为深入推进社区教育高质量发展，丰富市民精神文化生活，构建全民终身学习体系，铜仁开放大学立足社区居民多元学习需求，以数字技术为抓手，创新社区教育教学模式，将数字赋能融入教学全过程，开设书法、舞蹈、走秀、合唱等多样化班级，让社区居民在家门口就能享受高质量、便捷化的艺术教育服务，切实打通社区教育“最后一公里”。

“以前学书法，得按时到教室听课，偶尔有事缺课就跟不上进度，现在有了教学软件，随时都能看回播，太方便了！”书法班学员王阿姨的感慨，道出了数字赋能社区教育的显著成效。针对书法教学的特点，学校专门引入专业书法直播教学软件，搭建线上直播课堂，邀请专业书法教师线上线下融合教学，实时演示笔法、结构技巧，学员可通过手机、电脑同步观看，让书法学习突破时空限制，惠及更多书法爱好者。

瑜伽班教学

舞蹈教学则依托直播录制及点评教学软件，打造“直播授课+在线点评”的三维教学模式，兼顾教学的实时性与针对性。课堂上，舞蹈教师通过直播软件实时授课，带领学员练习基础动作、编排舞蹈片段，学员可同步跟练；课后，软件自动留存直播录像，学员可根据自身情况反复观看、查漏补缺，夯实学习成果。更具特色的是，学员可使用软件跟练，自动点评，精准指出动作不足、纠正发力错误，让舞蹈教学更具个性化、高效化，极大激发了学员的学习热情。

京剧班教学活动照片

在深化数字赋能教学的同时，铜仁开放大学结合社区居民的兴趣爱好和文化需求，同步开设走秀、合唱、瑜伽、京剧、二胡、诗词楹联、电子琴等多个特色班级，构建起品类丰富、覆盖面广的社区艺术教育体系，满足不同年龄段、不同兴趣学员的学习需求，让社区教育更具吸引力和实效性。

合唱班活动照片

据悉，铜仁开放大学2026年春季社区教育班已于3月9日正式开班，授课将持续至7月3日，所有班级均实行免费报名。此次数字赋能社区教育教学模式的创新，是学校深入推进“数字改革”、推动社区教育扩面、老年教育创新的具体举措，也是学校践行“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习理念的生动实践。近三年，铜仁开放大学不断完善社区教育教学设施，整合优质教学资源，开展社会培训30000余人次，先后开设各类社区教育主题班级，累计服务社区居民10000多人次，为构建服务全民终身学习的教育体系注入强劲动力。

下一步，铜仁开放大学将持续深化数字技术与社区教育的深度融合，不断优化“铜仁终身学习网”线上教学平台，丰富教学内容、创新教学模式，进一步完善特色班级设置，提升社区教育服务质量，让数字赋能惠及更多社区居民，让艺术之花在社区绽放，让终身学习理念深入人心，为推进铜仁社区教育高质量发展、建设学习型社会贡献更大力量。

特约通讯员

为深入推进社区教育高质量发展，丰富市民精神文化生活，构建全民终身学习体系，铜仁开放大学立足社区居民多元学习需求，以数字技术为抓手，创新社区教育教学模式，将数字赋能融入教学全过程，开设书法、舞蹈、走秀、合唱等多样化班级，让社区居民在家门口就能享受高质量、便捷化的艺术教育服务，切实打通社区教育“最后一公里”。

“以前学书法，得按时到教室听课，偶尔有事缺课就跟不上进度，现在有了教学软件，随时都能看回播，太方便了！”书法班学员王阿姨的感慨，道出了数字赋能社区教育的显著成效。针对书法教学的特点，学校专门引入专业书法直播教学软件，搭建线上直播课堂，邀请专业书法教师线上线下融合教学，实时演示笔法、结构技巧，学员可通过手机、电脑同步观看，让书法学习突破时空限制，惠及更多书法爱好者。

瑜伽班教学

舞蹈教学则依托直播录制及点评教学软件，打造“直播授课+在线点评”的三维教学模式，兼顾教学的实时性与针对性。课堂上，舞蹈教师通过直播软件实时授课，带领学员练习基础动作、编排舞蹈片段，学员可同步跟练；课后，软件自动留存直播录像，学员可根据自身情况反复观看、查漏补缺，夯实学习成果。更具特色的是，学员可使用软件跟练，自动点评，精准指出动作不足、纠正发力错误，让舞蹈教学更具个性化、高效化，极大激发了学员的学习热情。

京剧班教学活动照片

在深化数字赋能教学的同时，铜仁开放大学结合社区居民的兴趣爱好和文化需求，同步开设走秀、合唱、瑜伽、京剧、二胡、诗词楹联、电子琴等多个特色班级，构建起品类丰富、覆盖面广的社区艺术教育体系，满足不同年龄段、不同兴趣学员的学习需求，让社区教育更具吸引力和实效性。

合唱班活动照片

据悉，铜仁开放大学2026年春季社区教育班已于3月9日正式开班，授课将持续至7月3日，所有班级均实行免费报名。此次数字赋能社区教育教学模式的创新，是学校深入推进“数字改革”、推动社区教育扩面、老年教育创新的具体举措，也是学校践行“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习理念的生动实践。近三年，铜仁开放大学不断完善社区教育教学设施，整合优质教学资源，开展社会培训30000余人次，先后开设各类社区教育主题班级，累计服务社区居民10000多人次，为构建服务全民终身学习的教育体系注入强劲动力。

下一步，铜仁开放大学将持续深化数字技术与社区教育的深度融合，不断优化“铜仁终身学习网”线上教学平台，丰富教学内容、创新教学模式，进一步完善特色班级设置，提升社区教育服务质量，让数字赋能惠及更多社区居民，让艺术之花在社区绽放，让终身学习理念深入人心，为推进铜仁社区教育高质量发展、建设学习型社会贡献更大力量。

特约通讯员

为深入推进社区教育高质量发展，丰富市民精神文化生活，构建全民终身学习体系，铜仁开放大学立足社区居民多元学习需求，以数字技术为抓手，创新社区教育教学模式，将数字赋能融入教学全过程，开设书法、舞蹈、走秀、合唱等多样化班级，让社区居民在家门口就能享受高质量、便捷化的艺术教育服务，切实打通社区教育“最后一公里”。

“以前学书法，得按时到教室听课，偶尔有事缺课就跟不上进度，现在有了教学软件，随时都能看回播，太方便了！”书法班学员王阿姨的感慨，道出了数字赋能社区教育的显著成效。针对书法教学的特点，学校专门引入专业书法直播教学软件，搭建线上直播课堂，邀请专业书法教师线上线下融合教学，实时演示笔法、结构技巧，学员可通过手机、电脑同步观看，让书法学习突破时空限制，惠及更多书法爱好者。

瑜伽班教学

舞蹈教学则依托直播录制及点评教学软件，打造“直播授课+在线点评”的三维教学模式，兼顾教学的实时性与针对性。课堂上，舞蹈教师通过直播软件实时授课，带领学员练习基础动作、编排舞蹈片段，学员可同步跟练；课后，软件自动留存直播录像，学员可根据自身情况反复观看、查漏补缺，夯实学习成果。更具特色的是，学员可使用软件跟练，自动点评，精准指出动作不足、纠正发力错误，让舞蹈教学更具个性化、高效化，极大激发了学员的学习热情。

京剧班教学活动照片

在深化数字赋能教学的同时，铜仁开放大学结合社区居民的兴趣爱好和文化需求，同步开设走秀、合唱、瑜伽、京剧、二胡、诗词楹联、电子琴等多个特色班级，构建起品类丰富、覆盖面广的社区艺术教育体系，满足不同年龄段、不同兴趣学员的学习需求，让社区教育更具吸引力和实效性。

合唱班活动照片

据悉，铜仁开放大学2026年春季社区教育班已于3月9日正式开班，授课将持续至7月3日，所有班级均实行免费报名。此次数字赋能社区教育教学模式的创新，是学校深入推进“数字改革”、推动社区教育扩面、老年教育创新的具体举措，也是学校践行“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习理念的生动实践。近三年，铜仁开放大学不断完善社区教育教学设施，整合优质教学资源，开展社会培训30000余人次，先后开设各类社区教育主题班级，累计服务社区居民10000多人次，为构建服务全民终身学习的教育体系注入强劲动力。

下一步，铜仁开放大学将持续深化数字技术与社区教育的深度融合，不断优化“铜仁终身学习网”线上教学平台，丰富教学内容、创新教学模式，进一步完善特色班级设置，提升社区教育服务质量，让数字赋能惠及更多社区居民，让艺术之花在社区绽放，让终身学习理念深入人心，为推进铜仁社区教育高质量发展、建设学习型社会贡献更大力量。

特约通讯员

为深入推进社区教育高质量发展，丰富市民精神文化生活，构建全民终身学习体系，铜仁开放大学立足社区居民多元学习需求，以数字技术为抓手，创新社区教育教学模式，将数字赋能融入教学全过程，开设书法、舞蹈、走秀、合唱等多样化班级，让社区居民在家门口就能享受高质量、便捷化的艺术教育服务，切实打通社区教育“最后一公里”。

“以前学书法，得按时到教室听课，偶尔有事缺课就跟不上进度，现在有了教学软件，随时都能看回播，太方便了！”书法班学员王阿姨的感慨，道出了数字赋能社区教育的显著成效。针对书法教学的特点，学校专门引入专业书法直播教学软件，搭建线上直播课堂，邀请专业书法教师线上线下融合教学，实时演示笔法、结构技巧，学员可通过手机、电脑同步观看，让书法学习突破时空限制，惠及更多书法爱好者。

瑜伽班教学

舞蹈教学则依托直播录制及点评教学软件，打造“直播授课+在线点评”的三维教学模式，兼顾教学的实时性与针对性。课堂上，舞蹈教师通过直播软件实时授课，带领学员练习基础动作、编排舞蹈片段，学员可同步跟练；课后，软件自动留存直播录像，学员可根据自身情况反复观看、查漏补缺，夯实学习成果。更具特色的是，学员可使用软件跟练，自动点评，精准指出动作不足、纠正发力错误，让舞蹈教学更具个性化、高效化，极大激发了学员的学习热情。

京剧班教学活动照片

在深化数字赋能教学的同时，铜仁开放大学结合社区居民的兴趣爱好和文化需求，同步开设走秀、合唱、瑜伽、京剧、二胡、诗词楹联、电子琴等多个特色班级，构建起品类丰富、覆盖面广的社区艺术教育体系，满足不同年龄段、不同兴趣学员的学习需求，让社区教育更具吸引力和实效性。

合唱班活动照片

据悉，铜仁开放大学2026年春季社区教育班已于3月9日正式开班，授课将持续至7月3日，所有班级均实行免费报名。此次数字赋能社区教育教学模式的创新，是学校深入推进“数字改革”、推动社区教育扩面、老年教育创新的具体举措，也是学校践行“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习理念的生动实践。近三年，铜仁开放大学不断完善社区教育教学设施，整合优质教学资源，开展社会培训30000余人次，先后开设各类社区教育主题班级，累计服务社区居民10000多人次，为构建服务全民终身学习的教育体系注入强劲动力。

下一步，铜仁开放大学将持续深化数字技术与社区教育的深度融合，不断优化“铜仁终身学习网”线上教学平台，丰富教学内容、创新教学模式，进一步完善特色班级设置，提升社区教育服务质量，让数字赋能惠及更多社区居民，让艺术之花在社区绽放，让终身学习理念深入人心，为推进铜仁社区教育高质量发展、建设学习型社会贡献更大力量。

特约通讯员

为深入推进社区教育高质量发展，丰富市民精神文化生活，构建全民终身学习体系，铜仁开放大学立足社区居民多元学习需求，以数字技术为抓手，创新社区教育教学模式，将数字赋能融入教学全过程，开设书法、舞蹈、走秀、合唱等多样化班级，让社区居民在家门口就能享受高质量、便捷化的艺术教育服务，切实打通社区教育“最后一公里”。

“以前学书法，得按时到教室听课，偶尔有事缺课就跟不上进度，现在有了教学软件，随时都能看回播，太方便了！”书法班学员王阿姨的感慨，道出了数字赋能社区教育的显著成效。针对书法教学的特点，学校专门引入专业书法直播教学软件，搭建线上直播课堂，邀请专业书法教师线上线下融合教学，实时演示笔法、结构技巧，学员可通过手机、电脑同步观看，让书法学习突破时空限制，惠及更多书法爱好者。

瑜伽班教学

舞蹈教学则依托直播录制及点评教学软件，打造“直播授课+在线点评”的三维教学模式，兼顾教学的实时性与针对性。课堂上，舞蹈教师通过直播软件实时授课，带领学员练习基础动作、编排舞蹈片段，学员可同步跟练；课后，软件自动留存直播录像，学员可根据自身情况反复观看、查漏补缺，夯实学习成果。更具特色的是，学员可使用软件跟练，自动点评，精准指出动作不足、纠正发力错误，让舞蹈教学更具个性化、高效化，极大激发了学员的学习热情。

京剧班教学活动照片

在深化数字赋能教学的同时，铜仁开放大学结合社区居民的兴趣爱好和文化需求，同步开设走秀、合唱、瑜伽、京剧、二胡、诗词楹联、电子琴等多个特色班级，构建起品类丰富、覆盖面广的社区艺术教育体系，满足不同年龄段、不同兴趣学员的学习需求，让社区教育更具吸引力和实效性。

合唱班活动照片

据悉，铜仁开放大学2026年春季社区教育班已于3月9日正式开班，授课将持续至7月3日，所有班级均实行免费报名。此次数字赋能社区教育教学模式的创新，是学校深入推进“数字改革”、推动社区教育扩面、老年教育创新的具体举措，也是学校践行“人人皆学、处处能学、时时可学”终身学习理念的生动实践。近三年，铜仁开放大学不断完善社区教育教学设施，整合优质教学资源，开展社会培训30000余人次，先后开设各类社区教育主题班级，累计服务社区居民10000多人次，为构建服务全民终身学习的教育体系注入强劲动力。

下一步，铜仁开放大学将持续深化数字技术与社区教育的深度融合，不断优化“铜仁终身学习网”线上教学平台，丰富教学内容、创新教学模式，进一步完善特色班级设置，提升社区教育服务质量，让数字赋能惠及更多社区居民，让艺术之花在社区绽放，让终身学习理念深入人心，为推进铜仁社区教育高质量发展、建设学习型社会贡献更大力量。

特约通讯员