3月13日，郯城县为期7天的开学思政第一课暨“同上一堂思政课”活动完成。2026年春季学期伊始，该县以“同上一堂思政课”为主题，全域联动开展春季开学思政第一课系列活动，通过顶层设计系统化、示范引领精品化、全域落地特色化、育人实效常态化四维发力，让思政教育直抵师生内心，为县域教育高质量发展注入强劲思想动力。

郯城县在实验中学设立主会场举办启动仪式，打造沉浸式、高品质思政课堂。启动仪式后，全县各校结合办学特色、地域实际，在开学一周内高效完成思政第一课活动，实现“规定动作不走样，自选动作有特色”。各校充分发挥“关键少数”示范引领作用，将思政元素与音乐、书画、非遗、学科教学深度融合，以美育人、以文化人。书记（校长）带头讲思政课，激励师生坚定信念、勇担使命。乡村学校深挖本土稻乡文化、红色资源打造特色思政课堂，城区学校运用AI数字人、虚拟现实等技术打造沉浸式思政体验，中小学分别开展红色经典诵读、主题研学等实践活动，让思政课堂走出教室、贴近生活、触动心灵。

以干部思政“带头讲”等“五大抓手”为核心，郯城初步构建起“县级示范+学校落实+线上线下融合”的“大思政”育人格局，推动思政课程与课程思政深度融合，让思政教育全面融入教育教学全过程。

3月13日，郯城县为期7天的开学思政第一课暨“同上一堂思政课”活动完成。2026年春季学期伊始，该县以“同上一堂思政课”为主题，全域联动开展春季开学思政第一课系列活动，通过顶层设计系统化、示范引领精品化、全域落地特色化、育人实效常态化四维发力，让思政教育直抵师生内心，为县域教育高质量发展注入强劲思想动力。

郯城县在实验中学设立主会场举办启动仪式，打造沉浸式、高品质思政课堂。启动仪式后，全县各校结合办学特色、地域实际，在开学一周内高效完成思政第一课活动，实现“规定动作不走样，自选动作有特色”。各校充分发挥“关键少数”示范引领作用，将思政元素与音乐、书画、非遗、学科教学深度融合，以美育人、以文化人。书记（校长）带头讲思政课，激励师生坚定信念、勇担使命。乡村学校深挖本土稻乡文化、红色资源打造特色思政课堂，城区学校运用AI数字人、虚拟现实等技术打造沉浸式思政体验，中小学分别开展红色经典诵读、主题研学等实践活动，让思政课堂走出教室、贴近生活、触动心灵。

以干部思政“带头讲”等“五大抓手”为核心，郯城初步构建起“县级示范+学校落实+线上线下融合”的“大思政”育人格局，推动思政课程与课程思政深度融合，让思政教育全面融入教育教学全过程。

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以干部思政“带头讲”等“五大抓手”为核心，郯城初步构建起“县级示范+学校落实+线上线下融合”的“大思政”育人格局，推动思政课程与课程思政深度融合，让思政教育全面融入教育教学全过程。

3月13日，郯城县为期7天的开学思政第一课暨“同上一堂思政课”活动完成。2026年春季学期伊始，该县以“同上一堂思政课”为主题，全域联动开展春季开学思政第一课系列活动，通过顶层设计系统化、示范引领精品化、全域落地特色化、育人实效常态化四维发力，让思政教育直抵师生内心，为县域教育高质量发展注入强劲思想动力。

郯城县在实验中学设立主会场举办启动仪式，打造沉浸式、高品质思政课堂。启动仪式后，全县各校结合办学特色、地域实际，在开学一周内高效完成思政第一课活动，实现“规定动作不走样，自选动作有特色”。各校充分发挥“关键少数”示范引领作用，将思政元素与音乐、书画、非遗、学科教学深度融合，以美育人、以文化人。书记（校长）带头讲思政课，激励师生坚定信念、勇担使命。乡村学校深挖本土稻乡文化、红色资源打造特色思政课堂，城区学校运用AI数字人、虚拟现实等技术打造沉浸式思政体验，中小学分别开展红色经典诵读、主题研学等实践活动，让思政课堂走出教室、贴近生活、触动心灵。

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