近日，第二批全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布，山东协和学院教师李雅琦牵头建设的《建筑工程估价》课程，凭借在智慧教学模式创新、数字化资源赋能专业教学等方面的突出实践，成功获评最佳案例，为学校智慧课程建设再添标志性成果。

本次评选旨在落实国家教育数字化战略行动，挖掘可复制、可推广的智慧课程建设经验，推动高校课程教学模式创新与教学质量提升。经专家多轮严格遴选，最终确定“最佳案例”名单。

《建筑工程估价》作为工程造价专业的核心课程，李雅琦老师团队依托智慧教学平台，构建了“AI-COST”的智慧教学模式：融合线上线下混合式教学模式，搭建圈层课程知识点资源库、问题图谱，支持学生自主学习与灵活预习；引入自建的AIGC智能估价助手等数字化工具，让学生在模拟真实造价项目场景中完成全流程实践操作；利用智能数据分析系统实时追踪学生学习行为，精准推送个性化辅导方案，实现“因材施教”的精准教学。该模式有效破解了传统教学难题，显著提升了学生的专业实践能力与数字素养，为工程造价类专业智慧课程建设提供了可借鉴的实践样本。

山东协和学院始终将智慧课程建设作为推进教育数字化转型、提升人才培养质量的核心抓手，通过出台专项扶持政策、搭建智慧教学基础设施、开展教师数字素养培训等举措，鼓励教师探索信息技术与专业教学的深度融合。此次《建筑工程估价》课程获评全国“智慧课程”最佳案例，既是对李雅琦老师团队深耕教学创新的充分肯定，也彰显了学校在智慧教育领域的扎实积累，为同类院校开展专业课程数字化改革提供了鲜活范例。

下一步，山东协和学院将以此次荣誉为契机，持续深化智慧课程建设与教育数字化创新，加大对优质智慧课程培育的支持力度，推动更多专业课程实现智慧化转型，为培养适应数字时代需求的高素质应用型人才、助力高等教育高质量发展贡献更大力量。

近日，第二批全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布，山东协和学院教师李雅琦牵头建设的《建筑工程估价》课程，凭借在智慧教学模式创新、数字化资源赋能专业教学等方面的突出实践，成功获评最佳案例，为学校智慧课程建设再添标志性成果。

本次评选旨在落实国家教育数字化战略行动，挖掘可复制、可推广的智慧课程建设经验，推动高校课程教学模式创新与教学质量提升。经专家多轮严格遴选，最终确定“最佳案例”名单。

《建筑工程估价》作为工程造价专业的核心课程，李雅琦老师团队依托智慧教学平台，构建了“AI-COST”的智慧教学模式：融合线上线下混合式教学模式，搭建圈层课程知识点资源库、问题图谱，支持学生自主学习与灵活预习；引入自建的AIGC智能估价助手等数字化工具，让学生在模拟真实造价项目场景中完成全流程实践操作；利用智能数据分析系统实时追踪学生学习行为，精准推送个性化辅导方案，实现“因材施教”的精准教学。该模式有效破解了传统教学难题，显著提升了学生的专业实践能力与数字素养，为工程造价类专业智慧课程建设提供了可借鉴的实践样本。

山东协和学院始终将智慧课程建设作为推进教育数字化转型、提升人才培养质量的核心抓手，通过出台专项扶持政策、搭建智慧教学基础设施、开展教师数字素养培训等举措，鼓励教师探索信息技术与专业教学的深度融合。此次《建筑工程估价》课程获评全国“智慧课程”最佳案例，既是对李雅琦老师团队深耕教学创新的充分肯定，也彰显了学校在智慧教育领域的扎实积累，为同类院校开展专业课程数字化改革提供了鲜活范例。

下一步，山东协和学院将以此次荣誉为契机，持续深化智慧课程建设与教育数字化创新，加大对优质智慧课程培育的支持力度，推动更多专业课程实现智慧化转型，为培养适应数字时代需求的高素质应用型人才、助力高等教育高质量发展贡献更大力量。

近日，第二批全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布，山东协和学院教师李雅琦牵头建设的《建筑工程估价》课程，凭借在智慧教学模式创新、数字化资源赋能专业教学等方面的突出实践，成功获评最佳案例，为学校智慧课程建设再添标志性成果。

本次评选旨在落实国家教育数字化战略行动，挖掘可复制、可推广的智慧课程建设经验，推动高校课程教学模式创新与教学质量提升。经专家多轮严格遴选，最终确定“最佳案例”名单。

《建筑工程估价》作为工程造价专业的核心课程，李雅琦老师团队依托智慧教学平台，构建了“AI-COST”的智慧教学模式：融合线上线下混合式教学模式，搭建圈层课程知识点资源库、问题图谱，支持学生自主学习与灵活预习；引入自建的AIGC智能估价助手等数字化工具，让学生在模拟真实造价项目场景中完成全流程实践操作；利用智能数据分析系统实时追踪学生学习行为，精准推送个性化辅导方案，实现“因材施教”的精准教学。该模式有效破解了传统教学难题，显著提升了学生的专业实践能力与数字素养，为工程造价类专业智慧课程建设提供了可借鉴的实践样本。

山东协和学院始终将智慧课程建设作为推进教育数字化转型、提升人才培养质量的核心抓手，通过出台专项扶持政策、搭建智慧教学基础设施、开展教师数字素养培训等举措，鼓励教师探索信息技术与专业教学的深度融合。此次《建筑工程估价》课程获评全国“智慧课程”最佳案例，既是对李雅琦老师团队深耕教学创新的充分肯定，也彰显了学校在智慧教育领域的扎实积累，为同类院校开展专业课程数字化改革提供了鲜活范例。

下一步，山东协和学院将以此次荣誉为契机，持续深化智慧课程建设与教育数字化创新，加大对优质智慧课程培育的支持力度，推动更多专业课程实现智慧化转型，为培养适应数字时代需求的高素质应用型人才、助力高等教育高质量发展贡献更大力量。

近日，第二批全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布，山东协和学院教师李雅琦牵头建设的《建筑工程估价》课程，凭借在智慧教学模式创新、数字化资源赋能专业教学等方面的突出实践，成功获评最佳案例，为学校智慧课程建设再添标志性成果。

本次评选旨在落实国家教育数字化战略行动，挖掘可复制、可推广的智慧课程建设经验，推动高校课程教学模式创新与教学质量提升。经专家多轮严格遴选，最终确定“最佳案例”名单。

《建筑工程估价》作为工程造价专业的核心课程，李雅琦老师团队依托智慧教学平台，构建了“AI-COST”的智慧教学模式：融合线上线下混合式教学模式，搭建圈层课程知识点资源库、问题图谱，支持学生自主学习与灵活预习；引入自建的AIGC智能估价助手等数字化工具，让学生在模拟真实造价项目场景中完成全流程实践操作；利用智能数据分析系统实时追踪学生学习行为，精准推送个性化辅导方案，实现“因材施教”的精准教学。该模式有效破解了传统教学难题，显著提升了学生的专业实践能力与数字素养，为工程造价类专业智慧课程建设提供了可借鉴的实践样本。

山东协和学院始终将智慧课程建设作为推进教育数字化转型、提升人才培养质量的核心抓手，通过出台专项扶持政策、搭建智慧教学基础设施、开展教师数字素养培训等举措，鼓励教师探索信息技术与专业教学的深度融合。此次《建筑工程估价》课程获评全国“智慧课程”最佳案例，既是对李雅琦老师团队深耕教学创新的充分肯定，也彰显了学校在智慧教育领域的扎实积累，为同类院校开展专业课程数字化改革提供了鲜活范例。

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近日，第二批全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布，山东协和学院教师李雅琦牵头建设的《建筑工程估价》课程，凭借在智慧教学模式创新、数字化资源赋能专业教学等方面的突出实践，成功获评最佳案例，为学校智慧课程建设再添标志性成果。

本次评选旨在落实国家教育数字化战略行动，挖掘可复制、可推广的智慧课程建设经验，推动高校课程教学模式创新与教学质量提升。经专家多轮严格遴选，最终确定“最佳案例”名单。

《建筑工程估价》作为工程造价专业的核心课程，李雅琦老师团队依托智慧教学平台，构建了“AI-COST”的智慧教学模式：融合线上线下混合式教学模式，搭建圈层课程知识点资源库、问题图谱，支持学生自主学习与灵活预习；引入自建的AIGC智能估价助手等数字化工具，让学生在模拟真实造价项目场景中完成全流程实践操作；利用智能数据分析系统实时追踪学生学习行为，精准推送个性化辅导方案，实现“因材施教”的精准教学。该模式有效破解了传统教学难题，显著提升了学生的专业实践能力与数字素养，为工程造价类专业智慧课程建设提供了可借鉴的实践样本。

山东协和学院始终将智慧课程建设作为推进教育数字化转型、提升人才培养质量的核心抓手，通过出台专项扶持政策、搭建智慧教学基础设施、开展教师数字素养培训等举措，鼓励教师探索信息技术与专业教学的深度融合。此次《建筑工程估价》课程获评全国“智慧课程”最佳案例，既是对李雅琦老师团队深耕教学创新的充分肯定，也彰显了学校在智慧教育领域的扎实积累，为同类院校开展专业课程数字化改革提供了鲜活范例。

下一步，山东协和学院将以此次荣誉为契机，持续深化智慧课程建设与教育数字化创新，加大对优质智慧课程培育的支持力度，推动更多专业课程实现智慧化转型，为培养适应数字时代需求的高素质应用型人才、助力高等教育高质量发展贡献更大力量。