为深入推进课堂教学改革，进一步落实立德树人根本任务，2026年3月1日，黔东南州三穗县“三核五环”课堂教学改革专题研修活动在台烈镇寨头小学举行。此次活动由三穗县教育局主办，台烈镇寨头小学与贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室联合承办，县教研中心教研员、蒋荣文乡村名师工作室第九期研修团队部分成员以及寨头小学全体教师共同参与。

“三核五环”课堂教学改革专题研修活动现场。

活动以“聚焦‘三核五环’，重构高效课堂——以教学改革赋能质量提升”为主题，安排了专题讲座、经验分享、互动研讨、现场点评和工作部署等多个环节，内容丰富，节奏紧凑，既讲理论，也接地气。

在经验分享环节，老师们结合各自学科，畅谈“三核五环”在课堂中的实际运用。杨光福、张长英两位老师从数学教学出发，分享了该模式在数学课堂中的实施路径与实践体会；万地元、张入月、龙碧霞三位语文教师则聚焦文言文和课文教学，探讨如何在语文课堂中灵活运用这一模式。杨才兰、侯金冲、李瑞三位老师分别围绕课堂转化路径、“导”环节的实践策略、课堂提质的方法，带来了实实在在的案例，让参会教师感触颇深、收获满满。

教学点评环节，专家们对老师们的探索给予了充分肯定，认为大家的分享既有理论支撑，又有实践亮点，既体现了教学模式的规范运用，也展现了各自的学科特色和教学风格。同时，专家们还从课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破、评价方式优化等方面提出了中肯的建议，为老师们接下来的教学改进提供了方向。随后的互动研讨环节，大家围绕本学科的“三核五环”课堂设计与优化策略，展开了热烈的交流。

专题讲座上，何珊老师以《导学用展评 构建课堂新生态——“三核五环”课堂教学模式的实践与思考》为题，深入浅出地解读了该模式的实践逻辑；蒋荣文老师则带来《深耕三核，筑梦五环——学校“三核五环”课堂教学改革模式实施报告》，系统介绍了学校在课改推进中的做法与思考。两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，给参会老师带来了不少启发。

整场研修活动紧凑高效、干货满满，不仅让老师们对“三核五环”教学模式有了更清晰的认识，也为后续的课堂实践提供了可操作的思路。活动充分发挥了乡村名师工作室的示范引领作用，搭建了一个交流学习、共同成长的平台，为三穗县课堂教学改革的深入推进注入了新的活力。

为深入推进课堂教学改革，进一步落实立德树人根本任务，2026年3月1日，黔东南州三穗县“三核五环”课堂教学改革专题研修活动在台烈镇寨头小学举行。此次活动由三穗县教育局主办，台烈镇寨头小学与贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室联合承办，县教研中心教研员、蒋荣文乡村名师工作室第九期研修团队部分成员以及寨头小学全体教师共同参与。

“三核五环”课堂教学改革专题研修活动现场。

活动以“聚焦‘三核五环’，重构高效课堂——以教学改革赋能质量提升”为主题，安排了专题讲座、经验分享、互动研讨、现场点评和工作部署等多个环节，内容丰富，节奏紧凑，既讲理论，也接地气。

在经验分享环节，老师们结合各自学科，畅谈“三核五环”在课堂中的实际运用。杨光福、张长英两位老师从数学教学出发，分享了该模式在数学课堂中的实施路径与实践体会；万地元、张入月、龙碧霞三位语文教师则聚焦文言文和课文教学，探讨如何在语文课堂中灵活运用这一模式。杨才兰、侯金冲、李瑞三位老师分别围绕课堂转化路径、“导”环节的实践策略、课堂提质的方法，带来了实实在在的案例，让参会教师感触颇深、收获满满。

教学点评环节，专家们对老师们的探索给予了充分肯定，认为大家的分享既有理论支撑，又有实践亮点，既体现了教学模式的规范运用，也展现了各自的学科特色和教学风格。同时，专家们还从课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破、评价方式优化等方面提出了中肯的建议，为老师们接下来的教学改进提供了方向。随后的互动研讨环节，大家围绕本学科的“三核五环”课堂设计与优化策略，展开了热烈的交流。

专题讲座上，何珊老师以《导学用展评 构建课堂新生态——“三核五环”课堂教学模式的实践与思考》为题，深入浅出地解读了该模式的实践逻辑；蒋荣文老师则带来《深耕三核，筑梦五环——学校“三核五环”课堂教学改革模式实施报告》，系统介绍了学校在课改推进中的做法与思考。两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，给参会老师带来了不少启发。

整场研修活动紧凑高效、干货满满，不仅让老师们对“三核五环”教学模式有了更清晰的认识，也为后续的课堂实践提供了可操作的思路。活动充分发挥了乡村名师工作室的示范引领作用，搭建了一个交流学习、共同成长的平台，为三穗县课堂教学改革的深入推进注入了新的活力。

为深入推进课堂教学改革，进一步落实立德树人根本任务，2026年3月1日，黔东南州三穗县“三核五环”课堂教学改革专题研修活动在台烈镇寨头小学举行。此次活动由三穗县教育局主办，台烈镇寨头小学与贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室联合承办，县教研中心教研员、蒋荣文乡村名师工作室第九期研修团队部分成员以及寨头小学全体教师共同参与。

“三核五环”课堂教学改革专题研修活动现场。

活动以“聚焦‘三核五环’，重构高效课堂——以教学改革赋能质量提升”为主题，安排了专题讲座、经验分享、互动研讨、现场点评和工作部署等多个环节，内容丰富，节奏紧凑，既讲理论，也接地气。

在经验分享环节，老师们结合各自学科，畅谈“三核五环”在课堂中的实际运用。杨光福、张长英两位老师从数学教学出发，分享了该模式在数学课堂中的实施路径与实践体会；万地元、张入月、龙碧霞三位语文教师则聚焦文言文和课文教学，探讨如何在语文课堂中灵活运用这一模式。杨才兰、侯金冲、李瑞三位老师分别围绕课堂转化路径、“导”环节的实践策略、课堂提质的方法，带来了实实在在的案例，让参会教师感触颇深、收获满满。

教学点评环节，专家们对老师们的探索给予了充分肯定，认为大家的分享既有理论支撑，又有实践亮点，既体现了教学模式的规范运用，也展现了各自的学科特色和教学风格。同时，专家们还从课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破、评价方式优化等方面提出了中肯的建议，为老师们接下来的教学改进提供了方向。随后的互动研讨环节，大家围绕本学科的“三核五环”课堂设计与优化策略，展开了热烈的交流。

专题讲座上，何珊老师以《导学用展评 构建课堂新生态——“三核五环”课堂教学模式的实践与思考》为题，深入浅出地解读了该模式的实践逻辑；蒋荣文老师则带来《深耕三核，筑梦五环——学校“三核五环”课堂教学改革模式实施报告》，系统介绍了学校在课改推进中的做法与思考。两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，给参会老师带来了不少启发。

整场研修活动紧凑高效、干货满满，不仅让老师们对“三核五环”教学模式有了更清晰的认识，也为后续的课堂实践提供了可操作的思路。活动充分发挥了乡村名师工作室的示范引领作用，搭建了一个交流学习、共同成长的平台，为三穗县课堂教学改革的深入推进注入了新的活力。

为深入推进课堂教学改革，进一步落实立德树人根本任务，2026年3月1日，黔东南州三穗县“三核五环”课堂教学改革专题研修活动在台烈镇寨头小学举行。此次活动由三穗县教育局主办，台烈镇寨头小学与贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室联合承办，县教研中心教研员、蒋荣文乡村名师工作室第九期研修团队部分成员以及寨头小学全体教师共同参与。

“三核五环”课堂教学改革专题研修活动现场。

活动以“聚焦‘三核五环’，重构高效课堂——以教学改革赋能质量提升”为主题，安排了专题讲座、经验分享、互动研讨、现场点评和工作部署等多个环节，内容丰富，节奏紧凑，既讲理论，也接地气。

在经验分享环节，老师们结合各自学科，畅谈“三核五环”在课堂中的实际运用。杨光福、张长英两位老师从数学教学出发，分享了该模式在数学课堂中的实施路径与实践体会；万地元、张入月、龙碧霞三位语文教师则聚焦文言文和课文教学，探讨如何在语文课堂中灵活运用这一模式。杨才兰、侯金冲、李瑞三位老师分别围绕课堂转化路径、“导”环节的实践策略、课堂提质的方法，带来了实实在在的案例，让参会教师感触颇深、收获满满。

教学点评环节，专家们对老师们的探索给予了充分肯定，认为大家的分享既有理论支撑，又有实践亮点，既体现了教学模式的规范运用，也展现了各自的学科特色和教学风格。同时，专家们还从课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破、评价方式优化等方面提出了中肯的建议，为老师们接下来的教学改进提供了方向。随后的互动研讨环节，大家围绕本学科的“三核五环”课堂设计与优化策略，展开了热烈的交流。

专题讲座上，何珊老师以《导学用展评 构建课堂新生态——“三核五环”课堂教学模式的实践与思考》为题，深入浅出地解读了该模式的实践逻辑；蒋荣文老师则带来《深耕三核，筑梦五环——学校“三核五环”课堂教学改革模式实施报告》，系统介绍了学校在课改推进中的做法与思考。两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，给参会老师带来了不少启发。

整场研修活动紧凑高效、干货满满，不仅让老师们对“三核五环”教学模式有了更清晰的认识，也为后续的课堂实践提供了可操作的思路。活动充分发挥了乡村名师工作室的示范引领作用，搭建了一个交流学习、共同成长的平台，为三穗县课堂教学改革的深入推进注入了新的活力。

为深入推进课堂教学改革，进一步落实立德树人根本任务，2026年3月1日，黔东南州三穗县“三核五环”课堂教学改革专题研修活动在台烈镇寨头小学举行。此次活动由三穗县教育局主办，台烈镇寨头小学与贵州省小学数学蒋荣文乡村名师工作室联合承办，县教研中心教研员、蒋荣文乡村名师工作室第九期研修团队部分成员以及寨头小学全体教师共同参与。

“三核五环”课堂教学改革专题研修活动现场。

活动以“聚焦‘三核五环’，重构高效课堂——以教学改革赋能质量提升”为主题，安排了专题讲座、经验分享、互动研讨、现场点评和工作部署等多个环节，内容丰富，节奏紧凑，既讲理论，也接地气。

在经验分享环节，老师们结合各自学科，畅谈“三核五环”在课堂中的实际运用。杨光福、张长英两位老师从数学教学出发，分享了该模式在数学课堂中的实施路径与实践体会；万地元、张入月、龙碧霞三位语文教师则聚焦文言文和课文教学，探讨如何在语文课堂中灵活运用这一模式。杨才兰、侯金冲、李瑞三位老师分别围绕课堂转化路径、“导”环节的实践策略、课堂提质的方法，带来了实实在在的案例，让参会教师感触颇深、收获满满。

教学点评环节，专家们对老师们的探索给予了充分肯定，认为大家的分享既有理论支撑，又有实践亮点，既体现了教学模式的规范运用，也展现了各自的学科特色和教学风格。同时，专家们还从课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破、评价方式优化等方面提出了中肯的建议，为老师们接下来的教学改进提供了方向。随后的互动研讨环节，大家围绕本学科的“三核五环”课堂设计与优化策略，展开了热烈的交流。

专题讲座上，何珊老师以《导学用展评 构建课堂新生态——“三核五环”课堂教学模式的实践与思考》为题，深入浅出地解读了该模式的实践逻辑；蒋荣文老师则带来《深耕三核，筑梦五环——学校“三核五环”课堂教学改革模式实施报告》，系统介绍了学校在课改推进中的做法与思考。两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，给参会老师带来了不少启发。

整场研修活动紧凑高效、干货满满，不仅让老师们对“三核五环”教学模式有了更清晰的认识，也为后续的课堂实践提供了可操作的思路。活动充分发挥了乡村名师工作室的示范引领作用，搭建了一个交流学习、共同成长的平台，为三穗县课堂教学改革的深入推进注入了新的活力。