗志愿服务活动，服务居民超3000人次。馆内，憨态可掬的各类手工艺品琳琅满目，都是刘阳的得意之作。

为扩大传统文化影响力，工作之余，她开启“非遗进校园”模式，深入合肥当地多所中小学校开展实践课程，教授选料、刺绣、填充等传统技法，让传统技艺在青少年心中生根发芽。

面对传统技艺与现代生活的连接断层，刘阳坚持“传承不守旧，创新不离宗”。她将传统虎头鞋小型化、饰品化，创作的“刘氏香包”融合萧县刺绣技艺与现代设计，兼具实用功能与审美价值，2025年成功亮相国际舞台。

值得一提的是，她创立“指尖秀”公益项目，通过技能培训、订单合作助力全职妈妈等群体增收，探索“非遗+文旅”“非遗+宣传”等多元路径，参加安徽共青团“非遗青年说二十四节气”视频录制、“超级皖·青春市集”等活动，让老手艺焕发新生机。

“这款小兔子饰品能不能加入现代元素？这个作品能不能当项链，或者挂在包上当挂饰，再加入一些山海经神兽纹样……”刘阳还会听取自家孩子的建议，为作品注入更加炫酷时尚的元素。

追梦路上相濡以沫

“她总想着为社会做点什么，认定的事就一定要做好，这份韧劲一直影响着我。”提起妻子刘阳，孙飞航满是敬佩。这对同为艺术专业出身的夫妻，一个学服装设计，一个学园林设计，从相识到相伴，始终彼此支撑、互相成就。

平日里，孙飞航在乡村学校开展活动时，会邀请刘阳返乡展示非遗作品，让孩子们近距离感受传统文化魅力；在刘阳忙不过来的时候，他会利用休息时间帮忙做剪纸、打磨手工艺品。夫妻两人相互鼓励、彼此支撑，在各自领域发光发热。

每次遇到困难，夫妻俩都会坐下来沟通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、绘画等技艺。孙飞航在乡村教育中读到的好书、学到的新理念，也会第一时间和刘阳分享。遇到一本好书，像《幸福的勇气》这样的著作，两人就会同时看，一起提升认知。这份内心的丰盈与坚定，让他们默默耕耘事业，也让小家庭的温暖，汇聚成一股大力量。