近日，广东省非物质文化遗产馆策划推出的2026年“我在非遗馆过寒假”系列活动圆满收官。自1月31日启动至3月1日结束，系列活动以趣味探馆、非遗体验、非遗阅读为三大核心板块，通过趣味性、实践性与知识性的深度融合，成功吸引了众多青少年及家庭走进非遗馆。

据统计，趣味探馆累计覆盖近4000人次，10场非遗体验课累计服务观众超2000人次，4场非遗主题读书会吸引60组亲子家庭参与。让青少年在沉浸式互动中领略岭南非遗的独特魅力，实现了非遗传承与青少年文化教育的创新融合，让岭南文化之美在童心深处生根发芽。

为引导青少年主动探索、深入了解广东非遗，坚定文化自信，活动将非遗馆展厅设置成大型实景解谜现场，让参与者化身“非遗探秘官”，穿梭于各个展厅之间，在寻找龙舟细节、辨识工艺种类、探寻非遗典故等趣味任务中，主动挖掘非遗项目背后的历史故事与工艺智慧。

活动期间，每逢周末，三楼公共体验区便成为非遗传承的活力现场。石湾陶塑技艺、广东剪纸、五桂山土沉香生产与制作技艺、德庆贡黄茶制作技艺、彩扎（中山起湾金龙）、红漆描花传统木屐制作技艺、三乡木偶、灯彩（佛山彩灯）、佛山纸扑、广式土鲮鱼制作技艺等非遗项目在此轮番登场。各项目非遗传承人来到现场，在欢声笑语中开启一堂堂没有黑板的传承课。

如果说体验课是让青少年“动手”感知非遗，那么设于二楼传承培训室的“粤读非遗”新春非遗主题图书角，则是让青少年去“动脑”理解、读懂非遗。

非遗图书角以馆藏资源为主，同时汇集了省、市各级图书馆的特色藏书，精选适宜中小学生阅读的非遗图书、绘本，重点收录岭南春节习俗相关内容，为热闹的体验活动提供了沉淀与思考的空间。青少年或在此独自品读，或与家长共读，在文字中探寻非遗背后的文化渊源。

更值得一提的是，自2月7日起，逢周六下午举办的“粤读非遗，趣过寒假”主题读书会，邀请多位非遗传承人及文化嘉宾现场导读，带领大小朋友走进书香弥漫的非遗世界。

从“听”非遗、“读”非遗，到“唱”非遗、“画”非遗——四场读书会以不同方式打开同一本书：岭南文化。它们让岭南非遗成为可以聆听的乡音、能够触摸的草木、随口便能吟唱的童谣、落笔描绘的色彩，让青少年在静心品读与专注听讲时沉淀文化认知，在情感共鸣中建立起对本土文化的归属感与认同感。

近日，广东省非物质文化遗产馆策划推出的2026年“我在非遗馆过寒假”系列活动圆满收官。自1月31日启动至3月1日结束，系列活动以趣味探馆、非遗体验、非遗阅读为三大核心板块，通过趣味性、实践性与知识性的深度融合，成功吸引了众多青少年及家庭走进非遗馆。

据统计，趣味探馆累计覆盖近4000人次，10场非遗体验课累计服务观众超2000人次，4场非遗主题读书会吸引60组亲子家庭参与。让青少年在沉浸式互动中领略岭南非遗的独特魅力，实现了非遗传承与青少年文化教育的创新融合，让岭南文化之美在童心深处生根发芽。

为引导青少年主动探索、深入了解广东非遗，坚定文化自信，活动将非遗馆展厅设置成大型实景解谜现场，让参与者化身“非遗探秘官”，穿梭于各个展厅之间，在寻找龙舟细节、辨识工艺种类、探寻非遗典故等趣味任务中，主动挖掘非遗项目背后的历史故事与工艺智慧。

活动期间，每逢周末，三楼公共体验区便成为非遗传承的活力现场。石湾陶塑技艺、广东剪纸、五桂山土沉香生产与制作技艺、德庆贡黄茶制作技艺、彩扎（中山起湾金龙）、红漆描花传统木屐制作技艺、三乡木偶、灯彩（佛山彩灯）、佛山纸扑、广式土鲮鱼制作技艺等非遗项目在此轮番登场。各项目非遗传承人来到现场，在欢声笑语中开启一堂堂没有黑板的传承课。

如果说体验课是让青少年“动手”感知非遗，那么设于二楼传承培训室的“粤读非遗”新春非遗主题图书角，则是让青少年去“动脑”理解、读懂非遗。

非遗图书角以馆藏资源为主，同时汇集了省、市各级图书馆的特色藏书，精选适宜中小学生阅读的非遗图书、绘本，重点收录岭南春节习俗相关内容，为热闹的体验活动提供了沉淀与思考的空间。青少年或在此独自品读，或与家长共读，在文字中探寻非遗背后的文化渊源。

更值得一提的是，自2月7日起，逢周六下午举办的“粤读非遗，趣过寒假”主题读书会，邀请多位非遗传承人及文化嘉宾现场导读，带领大小朋友走进书香弥漫的非遗世界。

从“听”非遗、“读”非遗，到“唱”非遗、“画”非遗——四场读书会以不同方式打开同一本书：岭南文化。它们让岭南非遗成为可以聆听的乡音、能够触摸的草木、随口便能吟唱的童谣、落笔描绘的色彩，让青少年在静心品读与专注听讲时沉淀文化认知，在情感共鸣中建立起对本土文化的归属感与认同感。

近日，广东省非物质文化遗产馆策划推出的2026年“我在非遗馆过寒假”系列活动圆满收官。自1月31日启动至3月1日结束，系列活动以趣味探馆、非遗体验、非遗阅读为三大核心板块，通过趣味性、实践性与知识性的深度融合，成功吸引了众多青少年及家庭走进非遗馆。

据统计，趣味探馆累计覆盖近4000人次，10场非遗体验课累计服务观众超2000人次，4场非遗主题读书会吸引60组亲子家庭参与。让青少年在沉浸式互动中领略岭南非遗的独特魅力，实现了非遗传承与青少年文化教育的创新融合，让岭南文化之美在童心深处生根发芽。

为引导青少年主动探索、深入了解广东非遗，坚定文化自信，活动将非遗馆展厅设置成大型实景解谜现场，让参与者化身“非遗探秘官”，穿梭于各个展厅之间，在寻找龙舟细节、辨识工艺种类、探寻非遗典故等趣味任务中，主动挖掘非遗项目背后的历史故事与工艺智慧。

活动期间，每逢周末，三楼公共体验区便成为非遗传承的活力现场。石湾陶塑技艺、广东剪纸、五桂山土沉香生产与制作技艺、德庆贡黄茶制作技艺、彩扎（中山起湾金龙）、红漆描花传统木屐制作技艺、三乡木偶、灯彩（佛山彩灯）、佛山纸扑、广式土鲮鱼制作技艺等非遗项目在此轮番登场。各项目非遗传承人来到现场，在欢声笑语中开启一堂堂没有黑板的传承课。

如果说体验课是让青少年“动手”感知非遗，那么设于二楼传承培训室的“粤读非遗”新春非遗主题图书角，则是让青少年去“动脑”理解、读懂非遗。

非遗图书角以馆藏资源为主，同时汇集了省、市各级图书馆的特色藏书，精选适宜中小学生阅读的非遗图书、绘本，重点收录岭南春节习俗相关内容，为热闹的体验活动提供了沉淀与思考的空间。青少年或在此独自品读，或与家长共读，在文字中探寻非遗背后的文化渊源。

更值得一提的是，自2月7日起，逢周六下午举办的“粤读非遗，趣过寒假”主题读书会，邀请多位非遗传承人及文化嘉宾现场导读，带领大小朋友走进书香弥漫的非遗世界。

从“听”非遗、“读”非遗，到“唱”非遗、“画”非遗——四场读书会以不同方式打开同一本书：岭南文化。它们让岭南非遗成为可以聆听的乡音、能够触摸的草木、随口便能吟唱的童谣、落笔描绘的色彩，让青少年在静心品读与专注听讲时沉淀文化认知，在情感共鸣中建立起对本土文化的归属感与认同感。

近日，广东省非物质文化遗产馆策划推出的2026年“我在非遗馆过寒假”系列活动圆满收官。自1月31日启动至3月1日结束，系列活动以趣味探馆、非遗体验、非遗阅读为三大核心板块，通过趣味性、实践性与知识性的深度融合，成功吸引了众多青少年及家庭走进非遗馆。

据统计，趣味探馆累计覆盖近4000人次，10场非遗体验课累计服务观众超2000人次，4场非遗主题读书会吸引60组亲子家庭参与。让青少年在沉浸式互动中领略岭南非遗的独特魅力，实现了非遗传承与青少年文化教育的创新融合，让岭南文化之美在童心深处生根发芽。

为引导青少年主动探索、深入了解广东非遗，坚定文化自信，活动将非遗馆展厅设置成大型实景解谜现场，让参与者化身“非遗探秘官”，穿梭于各个展厅之间，在寻找龙舟细节、辨识工艺种类、探寻非遗典故等趣味任务中，主动挖掘非遗项目背后的历史故事与工艺智慧。

活动期间，每逢周末，三楼公共体验区便成为非遗传承的活力现场。石湾陶塑技艺、广东剪纸、五桂山土沉香生产与制作技艺、德庆贡黄茶制作技艺、彩扎（中山起湾金龙）、红漆描花传统木屐制作技艺、三乡木偶、灯彩（佛山彩灯）、佛山纸扑、广式土鲮鱼制作技艺等非遗项目在此轮番登场。各项目非遗传承人来到现场，在欢声笑语中开启一堂堂没有黑板的传承课。

如果说体验课是让青少年“动手”感知非遗，那么设于二楼传承培训室的“粤读非遗”新春非遗主题图书角，则是让青少年去“动脑”理解、读懂非遗。

非遗图书角以馆藏资源为主，同时汇集了省、市各级图书馆的特色藏书，精选适宜中小学生阅读的非遗图书、绘本，重点收录岭南春节习俗相关内容，为热闹的体验活动提供了沉淀与思考的空间。青少年或在此独自品读，或与家长共读，在文字中探寻非遗背后的文化渊源。

更值得一提的是，自2月7日起，逢周六下午举办的“粤读非遗，趣过寒假”主题读书会，邀请多位非遗传承人及文化嘉宾现场导读，带领大小朋友走进书香弥漫的非遗世界。

从“听”非遗、“读”非遗，到“唱”非遗、“画”非遗——四场读书会以不同方式打开同一本书：岭南文化。它们让岭南非遗成为可以聆听的乡音、能够触摸的草木、随口便能吟唱的童谣、落笔描绘的色彩，让青少年在静心品读与专注听讲时沉淀文化认知，在情感共鸣中建立起对本土文化的归属感与认同感。

近日，广东省非物质文化遗产馆策划推出的2026年“我在非遗馆过寒假”系列活动圆满收官。自1月31日启动至3月1日结束，系列活动以趣味探馆、非遗体验、非遗阅读为三大核心板块，通过趣味性、实践性与知识性的深度融合，成功吸引了众多青少年及家庭走进非遗馆。

据统计，趣味探馆累计覆盖近4000人次，10场非遗体验课累计服务观众超2000人次，4场非遗主题读书会吸引60组亲子家庭参与。让青少年在沉浸式互动中领略岭南非遗的独特魅力，实现了非遗传承与青少年文化教育的创新融合，让岭南文化之美在童心深处生根发芽。

为引导青少年主动探索、深入了解广东非遗，坚定文化自信，活动将非遗馆展厅设置成大型实景解谜现场，让参与者化身“非遗探秘官”，穿梭于各个展厅之间，在寻找龙舟细节、辨识工艺种类、探寻非遗典故等趣味任务中，主动挖掘非遗项目背后的历史故事与工艺智慧。

活动期间，每逢周末，三楼公共体验区便成为非遗传承的活力现场。石湾陶塑技艺、广东剪纸、五桂山土沉香生产与制作技艺、德庆贡黄茶制作技艺、彩扎（中山起湾金龙）、红漆描花传统木屐制作技艺、三乡木偶、灯彩（佛山彩灯）、佛山纸扑、广式土鲮鱼制作技艺等非遗项目在此轮番登场。各项目非遗传承人来到现场，在欢声笑语中开启一堂堂没有黑板的传承课。

如果说体验课是让青少年“动手”感知非遗，那么设于二楼传承培训室的“粤读非遗”新春非遗主题图书角，则是让青少年去“动脑”理解、读懂非遗。

非遗图书角以馆藏资源为主，同时汇集了省、市各级图书馆的特色藏书，精选适宜中小学生阅读的非遗图书、绘本，重点收录岭南春节习俗相关内容，为热闹的体验活动提供了沉淀与思考的空间。青少年或在此独自品读，或与家长共读，在文字中探寻非遗背后的文化渊源。

更值得一提的是，自2月7日起，逢周六下午举办的“粤读非遗，趣过寒假”主题读书会，邀请多位非遗传承人及文化嘉宾现场导读，带领大小朋友走进书香弥漫的非遗世界。

从“听”非遗、“读”非遗，到“唱”非遗、“画”非遗——四场读书会以不同方式打开同一本书：岭南文化。它们让岭南非遗成为可以聆听的乡音、能够触摸的草木、随口便能吟唱的童谣、落笔描绘的色彩，让青少年在静心品读与专注听讲时沉淀文化认知，在情感共鸣中建立起对本土文化的归属感与认同感。