近日，由湖南省数字经济促进会、湖南省人工智能协会、新一代信息技术行业产教融合共同体联合主办的“2025年湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛”落幕。

湖南吉利职院在此次竞赛中荣获“优秀组织单位”称号，由同学胡汉极、祝佳杰、成诗诗、张莉敏组成的团队，在老师李博、赵志坚老师的指导下，荣获“三等奖”，指导老师李博荣获“优秀指导老师”称号。

同时，湖南吉利职院推荐的产教融合案例《在“双懂”理念引领下高职汽制专业校企“四共四融”人才培育模式，产教融合培育新一代汽车制造人才》成功入选“湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛十大优秀案例”，成为全省10个入选案例之一。

此次竞赛不仅是对湖南吉利职院教育教学成果的一次检验，更是湖南吉利职院深化产教融合、践行应用型办学定位的生动实践。学校将以此次获奖为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，不断探索产教融合的新路径、新模式，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

今后，湖南吉利职院将继续凝心聚力、协同攻坚，不断推动产教融合向纵深发展，为湖南职业教育高质量发展贡献更多“吉利力量”。

近日，由湖南省数字经济促进会、湖南省人工智能协会、新一代信息技术行业产教融合共同体联合主办的“2025年湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛”落幕。

湖南吉利职院在此次竞赛中荣获“优秀组织单位”称号，由同学胡汉极、祝佳杰、成诗诗、张莉敏组成的团队，在老师李博、赵志坚老师的指导下，荣获“三等奖”，指导老师李博荣获“优秀指导老师”称号。

同时，湖南吉利职院推荐的产教融合案例《在“双懂”理念引领下高职汽制专业校企“四共四融”人才培育模式，产教融合培育新一代汽车制造人才》成功入选“湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛十大优秀案例”，成为全省10个入选案例之一。

此次竞赛不仅是对湖南吉利职院教育教学成果的一次检验，更是湖南吉利职院深化产教融合、践行应用型办学定位的生动实践。学校将以此次获奖为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，不断探索产教融合的新路径、新模式，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

今后，湖南吉利职院将继续凝心聚力、协同攻坚，不断推动产教融合向纵深发展，为湖南职业教育高质量发展贡献更多“吉利力量”。

近日，由湖南省数字经济促进会、湖南省人工智能协会、新一代信息技术行业产教融合共同体联合主办的“2025年湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛”落幕。

湖南吉利职院在此次竞赛中荣获“优秀组织单位”称号，由同学胡汉极、祝佳杰、成诗诗、张莉敏组成的团队，在老师李博、赵志坚老师的指导下，荣获“三等奖”，指导老师李博荣获“优秀指导老师”称号。

同时，湖南吉利职院推荐的产教融合案例《在“双懂”理念引领下高职汽制专业校企“四共四融”人才培育模式，产教融合培育新一代汽车制造人才》成功入选“湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛十大优秀案例”，成为全省10个入选案例之一。

此次竞赛不仅是对湖南吉利职院教育教学成果的一次检验，更是湖南吉利职院深化产教融合、践行应用型办学定位的生动实践。学校将以此次获奖为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，不断探索产教融合的新路径、新模式，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

今后，湖南吉利职院将继续凝心聚力、协同攻坚，不断推动产教融合向纵深发展，为湖南职业教育高质量发展贡献更多“吉利力量”。

近日，由湖南省数字经济促进会、湖南省人工智能协会、新一代信息技术行业产教融合共同体联合主办的“2025年湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛”落幕。

湖南吉利职院在此次竞赛中荣获“优秀组织单位”称号，由同学胡汉极、祝佳杰、成诗诗、张莉敏组成的团队，在老师李博、赵志坚老师的指导下，荣获“三等奖”，指导老师李博荣获“优秀指导老师”称号。

同时，湖南吉利职院推荐的产教融合案例《在“双懂”理念引领下高职汽制专业校企“四共四融”人才培育模式，产教融合培育新一代汽车制造人才》成功入选“湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛十大优秀案例”，成为全省10个入选案例之一。

此次竞赛不仅是对湖南吉利职院教育教学成果的一次检验，更是湖南吉利职院深化产教融合、践行应用型办学定位的生动实践。学校将以此次获奖为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，不断探索产教融合的新路径、新模式，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

今后，湖南吉利职院将继续凝心聚力、协同攻坚，不断推动产教融合向纵深发展，为湖南职业教育高质量发展贡献更多“吉利力量”。

近日，由湖南省数字经济促进会、湖南省人工智能协会、新一代信息技术行业产教融合共同体联合主办的“2025年湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛”落幕。

湖南吉利职院在此次竞赛中荣获“优秀组织单位”称号，由同学胡汉极、祝佳杰、成诗诗、张莉敏组成的团队，在老师李博、赵志坚老师的指导下，荣获“三等奖”，指导老师李博荣获“优秀指导老师”称号。

同时，湖南吉利职院推荐的产教融合案例《在“双懂”理念引领下高职汽制专业校企“四共四融”人才培育模式，产教融合培育新一代汽车制造人才》成功入选“湖南省首届职业院校产教融合创新竞赛十大优秀案例”，成为全省10个入选案例之一。

此次竞赛不仅是对湖南吉利职院教育教学成果的一次检验，更是湖南吉利职院深化产教融合、践行应用型办学定位的生动实践。学校将以此次获奖为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念，不断探索产教融合的新路径、新模式，为区域经济发展培养更多高素质技术技能人才。

今后，湖南吉利职院将继续凝心聚力、协同攻坚，不断推动产教融合向纵深发展，为湖南职业教育高质量发展贡献更多“吉利力量”。