3月14日，广东省田径协会第六届第一次会员代表大会在广州顺利召开。来自全省各地的单位会员代表、个人会员代表以及省体育局、省二沙体育训练中心、省体育总会等相关领导共计100余人出席会议，共同见证广东田径事业发展的重要时刻。

在监票人和计票人的监督下，大会以无记名投票方式选举产生了第六届理事会成员和监事会成员。随后召开的第六届理事会第一次会议、监事会第一次会议，分别选举产生了新一届协会负责人。经选举，苏炳添当选为广东省田径协会第六届会长，麦国强当选为广东省田径协会第六届秘书长，会议同时选举产生了副会长、监事长等协会领导班子成员。

刚刚当选新一届广东省田径协会会长的苏炳添表示，将尽快进入角色，熟悉协会运作和各个会员单位，包括各俱乐部方面的实际情况。他更关心到田径专业发展的系统建设，希望建立系统化的分段培训体系。他举例自己的短跑专业说：“2014年12月，我开始到国外训练，到2021年跑出9秒83，7年时间里面，自己从呼吸、跑步等最基础的动作开始重新学习，对运动有了全新的理解。甚至是由热身运动开始练起。”

苏炳添认为，目前国内培训体系难以对齐，许多运动员直到进入省队或国家队才开始重新打基础，浪费了大量时间。要在不同的年龄段设定明确的目标。比如在体校阶段，培养青少年的运动协调能力和应变能力；高中阶段则是规范运动模式、用力模式以及运动技术动作的基础。到专业队或大学阶段则主攻在技术成熟的基础上，全面发展身体素质和能力爆发。苏炳添说：“培训系统差错不齐，比如说如果在青少年阶段就上力量训练，那就完全不行！目前基层培训（体校到高中）的基础训练不统一，缺乏标准化的引导。”

建立体系一致性的分段培训模式不仅是出成绩，扎实的基础训练可以帮助运动员延长运动生涯，增强竞技状态的持续性。“缺乏基础训练的运动员在进入高强度竞技后，非常容易出现拉伤或其他运动损伤。通过科学的梯队发展，比如小学发展协调性、中学规范动作、大学爆发能力，运动员未来有机会达到更高的竞技水平。其他田径项目同样存在相同逻辑，我非常想推动这种分段培养一致性体系的建立。”他说。

3月14日，广东省田径协会第六届第一次会员代表大会在广州顺利召开。来自全省各地的单位会员代表、个人会员代表以及省体育局、省二沙体育训练中心、省体育总会等相关领导共计100余人出席会议，共同见证广东田径事业发展的重要时刻。

在监票人和计票人的监督下，大会以无记名投票方式选举产生了第六届理事会成员和监事会成员。随后召开的第六届理事会第一次会议、监事会第一次会议，分别选举产生了新一届协会负责人。经选举，苏炳添当选为广东省田径协会第六届会长，麦国强当选为广东省田径协会第六届秘书长，会议同时选举产生了副会长、监事长等协会领导班子成员。

刚刚当选新一届广东省田径协会会长的苏炳添表示，将尽快进入角色，熟悉协会运作和各个会员单位，包括各俱乐部方面的实际情况。他更关心到田径专业发展的系统建设，希望建立系统化的分段培训体系。他举例自己的短跑专业说：“2014年12月，我开始到国外训练，到2021年跑出9秒83，7年时间里面，自己从呼吸、跑步等最基础的动作开始重新学习，对运动有了全新的理解。甚至是由热身运动开始练起。”

苏炳添认为，目前国内培训体系难以对齐，许多运动员直到进入省队或国家队才开始重新打基础，浪费了大量时间。要在不同的年龄段设定明确的目标。比如在体校阶段，培养青少年的运动协调能力和应变能力；高中阶段则是规范运动模式、用力模式以及运动技术动作的基础。到专业队或大学阶段则主攻在技术成熟的基础上，全面发展身体素质和能力爆发。苏炳添说：“培训系统差错不齐，比如说如果在青少年阶段就上力量训练，那就完全不行！目前基层培训（体校到高中）的基础训练不统一，缺乏标准化的引导。”

建立体系一致性的分段培训模式不仅是出成绩，扎实的基础训练可以帮助运动员延长运动生涯，增强竞技状态的持续性。“缺乏基础训练的运动员在进入高强度竞技后，非常容易出现拉伤或其他运动损伤。通过科学的梯队发展，比如小学发展协调性、中学规范动作、大学爆发能力，运动员未来有机会达到更高的竞技水平。其他田径项目同样存在相同逻辑，我非常想推动这种分段培养一致性体系的建立。”他说。

3月14日，广东省田径协会第六届第一次会员代表大会在广州顺利召开。来自全省各地的单位会员代表、个人会员代表以及省体育局、省二沙体育训练中心、省体育总会等相关领导共计100余人出席会议，共同见证广东田径事业发展的重要时刻。

在监票人和计票人的监督下，大会以无记名投票方式选举产生了第六届理事会成员和监事会成员。随后召开的第六届理事会第一次会议、监事会第一次会议，分别选举产生了新一届协会负责人。经选举，苏炳添当选为广东省田径协会第六届会长，麦国强当选为广东省田径协会第六届秘书长，会议同时选举产生了副会长、监事长等协会领导班子成员。

刚刚当选新一届广东省田径协会会长的苏炳添表示，将尽快进入角色，熟悉协会运作和各个会员单位，包括各俱乐部方面的实际情况。他更关心到田径专业发展的系统建设，希望建立系统化的分段培训体系。他举例自己的短跑专业说：“2014年12月，我开始到国外训练，到2021年跑出9秒83，7年时间里面，自己从呼吸、跑步等最基础的动作开始重新学习，对运动有了全新的理解。甚至是由热身运动开始练起。”

苏炳添认为，目前国内培训体系难以对齐，许多运动员直到进入省队或国家队才开始重新打基础，浪费了大量时间。要在不同的年龄段设定明确的目标。比如在体校阶段，培养青少年的运动协调能力和应变能力；高中阶段则是规范运动模式、用力模式以及运动技术动作的基础。到专业队或大学阶段则主攻在技术成熟的基础上，全面发展身体素质和能力爆发。苏炳添说：“培训系统差错不齐，比如说如果在青少年阶段就上力量训练，那就完全不行！目前基层培训（体校到高中）的基础训练不统一，缺乏标准化的引导。”

建立体系一致性的分段培训模式不仅是出成绩，扎实的基础训练可以帮助运动员延长运动生涯，增强竞技状态的持续性。“缺乏基础训练的运动员在进入高强度竞技后，非常容易出现拉伤或其他运动损伤。通过科学的梯队发展，比如小学发展协调性、中学规范动作、大学爆发能力，运动员未来有机会达到更高的竞技水平。其他田径项目同样存在相同逻辑，我非常想推动这种分段培养一致性体系的建立。”他说。

3月14日，广东省田径协会第六届第一次会员代表大会在广州顺利召开。来自全省各地的单位会员代表、个人会员代表以及省体育局、省二沙体育训练中心、省体育总会等相关领导共计100余人出席会议，共同见证广东田径事业发展的重要时刻。

在监票人和计票人的监督下，大会以无记名投票方式选举产生了第六届理事会成员和监事会成员。随后召开的第六届理事会第一次会议、监事会第一次会议，分别选举产生了新一届协会负责人。经选举，苏炳添当选为广东省田径协会第六届会长，麦国强当选为广东省田径协会第六届秘书长，会议同时选举产生了副会长、监事长等协会领导班子成员。

刚刚当选新一届广东省田径协会会长的苏炳添表示，将尽快进入角色，熟悉协会运作和各个会员单位，包括各俱乐部方面的实际情况。他更关心到田径专业发展的系统建设，希望建立系统化的分段培训体系。他举例自己的短跑专业说：“2014年12月，我开始到国外训练，到2021年跑出9秒83，7年时间里面，自己从呼吸、跑步等最基础的动作开始重新学习，对运动有了全新的理解。甚至是由热身运动开始练起。”

苏炳添认为，目前国内培训体系难以对齐，许多运动员直到进入省队或国家队才开始重新打基础，浪费了大量时间。要在不同的年龄段设定明确的目标。比如在体校阶段，培养青少年的运动协调能力和应变能力；高中阶段则是规范运动模式、用力模式以及运动技术动作的基础。到专业队或大学阶段则主攻在技术成熟的基础上，全面发展身体素质和能力爆发。苏炳添说：“培训系统差错不齐，比如说如果在青少年阶段就上力量训练，那就完全不行！目前基层培训（体校到高中）的基础训练不统一，缺乏标准化的引导。”

建立体系一致性的分段培训模式不仅是出成绩，扎实的基础训练可以帮助运动员延长运动生涯，增强竞技状态的持续性。“缺乏基础训练的运动员在进入高强度竞技后，非常容易出现拉伤或其他运动损伤。通过科学的梯队发展，比如小学发展协调性、中学规范动作、大学爆发能力，运动员未来有机会达到更高的竞技水平。其他田径项目同样存在相同逻辑，我非常想推动这种分段培养一致性体系的建立。”他说。

3月14日，广东省田径协会第六届第一次会员代表大会在广州顺利召开。来自全省各地的单位会员代表、个人会员代表以及省体育局、省二沙体育训练中心、省体育总会等相关领导共计100余人出席会议，共同见证广东田径事业发展的重要时刻。

在监票人和计票人的监督下，大会以无记名投票方式选举产生了第六届理事会成员和监事会成员。随后召开的第六届理事会第一次会议、监事会第一次会议，分别选举产生了新一届协会负责人。经选举，苏炳添当选为广东省田径协会第六届会长，麦国强当选为广东省田径协会第六届秘书长，会议同时选举产生了副会长、监事长等协会领导班子成员。

刚刚当选新一届广东省田径协会会长的苏炳添表示，将尽快进入角色，熟悉协会运作和各个会员单位，包括各俱乐部方面的实际情况。他更关心到田径专业发展的系统建设，希望建立系统化的分段培训体系。他举例自己的短跑专业说：“2014年12月，我开始到国外训练，到2021年跑出9秒83，7年时间里面，自己从呼吸、跑步等最基础的动作开始重新学习，对运动有了全新的理解。甚至是由热身运动开始练起。”

苏炳添认为，目前国内培训体系难以对齐，许多运动员直到进入省队或国家队才开始重新打基础，浪费了大量时间。要在不同的年龄段设定明确的目标。比如在体校阶段，培养青少年的运动协调能力和应变能力；高中阶段则是规范运动模式、用力模式以及运动技术动作的基础。到专业队或大学阶段则主攻在技术成熟的基础上，全面发展身体素质和能力爆发。苏炳添说：“培训系统差错不齐，比如说如果在青少年阶段就上力量训练，那就完全不行！目前基层培训（体校到高中）的基础训练不统一，缺乏标准化的引导。”

建立体系一致性的分段培训模式不仅是出成绩，扎实的基础训练可以帮助运动员延长运动生涯，增强竞技状态的持续性。“缺乏基础训练的运动员在进入高强度竞技后，非常容易出现拉伤或其他运动损伤。通过科学的梯队发展，比如小学发展协调性、中学规范动作、大学爆发能力，运动员未来有机会达到更高的竞技水平。其他田径项目同样存在相同逻辑，我非常想推动这种分段培养一致性体系的建立。”他说。