“开学了，班级群里又开始接龙搞卫生了。”

一则来自佛山顺德西山小学清晖学校的家长报料，将“开学大扫除谁来做”的话题推至台前。属地教育部门回应称，上述学校邀请家长或聘请家政进行清洁，均出于自愿并征得同意，未发现违规行为，但未就“该由谁做”作出明确规定。

记者注意到，相关政策对此未有明文约束，但在国内部分地区，有教育部门明确要求：不得以任何理由让家长到校参与大扫除。

西山小学清晖学校

市民建议叫停代劳开学大扫除

官方：自愿、征得同意、不违规

日前，有佛山顺德市民反映，当地一所公办小学——西山小学清晖学校部分班级出现两种开学清洁模式：要么号召家长报名参与打扫，要么建议动用班费请家政公司上门，引发讨论。有跟评认为，上述办法既不能锻炼学生，也不能让家长热心参与班级活动，应叫停。

针对上述争议，顺德大良街道教育办公室公开回应表示，寒假期间，学校有组织后勤部门对校园全域进行了清洁、消毒等工作。部分班级为锻炼学生劳动能力、推进家校共育，又主动邀请热心家长和学生自愿返校参与教室布置。

官方回应同时证实了有班级聘请了专业清洁人员，但强调该行为系热心家长在征得多数家长同意后自主开展，后续费用已由班级教师主动承担，未向学生及家长收取任何费用，也未存在违规收费、强制要求等情况。

大良教育部门表示，未来将进一步细化校园清洁流程和责任分工，并规范家校共育相关活动，确保公开、透明，充分尊重家长和学生意愿。但并未明确界定开学大扫除由谁做更为合理。

谁来做？各校操作不一

事实上，各学校开学大扫除模式并不一致。

顺德大良某小学家长谢女士告诉记者，今年开学前，班级里有家长号召离校近的学生提前回校打扫。顺德陈村某公办中学的家长李女士则称，往年老师都会在群里发自愿邀请，请家长回学校帮忙搞卫生。但这个学期，老师并未发出类似邀请。此外，李女士透露，曾听说其他班级有家长提议，使用班费聘请保洁。

四川某公办小学一位班主任向记者介绍了所在学校的做法：大扫除由各班级自行组织，她本人倾向让学生动手。“学校已经做过一次清洁，学生只需要擦擦桌子、扫扫地，几十分钟就能搞定。”

谈及为何不考虑邀请家长或聘请家政公司，这位班主任坦言，一方面是体谅家长各有各的事情要忙；另一方面是觉得，班里人数众多，众口难调，请保洁涉及花钱，可能引发矛盾。

家长态度分化：

有人力挺“学生自己的事自己做”，有人甘当“代劳派”

与各校五花八门的大扫除模式类似，家长对于“该由谁来打扫”的态度也各不相同。

“独立派”：这是孩子的“本职工作”

“大扫除是学生力所能及的事，不应该由家长或清洁公司代劳。”家长谢女士态度坚定，“连这么简单的工作都要包办，还指望孩子以后怎么独立？”在她看来，这与工作时间冲突或费用高低无关，而是劳动教育的必要环节，是孩子应当自己完成的本分。

“代劳派”：心疼孩子，甚至藏有一点“私心”

李妈妈更愿意由自己或家政公司代劳。她告诉记者，自己曾去帮孩子打扫，感觉任务繁重，要擦窗户、风扇、课桌、椅子，还要去宿舍搞卫生，整个流程接近一下午，“对于没搞过卫生的人，可能会感觉累”。面对孩子日益增大的学业压力，她心疼之余，能帮一点就帮一点。

此外，李女士坦言，自己愿意帮忙，偶尔也藏着一点私心——“希望老师能因此多照顾一下孩子”。不过她同时表示，几个学期因故没去帮忙后，并未感觉到孩子被区别对待。但如果老师发出邀请，“自己还是会去，不知道怎么拒绝”。

中立家长：不强制就不参与

3月，记者随机向西山小学清晖学校多位家长了解开学大扫除事宜。数位家长都表示，自己留意到了号召家长回校搞卫生的通知，但“都没有来”。记者追问孩子是否因此受到了区别对待，均得到否定答复。一位家长甚至直言：“不是强制的事情，我从来不管。”即便如此，也“没有观察到老师有区别对待学生的行为”。

政策鼓励学生参与劳动

有地区明文禁止家长进校大扫除

那么，政策法规对开学大扫除由谁来做有无明确规定？根据卫健委此前公布的《学校卫生条例》，学校卫生工作纳入校工作计划,是考评学校工作的一项内容。这表明，学校卫生总体应由学校负责。

记者检索发现，虽然，我国相关教育政策未对“开学大扫除”事项具体“由谁做”作出细致规定，但鼓励学生参与劳动的导向明确。

2020年，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，要把劳动教育纳入人才培养全过程，其中，学校要承担主导作用。今年新学期开始前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，特别强调学校要加强劳动教育工作，实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇对此进一步分析认为，一方面，在劳动教育已经独立成课的当下，学生参与“开学大扫除”，力所能及地对教室打扫，是劳动教育的应有之义。另一方面，老师邀请家长到校搞卫生，涉嫌将学校应承担的清洁任务转嫁给家长，是对“家校共育”的不当理解。

“真正的 ‘家校共育’”，是家校各司其职。”熊丙奇认为，学校要像重视学科教学一样重视劳动课程建设，家长则应支持孩子在校承担劳动任务，并引导其参与家务，掌握基本生活技能，培养独立性与责任感。

“开学了，班级群里又开始接龙搞卫生了。”

一则来自佛山顺德西山小学清晖学校的家长报料，将“开学大扫除谁来做”的话题推至台前。属地教育部门回应称，上述学校邀请家长或聘请家政进行清洁，均出于自愿并征得同意，未发现违规行为，但未就“该由谁做”作出明确规定。

记者注意到，相关政策对此未有明文约束，但在国内部分地区，有教育部门明确要求：不得以任何理由让家长到校参与大扫除。

西山小学清晖学校

市民建议叫停代劳开学大扫除

官方：自愿、征得同意、不违规

日前，有佛山顺德市民反映，当地一所公办小学——西山小学清晖学校部分班级出现两种开学清洁模式：要么号召家长报名参与打扫，要么建议动用班费请家政公司上门，引发讨论。有跟评认为，上述办法既不能锻炼学生，也不能让家长热心参与班级活动，应叫停。

针对上述争议，顺德大良街道教育办公室公开回应表示，寒假期间，学校有组织后勤部门对校园全域进行了清洁、消毒等工作。部分班级为锻炼学生劳动能力、推进家校共育，又主动邀请热心家长和学生自愿返校参与教室布置。

官方回应同时证实了有班级聘请了专业清洁人员，但强调该行为系热心家长在征得多数家长同意后自主开展，后续费用已由班级教师主动承担，未向学生及家长收取任何费用，也未存在违规收费、强制要求等情况。

大良教育部门表示，未来将进一步细化校园清洁流程和责任分工，并规范家校共育相关活动，确保公开、透明，充分尊重家长和学生意愿。但并未明确界定开学大扫除由谁做更为合理。

谁来做？各校操作不一

事实上，各学校开学大扫除模式并不一致。

顺德大良某小学家长谢女士告诉记者，今年开学前，班级里有家长号召离校近的学生提前回校打扫。顺德陈村某公办中学的家长李女士则称，往年老师都会在群里发自愿邀请，请家长回学校帮忙搞卫生。但这个学期，老师并未发出类似邀请。此外，李女士透露，曾听说其他班级有家长提议，使用班费聘请保洁。

四川某公办小学一位班主任向记者介绍了所在学校的做法：大扫除由各班级自行组织，她本人倾向让学生动手。“学校已经做过一次清洁，学生只需要擦擦桌子、扫扫地，几十分钟就能搞定。”

谈及为何不考虑邀请家长或聘请家政公司，这位班主任坦言，一方面是体谅家长各有各的事情要忙；另一方面是觉得，班里人数众多，众口难调，请保洁涉及花钱，可能引发矛盾。

家长态度分化：

有人力挺“学生自己的事自己做”，有人甘当“代劳派”

与各校五花八门的大扫除模式类似，家长对于“该由谁来打扫”的态度也各不相同。

“独立派”：这是孩子的“本职工作”

“大扫除是学生力所能及的事，不应该由家长或清洁公司代劳。”家长谢女士态度坚定，“连这么简单的工作都要包办，还指望孩子以后怎么独立？”在她看来，这与工作时间冲突或费用高低无关，而是劳动教育的必要环节，是孩子应当自己完成的本分。

“代劳派”：心疼孩子，甚至藏有一点“私心”

李妈妈更愿意由自己或家政公司代劳。她告诉记者，自己曾去帮孩子打扫，感觉任务繁重，要擦窗户、风扇、课桌、椅子，还要去宿舍搞卫生，整个流程接近一下午，“对于没搞过卫生的人，可能会感觉累”。面对孩子日益增大的学业压力，她心疼之余，能帮一点就帮一点。

此外，李女士坦言，自己愿意帮忙，偶尔也藏着一点私心——“希望老师能因此多照顾一下孩子”。不过她同时表示，几个学期因故没去帮忙后，并未感觉到孩子被区别对待。但如果老师发出邀请，“自己还是会去，不知道怎么拒绝”。

中立家长：不强制就不参与

3月，记者随机向西山小学清晖学校多位家长了解开学大扫除事宜。数位家长都表示，自己留意到了号召家长回校搞卫生的通知，但“都没有来”。记者追问孩子是否因此受到了区别对待，均得到否定答复。一位家长甚至直言：“不是强制的事情，我从来不管。”即便如此，也“没有观察到老师有区别对待学生的行为”。

政策鼓励学生参与劳动

有地区明文禁止家长进校大扫除

那么，政策法规对开学大扫除由谁来做有无明确规定？根据卫健委此前公布的《学校卫生条例》，学校卫生工作纳入校工作计划,是考评学校工作的一项内容。这表明，学校卫生总体应由学校负责。

记者检索发现，虽然，我国相关教育政策未对“开学大扫除”事项具体“由谁做”作出细致规定，但鼓励学生参与劳动的导向明确。

2020年，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，要把劳动教育纳入人才培养全过程，其中，学校要承担主导作用。今年新学期开始前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，特别强调学校要加强劳动教育工作，实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇对此进一步分析认为，一方面，在劳动教育已经独立成课的当下，学生参与“开学大扫除”，力所能及地对教室打扫，是劳动教育的应有之义。另一方面，老师邀请家长到校搞卫生，涉嫌将学校应承担的清洁任务转嫁给家长，是对“家校共育”的不当理解。

“真正的 ‘家校共育’”，是家校各司其职。”熊丙奇认为，学校要像重视学科教学一样重视劳动课程建设，家长则应支持孩子在校承担劳动任务，并引导其参与家务，掌握基本生活技能，培养独立性与责任感。

“开学了，班级群里又开始接龙搞卫生了。”

一则来自佛山顺德西山小学清晖学校的家长报料，将“开学大扫除谁来做”的话题推至台前。属地教育部门回应称，上述学校邀请家长或聘请家政进行清洁，均出于自愿并征得同意，未发现违规行为，但未就“该由谁做”作出明确规定。

记者注意到，相关政策对此未有明文约束，但在国内部分地区，有教育部门明确要求：不得以任何理由让家长到校参与大扫除。

西山小学清晖学校

市民建议叫停代劳开学大扫除

官方：自愿、征得同意、不违规

日前，有佛山顺德市民反映，当地一所公办小学——西山小学清晖学校部分班级出现两种开学清洁模式：要么号召家长报名参与打扫，要么建议动用班费请家政公司上门，引发讨论。有跟评认为，上述办法既不能锻炼学生，也不能让家长热心参与班级活动，应叫停。

针对上述争议，顺德大良街道教育办公室公开回应表示，寒假期间，学校有组织后勤部门对校园全域进行了清洁、消毒等工作。部分班级为锻炼学生劳动能力、推进家校共育，又主动邀请热心家长和学生自愿返校参与教室布置。

官方回应同时证实了有班级聘请了专业清洁人员，但强调该行为系热心家长在征得多数家长同意后自主开展，后续费用已由班级教师主动承担，未向学生及家长收取任何费用，也未存在违规收费、强制要求等情况。

大良教育部门表示，未来将进一步细化校园清洁流程和责任分工，并规范家校共育相关活动，确保公开、透明，充分尊重家长和学生意愿。但并未明确界定开学大扫除由谁做更为合理。

谁来做？各校操作不一

事实上，各学校开学大扫除模式并不一致。

顺德大良某小学家长谢女士告诉记者，今年开学前，班级里有家长号召离校近的学生提前回校打扫。顺德陈村某公办中学的家长李女士则称，往年老师都会在群里发自愿邀请，请家长回学校帮忙搞卫生。但这个学期，老师并未发出类似邀请。此外，李女士透露，曾听说其他班级有家长提议，使用班费聘请保洁。

四川某公办小学一位班主任向记者介绍了所在学校的做法：大扫除由各班级自行组织，她本人倾向让学生动手。“学校已经做过一次清洁，学生只需要擦擦桌子、扫扫地，几十分钟就能搞定。”

谈及为何不考虑邀请家长或聘请家政公司，这位班主任坦言，一方面是体谅家长各有各的事情要忙；另一方面是觉得，班里人数众多，众口难调，请保洁涉及花钱，可能引发矛盾。

家长态度分化：

有人力挺“学生自己的事自己做”，有人甘当“代劳派”

与各校五花八门的大扫除模式类似，家长对于“该由谁来打扫”的态度也各不相同。

“独立派”：这是孩子的“本职工作”

“大扫除是学生力所能及的事，不应该由家长或清洁公司代劳。”家长谢女士态度坚定，“连这么简单的工作都要包办，还指望孩子以后怎么独立？”在她看来，这与工作时间冲突或费用高低无关，而是劳动教育的必要环节，是孩子应当自己完成的本分。

“代劳派”：心疼孩子，甚至藏有一点“私心”

李妈妈更愿意由自己或家政公司代劳。她告诉记者，自己曾去帮孩子打扫，感觉任务繁重，要擦窗户、风扇、课桌、椅子，还要去宿舍搞卫生，整个流程接近一下午，“对于没搞过卫生的人，可能会感觉累”。面对孩子日益增大的学业压力，她心疼之余，能帮一点就帮一点。

此外，李女士坦言，自己愿意帮忙，偶尔也藏着一点私心——“希望老师能因此多照顾一下孩子”。不过她同时表示，几个学期因故没去帮忙后，并未感觉到孩子被区别对待。但如果老师发出邀请，“自己还是会去，不知道怎么拒绝”。

中立家长：不强制就不参与

3月，记者随机向西山小学清晖学校多位家长了解开学大扫除事宜。数位家长都表示，自己留意到了号召家长回校搞卫生的通知，但“都没有来”。记者追问孩子是否因此受到了区别对待，均得到否定答复。一位家长甚至直言：“不是强制的事情，我从来不管。”即便如此，也“没有观察到老师有区别对待学生的行为”。

政策鼓励学生参与劳动

有地区明文禁止家长进校大扫除

那么，政策法规对开学大扫除由谁来做有无明确规定？根据卫健委此前公布的《学校卫生条例》，学校卫生工作纳入校工作计划,是考评学校工作的一项内容。这表明，学校卫生总体应由学校负责。

记者检索发现，虽然，我国相关教育政策未对“开学大扫除”事项具体“由谁做”作出细致规定，但鼓励学生参与劳动的导向明确。

2020年，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，要把劳动教育纳入人才培养全过程，其中，学校要承担主导作用。今年新学期开始前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，特别强调学校要加强劳动教育工作，实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇对此进一步分析认为，一方面，在劳动教育已经独立成课的当下，学生参与“开学大扫除”，力所能及地对教室打扫，是劳动教育的应有之义。另一方面，老师邀请家长到校搞卫生，涉嫌将学校应承担的清洁任务转嫁给家长，是对“家校共育”的不当理解。

“真正的 ‘家校共育’”，是家校各司其职。”熊丙奇认为，学校要像重视学科教学一样重视劳动课程建设，家长则应支持孩子在校承担劳动任务，并引导其参与家务，掌握基本生活技能，培养独立性与责任感。

“开学了，班级群里又开始接龙搞卫生了。”

一则来自佛山顺德西山小学清晖学校的家长报料，将“开学大扫除谁来做”的话题推至台前。属地教育部门回应称，上述学校邀请家长或聘请家政进行清洁，均出于自愿并征得同意，未发现违规行为，但未就“该由谁做”作出明确规定。

记者注意到，相关政策对此未有明文约束，但在国内部分地区，有教育部门明确要求：不得以任何理由让家长到校参与大扫除。

西山小学清晖学校

市民建议叫停代劳开学大扫除

官方：自愿、征得同意、不违规

日前，有佛山顺德市民反映，当地一所公办小学——西山小学清晖学校部分班级出现两种开学清洁模式：要么号召家长报名参与打扫，要么建议动用班费请家政公司上门，引发讨论。有跟评认为，上述办法既不能锻炼学生，也不能让家长热心参与班级活动，应叫停。

针对上述争议，顺德大良街道教育办公室公开回应表示，寒假期间，学校有组织后勤部门对校园全域进行了清洁、消毒等工作。部分班级为锻炼学生劳动能力、推进家校共育，又主动邀请热心家长和学生自愿返校参与教室布置。

官方回应同时证实了有班级聘请了专业清洁人员，但强调该行为系热心家长在征得多数家长同意后自主开展，后续费用已由班级教师主动承担，未向学生及家长收取任何费用，也未存在违规收费、强制要求等情况。

大良教育部门表示，未来将进一步细化校园清洁流程和责任分工，并规范家校共育相关活动，确保公开、透明，充分尊重家长和学生意愿。但并未明确界定开学大扫除由谁做更为合理。

谁来做？各校操作不一

事实上，各学校开学大扫除模式并不一致。

顺德大良某小学家长谢女士告诉记者，今年开学前，班级里有家长号召离校近的学生提前回校打扫。顺德陈村某公办中学的家长李女士则称，往年老师都会在群里发自愿邀请，请家长回学校帮忙搞卫生。但这个学期，老师并未发出类似邀请。此外，李女士透露，曾听说其他班级有家长提议，使用班费聘请保洁。

四川某公办小学一位班主任向记者介绍了所在学校的做法：大扫除由各班级自行组织，她本人倾向让学生动手。“学校已经做过一次清洁，学生只需要擦擦桌子、扫扫地，几十分钟就能搞定。”

谈及为何不考虑邀请家长或聘请家政公司，这位班主任坦言，一方面是体谅家长各有各的事情要忙；另一方面是觉得，班里人数众多，众口难调，请保洁涉及花钱，可能引发矛盾。

家长态度分化：

有人力挺“学生自己的事自己做”，有人甘当“代劳派”

与各校五花八门的大扫除模式类似，家长对于“该由谁来打扫”的态度也各不相同。

“独立派”：这是孩子的“本职工作”

“大扫除是学生力所能及的事，不应该由家长或清洁公司代劳。”家长谢女士态度坚定，“连这么简单的工作都要包办，还指望孩子以后怎么独立？”在她看来，这与工作时间冲突或费用高低无关，而是劳动教育的必要环节，是孩子应当自己完成的本分。

“代劳派”：心疼孩子，甚至藏有一点“私心”

李妈妈更愿意由自己或家政公司代劳。她告诉记者，自己曾去帮孩子打扫，感觉任务繁重，要擦窗户、风扇、课桌、椅子，还要去宿舍搞卫生，整个流程接近一下午，“对于没搞过卫生的人，可能会感觉累”。面对孩子日益增大的学业压力，她心疼之余，能帮一点就帮一点。

此外，李女士坦言，自己愿意帮忙，偶尔也藏着一点私心——“希望老师能因此多照顾一下孩子”。不过她同时表示，几个学期因故没去帮忙后，并未感觉到孩子被区别对待。但如果老师发出邀请，“自己还是会去，不知道怎么拒绝”。

中立家长：不强制就不参与

3月，记者随机向西山小学清晖学校多位家长了解开学大扫除事宜。数位家长都表示，自己留意到了号召家长回校搞卫生的通知，但“都没有来”。记者追问孩子是否因此受到了区别对待，均得到否定答复。一位家长甚至直言：“不是强制的事情，我从来不管。”即便如此，也“没有观察到老师有区别对待学生的行为”。

政策鼓励学生参与劳动

有地区明文禁止家长进校大扫除

那么，政策法规对开学大扫除由谁来做有无明确规定？根据卫健委此前公布的《学校卫生条例》，学校卫生工作纳入校工作计划,是考评学校工作的一项内容。这表明，学校卫生总体应由学校负责。

记者检索发现，虽然，我国相关教育政策未对“开学大扫除”事项具体“由谁做”作出细致规定，但鼓励学生参与劳动的导向明确。

2020年，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，要把劳动教育纳入人才培养全过程，其中，学校要承担主导作用。今年新学期开始前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，特别强调学校要加强劳动教育工作，实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇对此进一步分析认为，一方面，在劳动教育已经独立成课的当下，学生参与“开学大扫除”，力所能及地对教室打扫，是劳动教育的应有之义。另一方面，老师邀请家长到校搞卫生，涉嫌将学校应承担的清洁任务转嫁给家长，是对“家校共育”的不当理解。

“真正的 ‘家校共育’”，是家校各司其职。”熊丙奇认为，学校要像重视学科教学一样重视劳动课程建设，家长则应支持孩子在校承担劳动任务，并引导其参与家务，掌握基本生活技能，培养独立性与责任感。

“开学了，班级群里又开始接龙搞卫生了。”

一则来自佛山顺德西山小学清晖学校的家长报料，将“开学大扫除谁来做”的话题推至台前。属地教育部门回应称，上述学校邀请家长或聘请家政进行清洁，均出于自愿并征得同意，未发现违规行为，但未就“该由谁做”作出明确规定。

记者注意到，相关政策对此未有明文约束，但在国内部分地区，有教育部门明确要求：不得以任何理由让家长到校参与大扫除。

西山小学清晖学校

市民建议叫停代劳开学大扫除

官方：自愿、征得同意、不违规

日前，有佛山顺德市民反映，当地一所公办小学——西山小学清晖学校部分班级出现两种开学清洁模式：要么号召家长报名参与打扫，要么建议动用班费请家政公司上门，引发讨论。有跟评认为，上述办法既不能锻炼学生，也不能让家长热心参与班级活动，应叫停。

针对上述争议，顺德大良街道教育办公室公开回应表示，寒假期间，学校有组织后勤部门对校园全域进行了清洁、消毒等工作。部分班级为锻炼学生劳动能力、推进家校共育，又主动邀请热心家长和学生自愿返校参与教室布置。

官方回应同时证实了有班级聘请了专业清洁人员，但强调该行为系热心家长在征得多数家长同意后自主开展，后续费用已由班级教师主动承担，未向学生及家长收取任何费用，也未存在违规收费、强制要求等情况。

大良教育部门表示，未来将进一步细化校园清洁流程和责任分工，并规范家校共育相关活动，确保公开、透明，充分尊重家长和学生意愿。但并未明确界定开学大扫除由谁做更为合理。

谁来做？各校操作不一

事实上，各学校开学大扫除模式并不一致。

顺德大良某小学家长谢女士告诉记者，今年开学前，班级里有家长号召离校近的学生提前回校打扫。顺德陈村某公办中学的家长李女士则称，往年老师都会在群里发自愿邀请，请家长回学校帮忙搞卫生。但这个学期，老师并未发出类似邀请。此外，李女士透露，曾听说其他班级有家长提议，使用班费聘请保洁。

四川某公办小学一位班主任向记者介绍了所在学校的做法：大扫除由各班级自行组织，她本人倾向让学生动手。“学校已经做过一次清洁，学生只需要擦擦桌子、扫扫地，几十分钟就能搞定。”

谈及为何不考虑邀请家长或聘请家政公司，这位班主任坦言，一方面是体谅家长各有各的事情要忙；另一方面是觉得，班里人数众多，众口难调，请保洁涉及花钱，可能引发矛盾。

家长态度分化：

有人力挺“学生自己的事自己做”，有人甘当“代劳派”

与各校五花八门的大扫除模式类似，家长对于“该由谁来打扫”的态度也各不相同。

“独立派”：这是孩子的“本职工作”

“大扫除是学生力所能及的事，不应该由家长或清洁公司代劳。”家长谢女士态度坚定，“连这么简单的工作都要包办，还指望孩子以后怎么独立？”在她看来，这与工作时间冲突或费用高低无关，而是劳动教育的必要环节，是孩子应当自己完成的本分。

“代劳派”：心疼孩子，甚至藏有一点“私心”

李妈妈更愿意由自己或家政公司代劳。她告诉记者，自己曾去帮孩子打扫，感觉任务繁重，要擦窗户、风扇、课桌、椅子，还要去宿舍搞卫生，整个流程接近一下午，“对于没搞过卫生的人，可能会感觉累”。面对孩子日益增大的学业压力，她心疼之余，能帮一点就帮一点。

此外，李女士坦言，自己愿意帮忙，偶尔也藏着一点私心——“希望老师能因此多照顾一下孩子”。不过她同时表示，几个学期因故没去帮忙后，并未感觉到孩子被区别对待。但如果老师发出邀请，“自己还是会去，不知道怎么拒绝”。

中立家长：不强制就不参与

3月，记者随机向西山小学清晖学校多位家长了解开学大扫除事宜。数位家长都表示，自己留意到了号召家长回校搞卫生的通知，但“都没有来”。记者追问孩子是否因此受到了区别对待，均得到否定答复。一位家长甚至直言：“不是强制的事情，我从来不管。”即便如此，也“没有观察到老师有区别对待学生的行为”。

政策鼓励学生参与劳动

有地区明文禁止家长进校大扫除

那么，政策法规对开学大扫除由谁来做有无明确规定？根据卫健委此前公布的《学校卫生条例》，学校卫生工作纳入校工作计划,是考评学校工作的一项内容。这表明，学校卫生总体应由学校负责。

记者检索发现，虽然，我国相关教育政策未对“开学大扫除”事项具体“由谁做”作出细致规定，但鼓励学生参与劳动的导向明确。

2020年，中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确，要把劳动教育纳入人才培养全过程，其中，学校要承担主导作用。今年新学期开始前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，特别强调学校要加强劳动教育工作，实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇对此进一步分析认为，一方面，在劳动教育已经独立成课的当下，学生参与“开学大扫除”，力所能及地对教室打扫，是劳动教育的应有之义。另一方面，老师邀请家长到校搞卫生，涉嫌将学校应承担的清洁任务转嫁给家长，是对“家校共育”的不当理解。

“真正的 ‘家校共育’”，是家校各司其职。”熊丙奇认为，学校要像重视学科教学一样重视劳动课程建设，家长则应支持孩子在校承担劳动任务，并引导其参与家务，掌握基本生活技能，培养独立性与责任感。