东南网是由福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的福建官方新闻门户网站。

3月15日，上海市杨浦高级中学发布讣告：中国共产党优秀党员，“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者，全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模，我国基础教育优秀教师的杰出代表，上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志，因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海逝世，享年97岁。

2009年9月4日，于漪（中）向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。 新华社记者 刘颖 摄

于漪老师于1929年2月7日

出生于江苏镇江

1951年毕业于复旦大学教育系

自此

她抱着“培育中华之才”的壮志

开启大半个世纪的育人生涯

从教70余年

她始终心怀家国、情系教育

将所有心血

倾注于基础教育事业

如今，她虽已长眠

但她的精神

始终“站立”在后辈们的心里

一辈子做教师，一辈子学做教师。

——于漪

从复旦大学毕业后，于漪曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的她每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。

她说，语文教学，不是求一个标准答案，要“教文育人”，要体现语文教学的“人文性”。2010年上海世博会期间，耄耋之年的于漪老师仍冒着酷暑，在世博会中国馆的《清明上河图》前，为孩子们带来“世博一课”。鲐背之年，她仍主持着上海市语文学科德育实训基地的工作，并担任着国家级骨干教师培训的重任。她曾说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她对待教育事业，有着近乎信仰般的热爱。

“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师的教育教学思想影响了一代又一代的教育工作者，被誉为“育人一代师表，教改一面旗帜”。她长期躬耕于中学语文教学事业，不仅坚持教文育人，还推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，一生中教授的公开课超2000节。她提出要构建以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育实施体系，撰写教育著述七百万字。

上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

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3月15日，上海市杨浦高级中学发布讣告：中国共产党优秀党员，“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者，全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模，我国基础教育优秀教师的杰出代表，上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志，因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海逝世，享年97岁。

2009年9月4日，于漪（中）向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。 新华社记者 刘颖 摄

于漪老师于1929年2月7日

出生于江苏镇江

1951年毕业于复旦大学教育系

自此

她抱着“培育中华之才”的壮志

开启大半个世纪的育人生涯

从教70余年

她始终心怀家国、情系教育

将所有心血

倾注于基础教育事业

如今，她虽已长眠

但她的精神

始终“站立”在后辈们的心里

一辈子做教师，一辈子学做教师。

——于漪

从复旦大学毕业后，于漪曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的她每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。

她说，语文教学，不是求一个标准答案，要“教文育人”，要体现语文教学的“人文性”。2010年上海世博会期间，耄耋之年的于漪老师仍冒着酷暑，在世博会中国馆的《清明上河图》前，为孩子们带来“世博一课”。鲐背之年，她仍主持着上海市语文学科德育实训基地的工作，并担任着国家级骨干教师培训的重任。她曾说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她对待教育事业，有着近乎信仰般的热爱。

“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师的教育教学思想影响了一代又一代的教育工作者，被誉为“育人一代师表，教改一面旗帜”。她长期躬耕于中学语文教学事业，不仅坚持教文育人，还推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，一生中教授的公开课超2000节。她提出要构建以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育实施体系，撰写教育著述七百万字。

上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

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3月15日，上海市杨浦高级中学发布讣告：中国共产党优秀党员，“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者，全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模，我国基础教育优秀教师的杰出代表，上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志，因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海逝世，享年97岁。

2009年9月4日，于漪（中）向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。 新华社记者 刘颖 摄

于漪老师于1929年2月7日

出生于江苏镇江

1951年毕业于复旦大学教育系

自此

她抱着“培育中华之才”的壮志

开启大半个世纪的育人生涯

从教70余年

她始终心怀家国、情系教育

将所有心血

倾注于基础教育事业

如今，她虽已长眠

但她的精神

始终“站立”在后辈们的心里

一辈子做教师，一辈子学做教师。

——于漪

从复旦大学毕业后，于漪曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的她每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。

她说，语文教学，不是求一个标准答案，要“教文育人”，要体现语文教学的“人文性”。2010年上海世博会期间，耄耋之年的于漪老师仍冒着酷暑，在世博会中国馆的《清明上河图》前，为孩子们带来“世博一课”。鲐背之年，她仍主持着上海市语文学科德育实训基地的工作，并担任着国家级骨干教师培训的重任。她曾说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她对待教育事业，有着近乎信仰般的热爱。

“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师的教育教学思想影响了一代又一代的教育工作者，被誉为“育人一代师表，教改一面旗帜”。她长期躬耕于中学语文教学事业，不仅坚持教文育人，还推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，一生中教授的公开课超2000节。她提出要构建以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育实施体系，撰写教育著述七百万字。

上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

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3月15日，上海市杨浦高级中学发布讣告：中国共产党优秀党员，“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者，全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模，我国基础教育优秀教师的杰出代表，上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志，因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海逝世，享年97岁。

2009年9月4日，于漪（中）向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。 新华社记者 刘颖 摄

于漪老师于1929年2月7日

出生于江苏镇江

1951年毕业于复旦大学教育系

自此

她抱着“培育中华之才”的壮志

开启大半个世纪的育人生涯

从教70余年

她始终心怀家国、情系教育

将所有心血

倾注于基础教育事业

如今，她虽已长眠

但她的精神

始终“站立”在后辈们的心里

一辈子做教师，一辈子学做教师。

——于漪

从复旦大学毕业后，于漪曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的她每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。

她说，语文教学，不是求一个标准答案，要“教文育人”，要体现语文教学的“人文性”。2010年上海世博会期间，耄耋之年的于漪老师仍冒着酷暑，在世博会中国馆的《清明上河图》前，为孩子们带来“世博一课”。鲐背之年，她仍主持着上海市语文学科德育实训基地的工作，并担任着国家级骨干教师培训的重任。她曾说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她对待教育事业，有着近乎信仰般的热爱。

“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师的教育教学思想影响了一代又一代的教育工作者，被誉为“育人一代师表，教改一面旗帜”。她长期躬耕于中学语文教学事业，不仅坚持教文育人，还推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，一生中教授的公开课超2000节。她提出要构建以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育实施体系，撰写教育著述七百万字。

上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

东南网是由福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的福建官方新闻门户网站。

3月15日，上海市杨浦高级中学发布讣告：中国共产党优秀党员，“人民教育家”国家荣誉称号、“改革先锋”奖章、“最美奋斗者”荣誉称号获得者，全国先进工作者、全国三八红旗手、全国教书育人楷模，我国基础教育优秀教师的杰出代表，上海市杨浦高级中学名誉校长于漪同志，因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海逝世，享年97岁。

2009年9月4日，于漪（中）向上海市杨浦高级中学的学生们赠阅自己编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。 新华社记者 刘颖 摄

于漪老师于1929年2月7日

出生于江苏镇江

1951年毕业于复旦大学教育系

自此

她抱着“培育中华之才”的壮志

开启大半个世纪的育人生涯

从教70余年

她始终心怀家国、情系教育

将所有心血

倾注于基础教育事业

如今，她虽已长眠

但她的精神

始终“站立”在后辈们的心里

一辈子做教师，一辈子学做教师。

——于漪

从复旦大学毕业后，于漪曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的她每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。

她说，语文教学，不是求一个标准答案，要“教文育人”，要体现语文教学的“人文性”。2010年上海世博会期间，耄耋之年的于漪老师仍冒着酷暑，在世博会中国馆的《清明上河图》前，为孩子们带来“世博一课”。鲐背之年，她仍主持着上海市语文学科德育实训基地的工作，并担任着国家级骨干教师培训的重任。她曾说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她对待教育事业，有着近乎信仰般的热爱。

“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。

于漪老师的教育教学思想影响了一代又一代的教育工作者，被誉为“育人一代师表，教改一面旗帜”。她长期躬耕于中学语文教学事业，不仅坚持教文育人，还推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，一生中教授的公开课超2000节。她提出要构建以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育实施体系，撰写教育著述七百万字。

上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。