中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

参加广东省2026年师德巡讲活动的老师嘉宾等合影。华南师范大学供图

据介绍，师德巡讲活动是广东省落实教育家精神铸魂强师行动的重要举措，已先后走进全省多地，累计吸引线上线下超百万人次参与。此次巡讲活动拟通过真实案例与理论指引的结合，号召全省教师以教育家精神为引领，潜心育人，让“教育家精神”从理念转化为实践图景，在教育强国建设中贡献力量。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。活动现场还为演讲嘉宾颁发了证书。(完)

中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

参加广东省2026年师德巡讲活动的老师嘉宾等合影。华南师范大学供图

据介绍，师德巡讲活动是广东省落实教育家精神铸魂强师行动的重要举措，已先后走进全省多地，累计吸引线上线下超百万人次参与。此次巡讲活动拟通过真实案例与理论指引的结合，号召全省教师以教育家精神为引领，潜心育人，让“教育家精神”从理念转化为实践图景，在教育强国建设中贡献力量。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。活动现场还为演讲嘉宾颁发了证书。(完)

中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

参加广东省2026年师德巡讲活动的老师嘉宾等合影。华南师范大学供图

据介绍，师德巡讲活动是广东省落实教育家精神铸魂强师行动的重要举措，已先后走进全省多地，累计吸引线上线下超百万人次参与。此次巡讲活动拟通过真实案例与理论指引的结合，号召全省教师以教育家精神为引领，潜心育人，让“教育家精神”从理念转化为实践图景，在教育强国建设中贡献力量。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。活动现场还为演讲嘉宾颁发了证书。(完)

中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

参加广东省2026年师德巡讲活动的老师嘉宾等合影。华南师范大学供图

据介绍，师德巡讲活动是广东省落实教育家精神铸魂强师行动的重要举措，已先后走进全省多地，累计吸引线上线下超百万人次参与。此次巡讲活动拟通过真实案例与理论指引的结合，号召全省教师以教育家精神为引领，潜心育人，让“教育家精神”从理念转化为实践图景，在教育强国建设中贡献力量。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。活动现场还为演讲嘉宾颁发了证书。(完)

中新网肇庆3月14日电 (记者 许青青)由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地(华南师范大学)、封开县教育局承办的广东省2026年师德巡讲活动，13日在肇庆市封开县华南师范大学共建封开实验学校(广信中学)顺利举行。来自肇庆市封开县中小学校长、骨干教师代表共300余人现场参加，全省各地市约17万人次线上观看。

参加广东省2026年师德巡讲活动的老师嘉宾等合影。华南师范大学供图

据介绍，师德巡讲活动是广东省落实教育家精神铸魂强师行动的重要举措，已先后走进全省多地，累计吸引线上线下超百万人次参与。此次巡讲活动拟通过真实案例与理论指引的结合，号召全省教师以教育家精神为引领，潜心育人，让“教育家精神”从理念转化为实践图景，在教育强国建设中贡献力量。

华南师范大学教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设需从单点思维转向系统思维。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。呼吁教师在人工智能时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。

五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。

封开县南丰镇中心小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；华南师范大学共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。

左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。活动现场还为演讲嘉宾颁发了证书。(完)