他们是刚从校园走出的“后浪”，也是即将站上讲台的“新锐”。

在即将启航的东莞水乡未来学校，高水平教师队伍中有一个格外亮眼的群体：新聘应届毕业生中超70%来自清华大学、武汉大学、南京大学、中山大学、吉林大学、北京师范大学、华中师范大学、香港中文大学、香港理工大学、曼彻斯特大学等海内外知名学府。

其中，毕业于清华美院的徐潇洋，艺术作品曾入选北京、上海等地展览；中山大学博士温雅，在J. Am. Chem. Soc.等国际顶级期刊发表学术论文；武汉大学郭富豪，设计合成“胃内占容饱腹水凝胶”，获国家发明专利；英国曼彻斯特大学杨金铭，斩获东莞市精品课遴选大赛奖项……这份名单还在不断拉长。

值得一提的是，去年招聘的13位新老师直接在东莞中学跟岗教学，他们跟着莞中的名师备课、授课，积攒实战经验。

从实验室到教室，从学术研究到课堂教学，这群年轻的“后浪”，即将在今年9月站上水乡未来学校的讲台，用他们的专业与热爱，重新定义未来的课堂。

撰文：张珊珊

他们是刚从校园走出的“后浪”，也是即将站上讲台的“新锐”。

在即将启航的东莞水乡未来学校，高水平教师队伍中有一个格外亮眼的群体：新聘应届毕业生中超70%来自清华大学、武汉大学、南京大学、中山大学、吉林大学、北京师范大学、华中师范大学、香港中文大学、香港理工大学、曼彻斯特大学等海内外知名学府。

其中，毕业于清华美院的徐潇洋，艺术作品曾入选北京、上海等地展览；中山大学博士温雅，在J. Am. Chem. Soc.等国际顶级期刊发表学术论文；武汉大学郭富豪，设计合成“胃内占容饱腹水凝胶”，获国家发明专利；英国曼彻斯特大学杨金铭，斩获东莞市精品课遴选大赛奖项……这份名单还在不断拉长。

值得一提的是，去年招聘的13位新老师直接在东莞中学跟岗教学，他们跟着莞中的名师备课、授课，积攒实战经验。

从实验室到教室，从学术研究到课堂教学，这群年轻的“后浪”，即将在今年9月站上水乡未来学校的讲台，用他们的专业与热爱，重新定义未来的课堂。

撰文：张珊珊

他们是刚从校园走出的“后浪”，也是即将站上讲台的“新锐”。

在即将启航的东莞水乡未来学校，高水平教师队伍中有一个格外亮眼的群体：新聘应届毕业生中超70%来自清华大学、武汉大学、南京大学、中山大学、吉林大学、北京师范大学、华中师范大学、香港中文大学、香港理工大学、曼彻斯特大学等海内外知名学府。

其中，毕业于清华美院的徐潇洋，艺术作品曾入选北京、上海等地展览；中山大学博士温雅，在J. Am. Chem. Soc.等国际顶级期刊发表学术论文；武汉大学郭富豪，设计合成“胃内占容饱腹水凝胶”，获国家发明专利；英国曼彻斯特大学杨金铭，斩获东莞市精品课遴选大赛奖项……这份名单还在不断拉长。

值得一提的是，去年招聘的13位新老师直接在东莞中学跟岗教学，他们跟着莞中的名师备课、授课，积攒实战经验。

从实验室到教室，从学术研究到课堂教学，这群年轻的“后浪”，即将在今年9月站上水乡未来学校的讲台，用他们的专业与热爱，重新定义未来的课堂。

撰文：张珊珊

他们是刚从校园走出的“后浪”，也是即将站上讲台的“新锐”。

在即将启航的东莞水乡未来学校，高水平教师队伍中有一个格外亮眼的群体：新聘应届毕业生中超70%来自清华大学、武汉大学、南京大学、中山大学、吉林大学、北京师范大学、华中师范大学、香港中文大学、香港理工大学、曼彻斯特大学等海内外知名学府。

其中，毕业于清华美院的徐潇洋，艺术作品曾入选北京、上海等地展览；中山大学博士温雅，在J. Am. Chem. Soc.等国际顶级期刊发表学术论文；武汉大学郭富豪，设计合成“胃内占容饱腹水凝胶”，获国家发明专利；英国曼彻斯特大学杨金铭，斩获东莞市精品课遴选大赛奖项……这份名单还在不断拉长。

值得一提的是，去年招聘的13位新老师直接在东莞中学跟岗教学，他们跟着莞中的名师备课、授课，积攒实战经验。

从实验室到教室，从学术研究到课堂教学，这群年轻的“后浪”，即将在今年9月站上水乡未来学校的讲台，用他们的专业与热爱，重新定义未来的课堂。

撰文：张珊珊

他们是刚从校园走出的“后浪”，也是即将站上讲台的“新锐”。

在即将启航的东莞水乡未来学校，高水平教师队伍中有一个格外亮眼的群体：新聘应届毕业生中超70%来自清华大学、武汉大学、南京大学、中山大学、吉林大学、北京师范大学、华中师范大学、香港中文大学、香港理工大学、曼彻斯特大学等海内外知名学府。

其中，毕业于清华美院的徐潇洋，艺术作品曾入选北京、上海等地展览；中山大学博士温雅，在J. Am. Chem. Soc.等国际顶级期刊发表学术论文；武汉大学郭富豪，设计合成“胃内占容饱腹水凝胶”，获国家发明专利；英国曼彻斯特大学杨金铭，斩获东莞市精品课遴选大赛奖项……这份名单还在不断拉长。

值得一提的是，去年招聘的13位新老师直接在东莞中学跟岗教学，他们跟着莞中的名师备课、授课，积攒实战经验。

从实验室到教室，从学术研究到课堂教学，这群年轻的“后浪”，即将在今年9月站上水乡未来学校的讲台，用他们的专业与热爱，重新定义未来的课堂。

撰文：张珊珊