光明网讯（记者袁晴）3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，就教育、民政、人力资源和社会保障、文旅、卫生健康等相关问题回答中外记者提问。

会上，教育部部长怀进鹏介绍，当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国人口及社会结构发生深刻变化，群众对教育提出更高要求，中国式现代化建设新征程为教育创造了难得的发展机遇。

怀进鹏在回答记者提问。新华社记者 王曦 摄

民生为大，基教为先。怀进鹏表示，教育部将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务。

第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育重点加大公办幼儿园学位供给，义务教育重点适应强国建设需要提高建设标准，高中教育持续推进县中振兴。同时，提高教育教学能力，加强科技教育和人文教育，培养学生核心素养。另一方面，坚决兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育。

第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，教育部已经加强前瞻研判，建立国家监测系统，优化资源配置，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人才从事教育，让高质量教师来培养国家未来的人才。推动教育家精神融入教师培养培训全过程、贯穿教育教学各环节。支持更多高水平大学开展教师教育，有组织地开展教师培训，不断提升教师的专业化素养和教书育人能力。

第四，规范治理抓安全。教育部将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订、校服选购等专项治理。今年将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。

怀进鹏说，办好人民满意的教育是庄严承诺，更是重要责任，教育部将全力以赴用实实在在的行动和效果提高人民群众的教育获得感。

光明网讯（记者袁晴）3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，就教育、民政、人力资源和社会保障、文旅、卫生健康等相关问题回答中外记者提问。

会上，教育部部长怀进鹏介绍，当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国人口及社会结构发生深刻变化，群众对教育提出更高要求，中国式现代化建设新征程为教育创造了难得的发展机遇。

怀进鹏在回答记者提问。新华社记者 王曦 摄

民生为大，基教为先。怀进鹏表示，教育部将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务。

第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育重点加大公办幼儿园学位供给，义务教育重点适应强国建设需要提高建设标准，高中教育持续推进县中振兴。同时，提高教育教学能力，加强科技教育和人文教育，培养学生核心素养。另一方面，坚决兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育。

第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，教育部已经加强前瞻研判，建立国家监测系统，优化资源配置，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人才从事教育，让高质量教师来培养国家未来的人才。推动教育家精神融入教师培养培训全过程、贯穿教育教学各环节。支持更多高水平大学开展教师教育，有组织地开展教师培训，不断提升教师的专业化素养和教书育人能力。

第四，规范治理抓安全。教育部将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订、校服选购等专项治理。今年将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。

怀进鹏说，办好人民满意的教育是庄严承诺，更是重要责任，教育部将全力以赴用实实在在的行动和效果提高人民群众的教育获得感。

光明网讯（记者袁晴）3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，就教育、民政、人力资源和社会保障、文旅、卫生健康等相关问题回答中外记者提问。

会上，教育部部长怀进鹏介绍，当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国人口及社会结构发生深刻变化，群众对教育提出更高要求，中国式现代化建设新征程为教育创造了难得的发展机遇。

怀进鹏在回答记者提问。新华社记者 王曦 摄

民生为大，基教为先。怀进鹏表示，教育部将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务。

第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育重点加大公办幼儿园学位供给，义务教育重点适应强国建设需要提高建设标准，高中教育持续推进县中振兴。同时，提高教育教学能力，加强科技教育和人文教育，培养学生核心素养。另一方面，坚决兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育。

第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，教育部已经加强前瞻研判，建立国家监测系统，优化资源配置，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人才从事教育，让高质量教师来培养国家未来的人才。推动教育家精神融入教师培养培训全过程、贯穿教育教学各环节。支持更多高水平大学开展教师教育，有组织地开展教师培训，不断提升教师的专业化素养和教书育人能力。

第四，规范治理抓安全。教育部将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订、校服选购等专项治理。今年将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。

怀进鹏说，办好人民满意的教育是庄严承诺，更是重要责任，教育部将全力以赴用实实在在的行动和效果提高人民群众的教育获得感。

光明网讯（记者袁晴）3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，就教育、民政、人力资源和社会保障、文旅、卫生健康等相关问题回答中外记者提问。

会上，教育部部长怀进鹏介绍，当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国人口及社会结构发生深刻变化，群众对教育提出更高要求，中国式现代化建设新征程为教育创造了难得的发展机遇。

怀进鹏在回答记者提问。新华社记者 王曦 摄

民生为大，基教为先。怀进鹏表示，教育部将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务。

第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育重点加大公办幼儿园学位供给，义务教育重点适应强国建设需要提高建设标准，高中教育持续推进县中振兴。同时，提高教育教学能力，加强科技教育和人文教育，培养学生核心素养。另一方面，坚决兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育。

第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，教育部已经加强前瞻研判，建立国家监测系统，优化资源配置，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人才从事教育，让高质量教师来培养国家未来的人才。推动教育家精神融入教师培养培训全过程、贯穿教育教学各环节。支持更多高水平大学开展教师教育，有组织地开展教师培训，不断提升教师的专业化素养和教书育人能力。

第四，规范治理抓安全。教育部将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订、校服选购等专项治理。今年将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。

怀进鹏说，办好人民满意的教育是庄严承诺，更是重要责任，教育部将全力以赴用实实在在的行动和效果提高人民群众的教育获得感。

光明网讯（记者袁晴）3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会，就教育、民政、人力资源和社会保障、文旅、卫生健康等相关问题回答中外记者提问。

会上，教育部部长怀进鹏介绍，当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，我国人口及社会结构发生深刻变化，群众对教育提出更高要求，中国式现代化建设新征程为教育创造了难得的发展机遇。

怀进鹏在回答记者提问。新华社记者 王曦 摄

民生为大，基教为先。怀进鹏表示，教育部将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务。

第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育重点加大公办幼儿园学位供给，义务教育重点适应强国建设需要提高建设标准，高中教育持续推进县中振兴。同时，提高教育教学能力，加强科技教育和人文教育，培养学生核心素养。另一方面，坚决兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童平等接受教育。

第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，教育部已经加强前瞻研判，建立国家监测系统，优化资源配置，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人才从事教育，让高质量教师来培养国家未来的人才。推动教育家精神融入教师培养培训全过程、贯穿教育教学各环节。支持更多高水平大学开展教师教育，有组织地开展教师培训，不断提升教师的专业化素养和教书育人能力。

第四，规范治理抓安全。教育部将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订、校服选购等专项治理。今年将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。

怀进鹏说，办好人民满意的教育是庄严承诺，更是重要责任，教育部将全力以赴用实实在在的行动和效果提高人民群众的教育获得感。