不断发布优秀产品和创新,同时让每个人都可以使用它们。以用户为中心,通过优质产品和服务,让用户的生活更为精彩! 坚持”利他”文化,做对用户和社会有价值、有长期利益的事情。在产品开发过程中,保持开放的心态
<《魅魔妈妈》第1季动漫:沉沦于宿命与亲情的深渊:一位母亲的另类救赎之路>
{随机干扰码}{随机干扰码}
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”3月2日,新学期开学典礼上,广州市执信中学党委书记陈民的一番话引起广泛共鸣。
新学期,新起点,陈民没有给同学们讲太多宏大的道理,而是和同学们分享了三个最朴素的心里话,希望这些话能够支撑大家走稳成长之路,愿能陪伴大家在新学期遇见更好的自己。
广州市执信中学党委书记陈民
让反思成为成长的核心驱动力
陈民和大家说的第一句心里话,是关于如何让努力更有方向——锤炼元认知能力,让反思成为成长的核心驱动力。
“同学们,是不是偶尔会有这样的感受:埋头学了很久,刷题刷了不少,却总觉得进步寥寥?”陈民说,其实答案就藏在“反思”二字里。所谓元认知,核心就是常说的反思能力,是对自己思考过程的审视,对自己行为选择的复盘。学习不能靠埋头蛮干,生活不能随波逐流,而反思,正是跳出“忙而无功”的怪圈、让学习生活效率越来越高的关键,这也是执信“瀹智”的深意,从不是死记硬背的小聪明,而是善思善悟、复盘精进的大智慧。
比如“三角形全等的判定定理”,别急着翻篇,停下来反思一下:这个知识点的核心逻辑是什么?我是只记住了“SSS、SAS”这几个字母,还是真正理解了为什么“边角边”能判定全等,而“边边角”不行?有没有吃透这几个定理之间的区别与联系?哪里还存在盲区,比如在复杂图形中,是否能准确找出对应边和对应角?更进一步,做完一套习题、考完一场试,别只盯着分数欢喜或失落,认真复盘一下:错题的根源是知识漏洞,是审题失误,还是思维习惯的问题?该怎么补、怎么改?哪怕是过完一天的校园生活,睡前花五分钟想一想:今天我收获了什么?哪些事没做好?明天该怎么调整?
“当反思成为一种习惯,你就不会在同一个地方反复摔倒,不会在无效的忙碌中消耗自己。你会越来越清楚自己的优势与短板,越来越懂得如何掌控自己的学习与生活,每一步前行,都走得清醒、走得扎实。这就是元认知能力带给你的成长底气。”陈民说。
让身心健康成为人生的压舱石
有了善思善悟的智慧,让每一步努力都有方向,更需要强健的身心做成长的支撑,这是陈民想和大家说的第二句心里话,用好校园的每一份资源,让身心健康成为你人生的压舱石。
陈民说,成长从来不是只有书本与课堂,强健的体魄、丰盈的内心,才是你们应对未来一切挑战的根本。执信为大家搭建了完整的成长平台:标准的田径场、专业的羽毛球馆、游泳馆、篮球场,有覆盖体育、艺术、科创、人文的多元校本课程,有丰富多彩的社团活动、实践项目,这些资源,都是为了让每一位执信少年都能找到自己的热爱,拥有健康的身心。
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”陈民说,他自己就很喜欢运动,期待在操场上与同学们相遇,一同感受奔跑的快乐。
让尊重与美德浸润执信每一个角落
陈民想和大家说的第三句心里话是:做有温度的执信人,让尊重与美德浸润执信校园的每一个角落。
执信的校训是“崇德瀹智”,“崇德”永远是摆在第一位的。百年执信的人文底蕴,从来不是写在校史里的冰冷文字,而是藏在每一位执信人的一言一行里;一所学校的温度,也从来不是建筑有多宏伟,而是校园里的每一个人,都懂得相互尊重、恪守公德、心怀善意。
做有温度的执信人,从来都不是什么难事,就藏在校园里的一件件小事里:是遇见师长时的一声主动问候,是与同学相处时的换位思考、包容差异,是不随意评判他人、不恶意取笑同学的善良;是食堂里自觉排队的秩序,是自习室里保持安静的自觉,是爱护校园里的一草一木、不损坏公共设施的公德心;是看到同学有困难时,愿意伸出的那一只手,是身处集体中,愿意主动承担的那一份责任。
陈民希望,在执信的校园里,相互尊重是所有人的行为自觉,公共美德是每一位执信人的标配。同学们的每一份善意、每一次坚守,都将汇聚成执信校园里最温暖的光,让我们的校园更有温情,也让你自己,成为一个被人尊重、内心丰盈的人。
2026-03-20 23:22:50“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”3月2日,新学期开学典礼上,广州市执信中学党委书记陈民的一番话引起广泛共鸣。
新学期,新起点,陈民没有给同学们讲太多宏大的道理,而是和同学们分享了三个最朴素的心里话,希望这些话能够支撑大家走稳成长之路,愿能陪伴大家在新学期遇见更好的自己。
广州市执信中学党委书记陈民
让反思成为成长的核心驱动力
陈民和大家说的第一句心里话,是关于如何让努力更有方向——锤炼元认知能力,让反思成为成长的核心驱动力。
“同学们,是不是偶尔会有这样的感受:埋头学了很久,刷题刷了不少,却总觉得进步寥寥?”陈民说,其实答案就藏在“反思”二字里。所谓元认知,核心就是常说的反思能力,是对自己思考过程的审视,对自己行为选择的复盘。学习不能靠埋头蛮干,生活不能随波逐流,而反思,正是跳出“忙而无功”的怪圈、让学习生活效率越来越高的关键,这也是执信“瀹智”的深意,从不是死记硬背的小聪明,而是善思善悟、复盘精进的大智慧。
比如“三角形全等的判定定理”,别急着翻篇,停下来反思一下:这个知识点的核心逻辑是什么?我是只记住了“SSS、SAS”这几个字母,还是真正理解了为什么“边角边”能判定全等,而“边边角”不行?有没有吃透这几个定理之间的区别与联系?哪里还存在盲区,比如在复杂图形中,是否能准确找出对应边和对应角?更进一步,做完一套习题、考完一场试,别只盯着分数欢喜或失落,认真复盘一下:错题的根源是知识漏洞,是审题失误,还是思维习惯的问题?该怎么补、怎么改?哪怕是过完一天的校园生活,睡前花五分钟想一想:今天我收获了什么?哪些事没做好?明天该怎么调整?
“当反思成为一种习惯,你就不会在同一个地方反复摔倒,不会在无效的忙碌中消耗自己。你会越来越清楚自己的优势与短板,越来越懂得如何掌控自己的学习与生活,每一步前行,都走得清醒、走得扎实。这就是元认知能力带给你的成长底气。”陈民说。
让身心健康成为人生的压舱石
有了善思善悟的智慧,让每一步努力都有方向,更需要强健的身心做成长的支撑,这是陈民想和大家说的第二句心里话,用好校园的每一份资源,让身心健康成为你人生的压舱石。
陈民说,成长从来不是只有书本与课堂,强健的体魄、丰盈的内心,才是你们应对未来一切挑战的根本。执信为大家搭建了完整的成长平台:标准的田径场、专业的羽毛球馆、游泳馆、篮球场,有覆盖体育、艺术、科创、人文的多元校本课程,有丰富多彩的社团活动、实践项目,这些资源,都是为了让每一位执信少年都能找到自己的热爱,拥有健康的身心。
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”陈民说,他自己就很喜欢运动,期待在操场上与同学们相遇,一同感受奔跑的快乐。
让尊重与美德浸润执信每一个角落
陈民想和大家说的第三句心里话是:做有温度的执信人,让尊重与美德浸润执信校园的每一个角落。
执信的校训是“崇德瀹智”,“崇德”永远是摆在第一位的。百年执信的人文底蕴,从来不是写在校史里的冰冷文字,而是藏在每一位执信人的一言一行里;一所学校的温度,也从来不是建筑有多宏伟,而是校园里的每一个人,都懂得相互尊重、恪守公德、心怀善意。
做有温度的执信人,从来都不是什么难事,就藏在校园里的一件件小事里:是遇见师长时的一声主动问候,是与同学相处时的换位思考、包容差异,是不随意评判他人、不恶意取笑同学的善良;是食堂里自觉排队的秩序,是自习室里保持安静的自觉,是爱护校园里的一草一木、不损坏公共设施的公德心;是看到同学有困难时,愿意伸出的那一只手,是身处集体中,愿意主动承担的那一份责任。
陈民希望,在执信的校园里,相互尊重是所有人的行为自觉,公共美德是每一位执信人的标配。同学们的每一份善意、每一次坚守,都将汇聚成执信校园里最温暖的光,让我们的校园更有温情,也让你自己,成为一个被人尊重、内心丰盈的人。
2026-03-20 23:22:50“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”3月2日,新学期开学典礼上,广州市执信中学党委书记陈民的一番话引起广泛共鸣。
新学期,新起点,陈民没有给同学们讲太多宏大的道理,而是和同学们分享了三个最朴素的心里话,希望这些话能够支撑大家走稳成长之路,愿能陪伴大家在新学期遇见更好的自己。
广州市执信中学党委书记陈民
让反思成为成长的核心驱动力
陈民和大家说的第一句心里话,是关于如何让努力更有方向——锤炼元认知能力,让反思成为成长的核心驱动力。
“同学们,是不是偶尔会有这样的感受:埋头学了很久,刷题刷了不少,却总觉得进步寥寥?”陈民说,其实答案就藏在“反思”二字里。所谓元认知,核心就是常说的反思能力,是对自己思考过程的审视,对自己行为选择的复盘。学习不能靠埋头蛮干,生活不能随波逐流,而反思,正是跳出“忙而无功”的怪圈、让学习生活效率越来越高的关键,这也是执信“瀹智”的深意,从不是死记硬背的小聪明,而是善思善悟、复盘精进的大智慧。
比如“三角形全等的判定定理”,别急着翻篇,停下来反思一下:这个知识点的核心逻辑是什么?我是只记住了“SSS、SAS”这几个字母,还是真正理解了为什么“边角边”能判定全等,而“边边角”不行?有没有吃透这几个定理之间的区别与联系?哪里还存在盲区,比如在复杂图形中,是否能准确找出对应边和对应角?更进一步,做完一套习题、考完一场试,别只盯着分数欢喜或失落,认真复盘一下:错题的根源是知识漏洞,是审题失误,还是思维习惯的问题?该怎么补、怎么改?哪怕是过完一天的校园生活,睡前花五分钟想一想:今天我收获了什么?哪些事没做好?明天该怎么调整?
“当反思成为一种习惯,你就不会在同一个地方反复摔倒,不会在无效的忙碌中消耗自己。你会越来越清楚自己的优势与短板,越来越懂得如何掌控自己的学习与生活,每一步前行,都走得清醒、走得扎实。这就是元认知能力带给你的成长底气。”陈民说。
让身心健康成为人生的压舱石
有了善思善悟的智慧,让每一步努力都有方向,更需要强健的身心做成长的支撑,这是陈民想和大家说的第二句心里话,用好校园的每一份资源,让身心健康成为你人生的压舱石。
陈民说,成长从来不是只有书本与课堂,强健的体魄、丰盈的内心,才是你们应对未来一切挑战的根本。执信为大家搭建了完整的成长平台:标准的田径场、专业的羽毛球馆、游泳馆、篮球场,有覆盖体育、艺术、科创、人文的多元校本课程,有丰富多彩的社团活动、实践项目,这些资源,都是为了让每一位执信少年都能找到自己的热爱,拥有健康的身心。
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”陈民说,他自己就很喜欢运动,期待在操场上与同学们相遇,一同感受奔跑的快乐。
让尊重与美德浸润执信每一个角落
陈民想和大家说的第三句心里话是:做有温度的执信人,让尊重与美德浸润执信校园的每一个角落。
执信的校训是“崇德瀹智”,“崇德”永远是摆在第一位的。百年执信的人文底蕴,从来不是写在校史里的冰冷文字,而是藏在每一位执信人的一言一行里;一所学校的温度,也从来不是建筑有多宏伟,而是校园里的每一个人,都懂得相互尊重、恪守公德、心怀善意。
做有温度的执信人,从来都不是什么难事,就藏在校园里的一件件小事里:是遇见师长时的一声主动问候,是与同学相处时的换位思考、包容差异,是不随意评判他人、不恶意取笑同学的善良;是食堂里自觉排队的秩序,是自习室里保持安静的自觉,是爱护校园里的一草一木、不损坏公共设施的公德心;是看到同学有困难时,愿意伸出的那一只手,是身处集体中,愿意主动承担的那一份责任。
陈民希望,在执信的校园里,相互尊重是所有人的行为自觉,公共美德是每一位执信人的标配。同学们的每一份善意、每一次坚守,都将汇聚成执信校园里最温暖的光,让我们的校园更有温情,也让你自己,成为一个被人尊重、内心丰盈的人。
2026-03-20 23:22:50“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”3月2日,新学期开学典礼上,广州市执信中学党委书记陈民的一番话引起广泛共鸣。
新学期,新起点,陈民没有给同学们讲太多宏大的道理,而是和同学们分享了三个最朴素的心里话,希望这些话能够支撑大家走稳成长之路,愿能陪伴大家在新学期遇见更好的自己。
广州市执信中学党委书记陈民
让反思成为成长的核心驱动力
陈民和大家说的第一句心里话,是关于如何让努力更有方向——锤炼元认知能力,让反思成为成长的核心驱动力。
“同学们,是不是偶尔会有这样的感受:埋头学了很久,刷题刷了不少,却总觉得进步寥寥?”陈民说,其实答案就藏在“反思”二字里。所谓元认知,核心就是常说的反思能力,是对自己思考过程的审视,对自己行为选择的复盘。学习不能靠埋头蛮干,生活不能随波逐流,而反思,正是跳出“忙而无功”的怪圈、让学习生活效率越来越高的关键,这也是执信“瀹智”的深意,从不是死记硬背的小聪明,而是善思善悟、复盘精进的大智慧。
比如“三角形全等的判定定理”,别急着翻篇,停下来反思一下:这个知识点的核心逻辑是什么?我是只记住了“SSS、SAS”这几个字母,还是真正理解了为什么“边角边”能判定全等,而“边边角”不行?有没有吃透这几个定理之间的区别与联系?哪里还存在盲区,比如在复杂图形中,是否能准确找出对应边和对应角?更进一步,做完一套习题、考完一场试,别只盯着分数欢喜或失落,认真复盘一下:错题的根源是知识漏洞,是审题失误,还是思维习惯的问题?该怎么补、怎么改?哪怕是过完一天的校园生活,睡前花五分钟想一想:今天我收获了什么?哪些事没做好?明天该怎么调整?
“当反思成为一种习惯,你就不会在同一个地方反复摔倒,不会在无效的忙碌中消耗自己。你会越来越清楚自己的优势与短板,越来越懂得如何掌控自己的学习与生活,每一步前行,都走得清醒、走得扎实。这就是元认知能力带给你的成长底气。”陈民说。
让身心健康成为人生的压舱石
有了善思善悟的智慧,让每一步努力都有方向,更需要强健的身心做成长的支撑,这是陈民想和大家说的第二句心里话,用好校园的每一份资源,让身心健康成为你人生的压舱石。
陈民说,成长从来不是只有书本与课堂,强健的体魄、丰盈的内心,才是你们应对未来一切挑战的根本。执信为大家搭建了完整的成长平台:标准的田径场、专业的羽毛球馆、游泳馆、篮球场,有覆盖体育、艺术、科创、人文的多元校本课程,有丰富多彩的社团活动、实践项目,这些资源,都是为了让每一位执信少年都能找到自己的热爱,拥有健康的身心。
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”陈民说,他自己就很喜欢运动,期待在操场上与同学们相遇,一同感受奔跑的快乐。
让尊重与美德浸润执信每一个角落
陈民想和大家说的第三句心里话是:做有温度的执信人,让尊重与美德浸润执信校园的每一个角落。
执信的校训是“崇德瀹智”,“崇德”永远是摆在第一位的。百年执信的人文底蕴,从来不是写在校史里的冰冷文字,而是藏在每一位执信人的一言一行里;一所学校的温度,也从来不是建筑有多宏伟,而是校园里的每一个人,都懂得相互尊重、恪守公德、心怀善意。
做有温度的执信人,从来都不是什么难事,就藏在校园里的一件件小事里:是遇见师长时的一声主动问候,是与同学相处时的换位思考、包容差异,是不随意评判他人、不恶意取笑同学的善良;是食堂里自觉排队的秩序,是自习室里保持安静的自觉,是爱护校园里的一草一木、不损坏公共设施的公德心;是看到同学有困难时,愿意伸出的那一只手,是身处集体中,愿意主动承担的那一份责任。
陈民希望,在执信的校园里,相互尊重是所有人的行为自觉,公共美德是每一位执信人的标配。同学们的每一份善意、每一次坚守,都将汇聚成执信校园里最温暖的光,让我们的校园更有温情,也让你自己,成为一个被人尊重、内心丰盈的人。
2026-03-20 23:22:50“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”3月2日,新学期开学典礼上,广州市执信中学党委书记陈民的一番话引起广泛共鸣。
新学期,新起点,陈民没有给同学们讲太多宏大的道理,而是和同学们分享了三个最朴素的心里话,希望这些话能够支撑大家走稳成长之路,愿能陪伴大家在新学期遇见更好的自己。
广州市执信中学党委书记陈民
让反思成为成长的核心驱动力
陈民和大家说的第一句心里话,是关于如何让努力更有方向——锤炼元认知能力,让反思成为成长的核心驱动力。
“同学们,是不是偶尔会有这样的感受:埋头学了很久,刷题刷了不少,却总觉得进步寥寥?”陈民说,其实答案就藏在“反思”二字里。所谓元认知,核心就是常说的反思能力,是对自己思考过程的审视,对自己行为选择的复盘。学习不能靠埋头蛮干,生活不能随波逐流,而反思,正是跳出“忙而无功”的怪圈、让学习生活效率越来越高的关键,这也是执信“瀹智”的深意,从不是死记硬背的小聪明,而是善思善悟、复盘精进的大智慧。
比如“三角形全等的判定定理”,别急着翻篇,停下来反思一下:这个知识点的核心逻辑是什么?我是只记住了“SSS、SAS”这几个字母,还是真正理解了为什么“边角边”能判定全等,而“边边角”不行?有没有吃透这几个定理之间的区别与联系?哪里还存在盲区,比如在复杂图形中,是否能准确找出对应边和对应角?更进一步,做完一套习题、考完一场试,别只盯着分数欢喜或失落,认真复盘一下:错题的根源是知识漏洞,是审题失误,还是思维习惯的问题?该怎么补、怎么改?哪怕是过完一天的校园生活,睡前花五分钟想一想:今天我收获了什么?哪些事没做好?明天该怎么调整?
“当反思成为一种习惯,你就不会在同一个地方反复摔倒,不会在无效的忙碌中消耗自己。你会越来越清楚自己的优势与短板,越来越懂得如何掌控自己的学习与生活,每一步前行,都走得清醒、走得扎实。这就是元认知能力带给你的成长底气。”陈民说。
让身心健康成为人生的压舱石
有了善思善悟的智慧,让每一步努力都有方向,更需要强健的身心做成长的支撑,这是陈民想和大家说的第二句心里话,用好校园的每一份资源,让身心健康成为你人生的压舱石。
陈民说,成长从来不是只有书本与课堂,强健的体魄、丰盈的内心,才是你们应对未来一切挑战的根本。执信为大家搭建了完整的成长平台:标准的田径场、专业的羽毛球馆、游泳馆、篮球场,有覆盖体育、艺术、科创、人文的多元校本课程,有丰富多彩的社团活动、实践项目,这些资源,都是为了让每一位执信少年都能找到自己的热爱,拥有健康的身心。
“新学期,我们不再安排第9节的正课,希望大家能把手机暂时放一放,走出教室、奔向操场,充分用好学校的体育设施,在乒乓球、羽毛球、游泳、足球、篮球这些项目里挥洒汗水。”陈民说,他自己就很喜欢运动,期待在操场上与同学们相遇,一同感受奔跑的快乐。
让尊重与美德浸润执信每一个角落
陈民想和大家说的第三句心里话是:做有温度的执信人,让尊重与美德浸润执信校园的每一个角落。
执信的校训是“崇德瀹智”,“崇德”永远是摆在第一位的。百年执信的人文底蕴,从来不是写在校史里的冰冷文字,而是藏在每一位执信人的一言一行里;一所学校的温度,也从来不是建筑有多宏伟,而是校园里的每一个人,都懂得相互尊重、恪守公德、心怀善意。
做有温度的执信人,从来都不是什么难事,就藏在校园里的一件件小事里:是遇见师长时的一声主动问候,是与同学相处时的换位思考、包容差异,是不随意评判他人、不恶意取笑同学的善良;是食堂里自觉排队的秩序,是自习室里保持安静的自觉,是爱护校园里的一草一木、不损坏公共设施的公德心;是看到同学有困难时,愿意伸出的那一只手,是身处集体中,愿意主动承担的那一份责任。
陈民希望,在执信的校园里,相互尊重是所有人的行为自觉,公共美德是每一位执信人的标配。同学们的每一份善意、每一次坚守,都将汇聚成执信校园里最温暖的光,让我们的校园更有温情,也让你自己,成为一个被人尊重、内心丰盈的人。
2026-03-20 23:22:5017c·mooc:探索历史文明的深度在线学习课程指引