为引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植乡土情结与家国情怀，怀宁中学为2025级高一学生量身打造以“春启新章，书香致远；根植乡土情结，厚植家国情怀”为主题的寒假社会实践活动，让学生在阅读与实践中触摸乡土脉搏，赓续中华文脉。

此次寒假社会实践活动以读书修身与乡土调研相结合为核心，将理论学习与实践探索深度融合。活动要求学生首先精读费孝通先生的《乡土中国》，做好读书笔记，系统了解乡土社会，掌握社会实践调查方法，为乡土调研筑牢理论基础。在此之上，学生需通过采访、实地考察、文献查阅等多种方式，深入探寻家乡的人和物，关注家乡文化与风俗，真切感受家乡发展变化，从不同角度展开调查研究，撰写社会实践文章或调查报告，为丰富家乡文化生活提出合理建议。

开学一周内，各班收集作品，进行班内评选，并将优秀作品推荐到学校。3月9日上午，高一语文备课组老师就推荐的作品进行了认真评选，共评选出一等奖21篇，二等奖34篇，三等奖32篇。

此次活动，将阅读的深度与实践的广度相结合，让学生在书香中涵养了品格，在乡土调研中增进了对家乡的文化认同。学生积极参与、用心观察、真情书写，在实践与探索中记录家乡、沉淀成长，以青年视角发现乡土之美，传承文化根脉。

为引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植乡土情结与家国情怀，怀宁中学为2025级高一学生量身打造以“春启新章，书香致远；根植乡土情结，厚植家国情怀”为主题的寒假社会实践活动，让学生在阅读与实践中触摸乡土脉搏，赓续中华文脉。

此次寒假社会实践活动以读书修身与乡土调研相结合为核心，将理论学习与实践探索深度融合。活动要求学生首先精读费孝通先生的《乡土中国》，做好读书笔记，系统了解乡土社会，掌握社会实践调查方法，为乡土调研筑牢理论基础。在此之上，学生需通过采访、实地考察、文献查阅等多种方式，深入探寻家乡的人和物，关注家乡文化与风俗，真切感受家乡发展变化，从不同角度展开调查研究，撰写社会实践文章或调查报告，为丰富家乡文化生活提出合理建议。

开学一周内，各班收集作品，进行班内评选，并将优秀作品推荐到学校。3月9日上午，高一语文备课组老师就推荐的作品进行了认真评选，共评选出一等奖21篇，二等奖34篇，三等奖32篇。

此次活动，将阅读的深度与实践的广度相结合，让学生在书香中涵养了品格，在乡土调研中增进了对家乡的文化认同。学生积极参与、用心观察、真情书写，在实践与探索中记录家乡、沉淀成长，以青年视角发现乡土之美，传承文化根脉。

为引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植乡土情结与家国情怀，怀宁中学为2025级高一学生量身打造以“春启新章，书香致远；根植乡土情结，厚植家国情怀”为主题的寒假社会实践活动，让学生在阅读与实践中触摸乡土脉搏，赓续中华文脉。

此次寒假社会实践活动以读书修身与乡土调研相结合为核心，将理论学习与实践探索深度融合。活动要求学生首先精读费孝通先生的《乡土中国》，做好读书笔记，系统了解乡土社会，掌握社会实践调查方法，为乡土调研筑牢理论基础。在此之上，学生需通过采访、实地考察、文献查阅等多种方式，深入探寻家乡的人和物，关注家乡文化与风俗，真切感受家乡发展变化，从不同角度展开调查研究，撰写社会实践文章或调查报告，为丰富家乡文化生活提出合理建议。

开学一周内，各班收集作品，进行班内评选，并将优秀作品推荐到学校。3月9日上午，高一语文备课组老师就推荐的作品进行了认真评选，共评选出一等奖21篇，二等奖34篇，三等奖32篇。

此次活动，将阅读的深度与实践的广度相结合，让学生在书香中涵养了品格，在乡土调研中增进了对家乡的文化认同。学生积极参与、用心观察、真情书写，在实践与探索中记录家乡、沉淀成长，以青年视角发现乡土之美，传承文化根脉。

为引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植乡土情结与家国情怀，怀宁中学为2025级高一学生量身打造以“春启新章，书香致远；根植乡土情结，厚植家国情怀”为主题的寒假社会实践活动，让学生在阅读与实践中触摸乡土脉搏，赓续中华文脉。

此次寒假社会实践活动以读书修身与乡土调研相结合为核心，将理论学习与实践探索深度融合。活动要求学生首先精读费孝通先生的《乡土中国》，做好读书笔记，系统了解乡土社会，掌握社会实践调查方法，为乡土调研筑牢理论基础。在此之上，学生需通过采访、实地考察、文献查阅等多种方式，深入探寻家乡的人和物，关注家乡文化与风俗，真切感受家乡发展变化，从不同角度展开调查研究，撰写社会实践文章或调查报告，为丰富家乡文化生活提出合理建议。

开学一周内，各班收集作品，进行班内评选，并将优秀作品推荐到学校。3月9日上午，高一语文备课组老师就推荐的作品进行了认真评选，共评选出一等奖21篇，二等奖34篇，三等奖32篇。

此次活动，将阅读的深度与实践的广度相结合，让学生在书香中涵养了品格，在乡土调研中增进了对家乡的文化认同。学生积极参与、用心观察、真情书写，在实践与探索中记录家乡、沉淀成长，以青年视角发现乡土之美，传承文化根脉。

为引导学生爱读书、读好书、善读书，厚植乡土情结与家国情怀，怀宁中学为2025级高一学生量身打造以“春启新章，书香致远；根植乡土情结，厚植家国情怀”为主题的寒假社会实践活动，让学生在阅读与实践中触摸乡土脉搏，赓续中华文脉。

此次寒假社会实践活动以读书修身与乡土调研相结合为核心，将理论学习与实践探索深度融合。活动要求学生首先精读费孝通先生的《乡土中国》，做好读书笔记，系统了解乡土社会，掌握社会实践调查方法，为乡土调研筑牢理论基础。在此之上，学生需通过采访、实地考察、文献查阅等多种方式，深入探寻家乡的人和物，关注家乡文化与风俗，真切感受家乡发展变化，从不同角度展开调查研究，撰写社会实践文章或调查报告，为丰富家乡文化生活提出合理建议。

开学一周内，各班收集作品，进行班内评选，并将优秀作品推荐到学校。3月9日上午，高一语文备课组老师就推荐的作品进行了认真评选，共评选出一等奖21篇，二等奖34篇，三等奖32篇。

此次活动，将阅读的深度与实践的广度相结合，让学生在书香中涵养了品格，在乡土调研中增进了对家乡的文化认同。学生积极参与、用心观察、真情书写，在实践与探索中记录家乡、沉淀成长，以青年视角发现乡土之美，传承文化根脉。