编者按：2025年底，杭州市教育局家长学校总校拱墅区分校，联合杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心，发起拱墅区中小幼“武林家书”征集活动，来自不同家庭的感人家书故事不断涌现。潮新闻·钱江晚报联合拱墅区教育研究院学生成长研究中心，陆续刊登活动中的获奖家书，为大家讲述这些家书背后的故事。

本期我们要阅读的这封家书，来自杭州市胜蓝实验小学104班张一墨的妈妈饶璐。2025年12月的平常一天，饶璐如往常般下班回家，推开家门就看到三个孩子扑过来喊妈妈，她下意识先抱了两个双胞胎弟弟，因为担心他们摔跤，没注意到大女儿撅起的小嘴。

一墨是大姐姐，直到晚上睡觉前才小声和妈妈说了自己的心事。饶璐心底涌起愧疚：即使是家里最大的孩子，一墨也才七岁而已，也是个盼着妈妈疼的小孩子。于是她凌晨提笔，给女儿写下一封家书，想告诉女儿，妈妈的爱从来没有分过轻重，给她的是一样沉甸甸的牵挂。

信写好后，饶璐打印了出来，静静等女儿放学回家，等她放下书包，就拉着她一字一句读给她听。遇到难理解的古文，一墨就让妈妈一遍遍地解释，她听得很认真。听完信，就红着眼睛扑进妈妈怀里，小声说知道妈妈是爱她的。饶璐也答应女儿以后每天下班进门，一定要先给她一个大大的拥抱，再去抱两个小的。

饶璐的家书中藏着一位女性最温柔细腻的情感，她有三个孩子要照顾，也常常工作到深夜才回家。她深知，五口之家虽热闹，也需家人一起用心经营，才能始终被爱填满。

饶璐全家福

致七岁的你：家的算术题

亲爱的女儿：

妈妈素日鲜少执笔与你书，寻常叮咛多落于便签之上。你曾言：“妈妈，我想读懂你写的每一个字。”是以每一笔画，妈妈皆写得端正，不敢有半分潦草。

倏忽经年，你已七岁，褪去稚拙，踏入小学之门，成为一名一年级的学子。妈妈曾与你同包新书，手把手教你握笔写字。你亦成长为一名出色的姐姐，每日放学归家，总有两个小跟班围在身侧，一声声“阿姐”清脆响亮。你的眉眼弯成了月牙，妈妈的笑意也便随你漾开。

本周一事，令妈妈难忘。那日妈妈晚自习归家，甫一开门，你们姐弟仨便雀跃着奔至门前，齐声唤着“妈妈”。我笑着回应，先俯身拥抱了两个弟弟。你见此，当即噘起小嘴，嗔道：“妈妈，偏心！”妈妈连忙将你拥入怀中，你小小的臂膀紧紧箍住我，似要将满心的依恋都融进这拥抱里。

彼时我未曾察觉你心底的失落，直至夜阑人静，你将入眠，你才怯生生地低语：“妈妈，我想你每天一回家，先来拥抱我。”望着你澄澈的眼眸，妈妈鼻尖一酸，心绪翻涌。你又道：“妈妈，回家没有看到你，我很想你。”

你眼中闪烁的光，宛若星子，轻轻叩击着妈妈的心弦。

1+2=3：方寸之心，等量皆予

古人云：“爱子，教之以义方。”妈妈的心并非割裂，而是化作了三份均等的牵挂。一份完完全全予你，两份妥帖分给弟弟们。弟弟年幼，尚需百般呵护、寸步不离。而你正值价值观与人生观萌芽之龄，正学着独立行走，学着探索世界的广袤，学着以知识为笔，描绘属于自己的梦想版图。

1+2＞3：手足相依，爱意叠加

先贤有云：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”姐弟三人相伴，绝非简单的人数相加，而是爱意的几何级增长。你护佑弟弟时的懂事，弟弟黏着你时的亲昵，皆是岁月赠予我们的珍宝。这份手足之情，如暖阳，如春雨，让我们的家处处充盈着温情，让爱超越了简单的数量叠加，生出更丰盈的意义。

1+2＜3：寸心之憾，因爱自省

《增广贤文》有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”妈妈深知，有时爱意虽满，表达却有疏漏。那日归家的拥抱顺序，竟让你生出“偏心”的失落，这便是妈妈的疏忽。

妈妈忽然忆起，四年前，你和弟弟现在是一个年纪。那时妈妈回家，你也会站在门口，堆着甜甜的笑脸迎接我。而我，也会毫不犹豫地快步上前，紧紧地回以拥抱。爱本应是细致入微的体察，是“润物细无声”的周全。三人同行的时光里，妈妈或许因顾及弟弟的懵懂，而忽略了你心底的小期待。这份“不足”，是妈妈往后要用心弥补的功课，唯愿往后的每一份爱，都能精准落在你心间。

妈妈愿你往后岁岁无忧，亦愿你懂得，家是永远的港湾，手足是一生的羁绊。

妈妈的爱，从未有过偏颇，只是有时，需要更细腻的表达。

爱你的妈妈

2025年12月17日

一墨和两个双胞胎弟弟在一起

教师点评——

杭州市胜蓝实验小学104班班主任陈建妹：

展卷细读此封家书，字字含温，句句藏情，堪称亲子沟通的典范之作，以 “1+2” 的巧思解构家的真谛，将均等牵挂、手足情深与自省之心熔铸于笔墨，构思之妙、用情之深，令人动容。

“爱子，教之以义方”，妈妈引古训为纲，既秉持 “方寸之心，等量皆予” 的育儿准则，又能敏锐捕捉女儿眸中的失落微光，以深夜执笔的赤诚弥补疏忽，尽显 “幼吾幼以及人之幼” 的温柔担当。从拥抱顺序的细察到纸短情长的倾诉，她用行动诠释了 “教育的本质是心灵唤醒心灵” 的至理，恰如春风化雨，润物无声。

这封家书不仅是亲子间的心意桥梁，更是家庭教育的生动注脚：它让手足之情如兰之馨，让亲子之爱如泉之涌。愿这份智慧与温情滋养孩童成长，让家庭成为他们遍历山河后，永远温暖的心灵归宿！

编者按：2025年底，杭州市教育局家长学校总校拱墅区分校，联合杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心，发起拱墅区中小幼“武林家书”征集活动，来自不同家庭的感人家书故事不断涌现。潮新闻·钱江晚报联合拱墅区教育研究院学生成长研究中心，陆续刊登活动中的获奖家书，为大家讲述这些家书背后的故事。

本期我们要阅读的这封家书，来自杭州市胜蓝实验小学104班张一墨的妈妈饶璐。2025年12月的平常一天，饶璐如往常般下班回家，推开家门就看到三个孩子扑过来喊妈妈，她下意识先抱了两个双胞胎弟弟，因为担心他们摔跤，没注意到大女儿撅起的小嘴。

一墨是大姐姐，直到晚上睡觉前才小声和妈妈说了自己的心事。饶璐心底涌起愧疚：即使是家里最大的孩子，一墨也才七岁而已，也是个盼着妈妈疼的小孩子。于是她凌晨提笔，给女儿写下一封家书，想告诉女儿，妈妈的爱从来没有分过轻重，给她的是一样沉甸甸的牵挂。

信写好后，饶璐打印了出来，静静等女儿放学回家，等她放下书包，就拉着她一字一句读给她听。遇到难理解的古文，一墨就让妈妈一遍遍地解释，她听得很认真。听完信，就红着眼睛扑进妈妈怀里，小声说知道妈妈是爱她的。饶璐也答应女儿以后每天下班进门，一定要先给她一个大大的拥抱，再去抱两个小的。

饶璐的家书中藏着一位女性最温柔细腻的情感，她有三个孩子要照顾，也常常工作到深夜才回家。她深知，五口之家虽热闹，也需家人一起用心经营，才能始终被爱填满。

饶璐全家福

致七岁的你：家的算术题

亲爱的女儿：

妈妈素日鲜少执笔与你书，寻常叮咛多落于便签之上。你曾言：“妈妈，我想读懂你写的每一个字。”是以每一笔画，妈妈皆写得端正，不敢有半分潦草。

倏忽经年，你已七岁，褪去稚拙，踏入小学之门，成为一名一年级的学子。妈妈曾与你同包新书，手把手教你握笔写字。你亦成长为一名出色的姐姐，每日放学归家，总有两个小跟班围在身侧，一声声“阿姐”清脆响亮。你的眉眼弯成了月牙，妈妈的笑意也便随你漾开。

本周一事，令妈妈难忘。那日妈妈晚自习归家，甫一开门，你们姐弟仨便雀跃着奔至门前，齐声唤着“妈妈”。我笑着回应，先俯身拥抱了两个弟弟。你见此，当即噘起小嘴，嗔道：“妈妈，偏心！”妈妈连忙将你拥入怀中，你小小的臂膀紧紧箍住我，似要将满心的依恋都融进这拥抱里。

彼时我未曾察觉你心底的失落，直至夜阑人静，你将入眠，你才怯生生地低语：“妈妈，我想你每天一回家，先来拥抱我。”望着你澄澈的眼眸，妈妈鼻尖一酸，心绪翻涌。你又道：“妈妈，回家没有看到你，我很想你。”

你眼中闪烁的光，宛若星子，轻轻叩击着妈妈的心弦。

1+2=3：方寸之心，等量皆予

古人云：“爱子，教之以义方。”妈妈的心并非割裂，而是化作了三份均等的牵挂。一份完完全全予你，两份妥帖分给弟弟们。弟弟年幼，尚需百般呵护、寸步不离。而你正值价值观与人生观萌芽之龄，正学着独立行走，学着探索世界的广袤，学着以知识为笔，描绘属于自己的梦想版图。

1+2＞3：手足相依，爱意叠加

先贤有云：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”姐弟三人相伴，绝非简单的人数相加，而是爱意的几何级增长。你护佑弟弟时的懂事，弟弟黏着你时的亲昵，皆是岁月赠予我们的珍宝。这份手足之情，如暖阳，如春雨，让我们的家处处充盈着温情，让爱超越了简单的数量叠加，生出更丰盈的意义。

1+2＜3：寸心之憾，因爱自省

《增广贤文》有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”妈妈深知，有时爱意虽满，表达却有疏漏。那日归家的拥抱顺序，竟让你生出“偏心”的失落，这便是妈妈的疏忽。

妈妈忽然忆起，四年前，你和弟弟现在是一个年纪。那时妈妈回家，你也会站在门口，堆着甜甜的笑脸迎接我。而我，也会毫不犹豫地快步上前，紧紧地回以拥抱。爱本应是细致入微的体察，是“润物细无声”的周全。三人同行的时光里，妈妈或许因顾及弟弟的懵懂，而忽略了你心底的小期待。这份“不足”，是妈妈往后要用心弥补的功课，唯愿往后的每一份爱，都能精准落在你心间。

妈妈愿你往后岁岁无忧，亦愿你懂得，家是永远的港湾，手足是一生的羁绊。

妈妈的爱，从未有过偏颇，只是有时，需要更细腻的表达。

爱你的妈妈

2025年12月17日

一墨和两个双胞胎弟弟在一起

教师点评——

杭州市胜蓝实验小学104班班主任陈建妹：

展卷细读此封家书，字字含温，句句藏情，堪称亲子沟通的典范之作，以 “1+2” 的巧思解构家的真谛，将均等牵挂、手足情深与自省之心熔铸于笔墨，构思之妙、用情之深，令人动容。

“爱子，教之以义方”，妈妈引古训为纲，既秉持 “方寸之心，等量皆予” 的育儿准则，又能敏锐捕捉女儿眸中的失落微光，以深夜执笔的赤诚弥补疏忽，尽显 “幼吾幼以及人之幼” 的温柔担当。从拥抱顺序的细察到纸短情长的倾诉，她用行动诠释了 “教育的本质是心灵唤醒心灵” 的至理，恰如春风化雨，润物无声。

这封家书不仅是亲子间的心意桥梁，更是家庭教育的生动注脚：它让手足之情如兰之馨，让亲子之爱如泉之涌。愿这份智慧与温情滋养孩童成长，让家庭成为他们遍历山河后，永远温暖的心灵归宿！

编者按：2025年底，杭州市教育局家长学校总校拱墅区分校，联合杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心，发起拱墅区中小幼“武林家书”征集活动，来自不同家庭的感人家书故事不断涌现。潮新闻·钱江晚报联合拱墅区教育研究院学生成长研究中心，陆续刊登活动中的获奖家书，为大家讲述这些家书背后的故事。

本期我们要阅读的这封家书，来自杭州市胜蓝实验小学104班张一墨的妈妈饶璐。2025年12月的平常一天，饶璐如往常般下班回家，推开家门就看到三个孩子扑过来喊妈妈，她下意识先抱了两个双胞胎弟弟，因为担心他们摔跤，没注意到大女儿撅起的小嘴。

一墨是大姐姐，直到晚上睡觉前才小声和妈妈说了自己的心事。饶璐心底涌起愧疚：即使是家里最大的孩子，一墨也才七岁而已，也是个盼着妈妈疼的小孩子。于是她凌晨提笔，给女儿写下一封家书，想告诉女儿，妈妈的爱从来没有分过轻重，给她的是一样沉甸甸的牵挂。

信写好后，饶璐打印了出来，静静等女儿放学回家，等她放下书包，就拉着她一字一句读给她听。遇到难理解的古文，一墨就让妈妈一遍遍地解释，她听得很认真。听完信，就红着眼睛扑进妈妈怀里，小声说知道妈妈是爱她的。饶璐也答应女儿以后每天下班进门，一定要先给她一个大大的拥抱，再去抱两个小的。

饶璐的家书中藏着一位女性最温柔细腻的情感，她有三个孩子要照顾，也常常工作到深夜才回家。她深知，五口之家虽热闹，也需家人一起用心经营，才能始终被爱填满。

饶璐全家福

致七岁的你：家的算术题

亲爱的女儿：

妈妈素日鲜少执笔与你书，寻常叮咛多落于便签之上。你曾言：“妈妈，我想读懂你写的每一个字。”是以每一笔画，妈妈皆写得端正，不敢有半分潦草。

倏忽经年，你已七岁，褪去稚拙，踏入小学之门，成为一名一年级的学子。妈妈曾与你同包新书，手把手教你握笔写字。你亦成长为一名出色的姐姐，每日放学归家，总有两个小跟班围在身侧，一声声“阿姐”清脆响亮。你的眉眼弯成了月牙，妈妈的笑意也便随你漾开。

本周一事，令妈妈难忘。那日妈妈晚自习归家，甫一开门，你们姐弟仨便雀跃着奔至门前，齐声唤着“妈妈”。我笑着回应，先俯身拥抱了两个弟弟。你见此，当即噘起小嘴，嗔道：“妈妈，偏心！”妈妈连忙将你拥入怀中，你小小的臂膀紧紧箍住我，似要将满心的依恋都融进这拥抱里。

彼时我未曾察觉你心底的失落，直至夜阑人静，你将入眠，你才怯生生地低语：“妈妈，我想你每天一回家，先来拥抱我。”望着你澄澈的眼眸，妈妈鼻尖一酸，心绪翻涌。你又道：“妈妈，回家没有看到你，我很想你。”

你眼中闪烁的光，宛若星子，轻轻叩击着妈妈的心弦。

1+2=3：方寸之心，等量皆予

古人云：“爱子，教之以义方。”妈妈的心并非割裂，而是化作了三份均等的牵挂。一份完完全全予你，两份妥帖分给弟弟们。弟弟年幼，尚需百般呵护、寸步不离。而你正值价值观与人生观萌芽之龄，正学着独立行走，学着探索世界的广袤，学着以知识为笔，描绘属于自己的梦想版图。

1+2＞3：手足相依，爱意叠加

先贤有云：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”姐弟三人相伴，绝非简单的人数相加，而是爱意的几何级增长。你护佑弟弟时的懂事，弟弟黏着你时的亲昵，皆是岁月赠予我们的珍宝。这份手足之情，如暖阳，如春雨，让我们的家处处充盈着温情，让爱超越了简单的数量叠加，生出更丰盈的意义。

1+2＜3：寸心之憾，因爱自省

《增广贤文》有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”妈妈深知，有时爱意虽满，表达却有疏漏。那日归家的拥抱顺序，竟让你生出“偏心”的失落，这便是妈妈的疏忽。

妈妈忽然忆起，四年前，你和弟弟现在是一个年纪。那时妈妈回家，你也会站在门口，堆着甜甜的笑脸迎接我。而我，也会毫不犹豫地快步上前，紧紧地回以拥抱。爱本应是细致入微的体察，是“润物细无声”的周全。三人同行的时光里，妈妈或许因顾及弟弟的懵懂，而忽略了你心底的小期待。这份“不足”，是妈妈往后要用心弥补的功课，唯愿往后的每一份爱，都能精准落在你心间。

妈妈愿你往后岁岁无忧，亦愿你懂得，家是永远的港湾，手足是一生的羁绊。

妈妈的爱，从未有过偏颇，只是有时，需要更细腻的表达。

爱你的妈妈

2025年12月17日

一墨和两个双胞胎弟弟在一起

教师点评——

杭州市胜蓝实验小学104班班主任陈建妹：

展卷细读此封家书，字字含温，句句藏情，堪称亲子沟通的典范之作，以 “1+2” 的巧思解构家的真谛，将均等牵挂、手足情深与自省之心熔铸于笔墨，构思之妙、用情之深，令人动容。

“爱子，教之以义方”，妈妈引古训为纲，既秉持 “方寸之心，等量皆予” 的育儿准则，又能敏锐捕捉女儿眸中的失落微光，以深夜执笔的赤诚弥补疏忽，尽显 “幼吾幼以及人之幼” 的温柔担当。从拥抱顺序的细察到纸短情长的倾诉，她用行动诠释了 “教育的本质是心灵唤醒心灵” 的至理，恰如春风化雨，润物无声。

这封家书不仅是亲子间的心意桥梁，更是家庭教育的生动注脚：它让手足之情如兰之馨，让亲子之爱如泉之涌。愿这份智慧与温情滋养孩童成长，让家庭成为他们遍历山河后，永远温暖的心灵归宿！

编者按：2025年底，杭州市教育局家长学校总校拱墅区分校，联合杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心，发起拱墅区中小幼“武林家书”征集活动，来自不同家庭的感人家书故事不断涌现。潮新闻·钱江晚报联合拱墅区教育研究院学生成长研究中心，陆续刊登活动中的获奖家书，为大家讲述这些家书背后的故事。

本期我们要阅读的这封家书，来自杭州市胜蓝实验小学104班张一墨的妈妈饶璐。2025年12月的平常一天，饶璐如往常般下班回家，推开家门就看到三个孩子扑过来喊妈妈，她下意识先抱了两个双胞胎弟弟，因为担心他们摔跤，没注意到大女儿撅起的小嘴。

一墨是大姐姐，直到晚上睡觉前才小声和妈妈说了自己的心事。饶璐心底涌起愧疚：即使是家里最大的孩子，一墨也才七岁而已，也是个盼着妈妈疼的小孩子。于是她凌晨提笔，给女儿写下一封家书，想告诉女儿，妈妈的爱从来没有分过轻重，给她的是一样沉甸甸的牵挂。

信写好后，饶璐打印了出来，静静等女儿放学回家，等她放下书包，就拉着她一字一句读给她听。遇到难理解的古文，一墨就让妈妈一遍遍地解释，她听得很认真。听完信，就红着眼睛扑进妈妈怀里，小声说知道妈妈是爱她的。饶璐也答应女儿以后每天下班进门，一定要先给她一个大大的拥抱，再去抱两个小的。

饶璐的家书中藏着一位女性最温柔细腻的情感，她有三个孩子要照顾，也常常工作到深夜才回家。她深知，五口之家虽热闹，也需家人一起用心经营，才能始终被爱填满。

饶璐全家福

致七岁的你：家的算术题

亲爱的女儿：

妈妈素日鲜少执笔与你书，寻常叮咛多落于便签之上。你曾言：“妈妈，我想读懂你写的每一个字。”是以每一笔画，妈妈皆写得端正，不敢有半分潦草。

倏忽经年，你已七岁，褪去稚拙，踏入小学之门，成为一名一年级的学子。妈妈曾与你同包新书，手把手教你握笔写字。你亦成长为一名出色的姐姐，每日放学归家，总有两个小跟班围在身侧，一声声“阿姐”清脆响亮。你的眉眼弯成了月牙，妈妈的笑意也便随你漾开。

本周一事，令妈妈难忘。那日妈妈晚自习归家，甫一开门，你们姐弟仨便雀跃着奔至门前，齐声唤着“妈妈”。我笑着回应，先俯身拥抱了两个弟弟。你见此，当即噘起小嘴，嗔道：“妈妈，偏心！”妈妈连忙将你拥入怀中，你小小的臂膀紧紧箍住我，似要将满心的依恋都融进这拥抱里。

彼时我未曾察觉你心底的失落，直至夜阑人静，你将入眠，你才怯生生地低语：“妈妈，我想你每天一回家，先来拥抱我。”望着你澄澈的眼眸，妈妈鼻尖一酸，心绪翻涌。你又道：“妈妈，回家没有看到你，我很想你。”

你眼中闪烁的光，宛若星子，轻轻叩击着妈妈的心弦。

1+2=3：方寸之心，等量皆予

古人云：“爱子，教之以义方。”妈妈的心并非割裂，而是化作了三份均等的牵挂。一份完完全全予你，两份妥帖分给弟弟们。弟弟年幼，尚需百般呵护、寸步不离。而你正值价值观与人生观萌芽之龄，正学着独立行走，学着探索世界的广袤，学着以知识为笔，描绘属于自己的梦想版图。

1+2＞3：手足相依，爱意叠加

先贤有云：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”姐弟三人相伴，绝非简单的人数相加，而是爱意的几何级增长。你护佑弟弟时的懂事，弟弟黏着你时的亲昵，皆是岁月赠予我们的珍宝。这份手足之情，如暖阳，如春雨，让我们的家处处充盈着温情，让爱超越了简单的数量叠加，生出更丰盈的意义。

1+2＜3：寸心之憾，因爱自省

《增广贤文》有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”妈妈深知，有时爱意虽满，表达却有疏漏。那日归家的拥抱顺序，竟让你生出“偏心”的失落，这便是妈妈的疏忽。

妈妈忽然忆起，四年前，你和弟弟现在是一个年纪。那时妈妈回家，你也会站在门口，堆着甜甜的笑脸迎接我。而我，也会毫不犹豫地快步上前，紧紧地回以拥抱。爱本应是细致入微的体察，是“润物细无声”的周全。三人同行的时光里，妈妈或许因顾及弟弟的懵懂，而忽略了你心底的小期待。这份“不足”，是妈妈往后要用心弥补的功课，唯愿往后的每一份爱，都能精准落在你心间。

妈妈愿你往后岁岁无忧，亦愿你懂得，家是永远的港湾，手足是一生的羁绊。

妈妈的爱，从未有过偏颇，只是有时，需要更细腻的表达。

爱你的妈妈

2025年12月17日

一墨和两个双胞胎弟弟在一起

教师点评——

杭州市胜蓝实验小学104班班主任陈建妹：

展卷细读此封家书，字字含温，句句藏情，堪称亲子沟通的典范之作，以 “1+2” 的巧思解构家的真谛，将均等牵挂、手足情深与自省之心熔铸于笔墨，构思之妙、用情之深，令人动容。

“爱子，教之以义方”，妈妈引古训为纲，既秉持 “方寸之心，等量皆予” 的育儿准则，又能敏锐捕捉女儿眸中的失落微光，以深夜执笔的赤诚弥补疏忽，尽显 “幼吾幼以及人之幼” 的温柔担当。从拥抱顺序的细察到纸短情长的倾诉，她用行动诠释了 “教育的本质是心灵唤醒心灵” 的至理，恰如春风化雨，润物无声。

这封家书不仅是亲子间的心意桥梁，更是家庭教育的生动注脚：它让手足之情如兰之馨，让亲子之爱如泉之涌。愿这份智慧与温情滋养孩童成长，让家庭成为他们遍历山河后，永远温暖的心灵归宿！

编者按：2025年底，杭州市教育局家长学校总校拱墅区分校，联合杭州市拱墅区教育研究院学生成长研究中心，发起拱墅区中小幼“武林家书”征集活动，来自不同家庭的感人家书故事不断涌现。潮新闻·钱江晚报联合拱墅区教育研究院学生成长研究中心，陆续刊登活动中的获奖家书，为大家讲述这些家书背后的故事。

本期我们要阅读的这封家书，来自杭州市胜蓝实验小学104班张一墨的妈妈饶璐。2025年12月的平常一天，饶璐如往常般下班回家，推开家门就看到三个孩子扑过来喊妈妈，她下意识先抱了两个双胞胎弟弟，因为担心他们摔跤，没注意到大女儿撅起的小嘴。

一墨是大姐姐，直到晚上睡觉前才小声和妈妈说了自己的心事。饶璐心底涌起愧疚：即使是家里最大的孩子，一墨也才七岁而已，也是个盼着妈妈疼的小孩子。于是她凌晨提笔，给女儿写下一封家书，想告诉女儿，妈妈的爱从来没有分过轻重，给她的是一样沉甸甸的牵挂。

信写好后，饶璐打印了出来，静静等女儿放学回家，等她放下书包，就拉着她一字一句读给她听。遇到难理解的古文，一墨就让妈妈一遍遍地解释，她听得很认真。听完信，就红着眼睛扑进妈妈怀里，小声说知道妈妈是爱她的。饶璐也答应女儿以后每天下班进门，一定要先给她一个大大的拥抱，再去抱两个小的。

饶璐的家书中藏着一位女性最温柔细腻的情感，她有三个孩子要照顾，也常常工作到深夜才回家。她深知，五口之家虽热闹，也需家人一起用心经营，才能始终被爱填满。

饶璐全家福

致七岁的你：家的算术题

亲爱的女儿：

妈妈素日鲜少执笔与你书，寻常叮咛多落于便签之上。你曾言：“妈妈，我想读懂你写的每一个字。”是以每一笔画，妈妈皆写得端正，不敢有半分潦草。

倏忽经年，你已七岁，褪去稚拙，踏入小学之门，成为一名一年级的学子。妈妈曾与你同包新书，手把手教你握笔写字。你亦成长为一名出色的姐姐，每日放学归家，总有两个小跟班围在身侧，一声声“阿姐”清脆响亮。你的眉眼弯成了月牙，妈妈的笑意也便随你漾开。

本周一事，令妈妈难忘。那日妈妈晚自习归家，甫一开门，你们姐弟仨便雀跃着奔至门前，齐声唤着“妈妈”。我笑着回应，先俯身拥抱了两个弟弟。你见此，当即噘起小嘴，嗔道：“妈妈，偏心！”妈妈连忙将你拥入怀中，你小小的臂膀紧紧箍住我，似要将满心的依恋都融进这拥抱里。

彼时我未曾察觉你心底的失落，直至夜阑人静，你将入眠，你才怯生生地低语：“妈妈，我想你每天一回家，先来拥抱我。”望着你澄澈的眼眸，妈妈鼻尖一酸，心绪翻涌。你又道：“妈妈，回家没有看到你，我很想你。”

你眼中闪烁的光，宛若星子，轻轻叩击着妈妈的心弦。

1+2=3：方寸之心，等量皆予

古人云：“爱子，教之以义方。”妈妈的心并非割裂，而是化作了三份均等的牵挂。一份完完全全予你，两份妥帖分给弟弟们。弟弟年幼，尚需百般呵护、寸步不离。而你正值价值观与人生观萌芽之龄，正学着独立行走，学着探索世界的广袤，学着以知识为笔，描绘属于自己的梦想版图。

1+2＞3：手足相依，爱意叠加

先贤有云：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”姐弟三人相伴，绝非简单的人数相加，而是爱意的几何级增长。你护佑弟弟时的懂事，弟弟黏着你时的亲昵，皆是岁月赠予我们的珍宝。这份手足之情，如暖阳，如春雨，让我们的家处处充盈着温情，让爱超越了简单的数量叠加，生出更丰盈的意义。

1+2＜3：寸心之憾，因爱自省

《增广贤文》有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”妈妈深知，有时爱意虽满，表达却有疏漏。那日归家的拥抱顺序，竟让你生出“偏心”的失落，这便是妈妈的疏忽。

妈妈忽然忆起，四年前，你和弟弟现在是一个年纪。那时妈妈回家，你也会站在门口，堆着甜甜的笑脸迎接我。而我，也会毫不犹豫地快步上前，紧紧地回以拥抱。爱本应是细致入微的体察，是“润物细无声”的周全。三人同行的时光里，妈妈或许因顾及弟弟的懵懂，而忽略了你心底的小期待。这份“不足”，是妈妈往后要用心弥补的功课，唯愿往后的每一份爱，都能精准落在你心间。

妈妈愿你往后岁岁无忧，亦愿你懂得，家是永远的港湾，手足是一生的羁绊。

妈妈的爱，从未有过偏颇，只是有时，需要更细腻的表达。

爱你的妈妈

2025年12月17日

一墨和两个双胞胎弟弟在一起

教师点评——

杭州市胜蓝实验小学104班班主任陈建妹：

展卷细读此封家书，字字含温，句句藏情，堪称亲子沟通的典范之作，以 “1+2” 的巧思解构家的真谛，将均等牵挂、手足情深与自省之心熔铸于笔墨，构思之妙、用情之深，令人动容。

“爱子，教之以义方”，妈妈引古训为纲，既秉持 “方寸之心，等量皆予” 的育儿准则，又能敏锐捕捉女儿眸中的失落微光，以深夜执笔的赤诚弥补疏忽，尽显 “幼吾幼以及人之幼” 的温柔担当。从拥抱顺序的细察到纸短情长的倾诉，她用行动诠释了 “教育的本质是心灵唤醒心灵” 的至理，恰如春风化雨，润物无声。

这封家书不仅是亲子间的心意桥梁，更是家庭教育的生动注脚：它让手足之情如兰之馨，让亲子之爱如泉之涌。愿这份智慧与温情滋养孩童成长，让家庭成为他们遍历山河后，永远温暖的心灵归宿！