近日，贵州省人力资源和社会保障厅正式发布《关于公布2025年度职业技能竞赛优秀选手获得“贵州省技术能手”名单的通知》。毕节职业技术学院18名师生，凭借扎实的专业功底和出色的赛场表现，成功获评“贵州省技术能手”这一省级技能人才荣誉称号！

据悉，毕节职业技术学院本次获奖的18名师生，分别是在第三届中华人民共和国职业技能大赛（国赛）、贵州省第二届职业技能大赛（省赛）和贵州省花卉行业职业技能竞赛中脱颖而出的佼佼者。其中，冯智涛同学为我校电子工程系23级计算机应用技术专业学生，在贵州省第二届技能大赛中获金奖，并在第三届全国职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项中获优胜奖。

“‘贵州省技术能手’是全省职业技能竞赛的荣誉称号，旨在表彰在省级重要赛事中表现优异的技能人才。这份荣誉既是对18名师生专业能力的认可，也集中展现了近年来我校大力推进‘双师型’教师队伍建设的显著成效。”毕节职业技术学院相关负责人说。学校将以此突破为新起点，进一步加大对师生成长的支持力度，持续搭建更多高水平竞赛平台，让老师有更多机会以赛促教、以赛促学、以赛促建，推动竞赛成果转化为教学资源，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才提供更强师资保障。

近日，贵州省人力资源和社会保障厅正式发布《关于公布2025年度职业技能竞赛优秀选手获得“贵州省技术能手”名单的通知》。毕节职业技术学院18名师生，凭借扎实的专业功底和出色的赛场表现，成功获评“贵州省技术能手”这一省级技能人才荣誉称号！

据悉，毕节职业技术学院本次获奖的18名师生，分别是在第三届中华人民共和国职业技能大赛（国赛）、贵州省第二届职业技能大赛（省赛）和贵州省花卉行业职业技能竞赛中脱颖而出的佼佼者。其中，冯智涛同学为我校电子工程系23级计算机应用技术专业学生，在贵州省第二届技能大赛中获金奖，并在第三届全国职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项中获优胜奖。

“‘贵州省技术能手’是全省职业技能竞赛的荣誉称号，旨在表彰在省级重要赛事中表现优异的技能人才。这份荣誉既是对18名师生专业能力的认可，也集中展现了近年来我校大力推进‘双师型’教师队伍建设的显著成效。”毕节职业技术学院相关负责人说。学校将以此突破为新起点，进一步加大对师生成长的支持力度，持续搭建更多高水平竞赛平台，让老师有更多机会以赛促教、以赛促学、以赛促建，推动竞赛成果转化为教学资源，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才提供更强师资保障。

近日，贵州省人力资源和社会保障厅正式发布《关于公布2025年度职业技能竞赛优秀选手获得“贵州省技术能手”名单的通知》。毕节职业技术学院18名师生，凭借扎实的专业功底和出色的赛场表现，成功获评“贵州省技术能手”这一省级技能人才荣誉称号！

据悉，毕节职业技术学院本次获奖的18名师生，分别是在第三届中华人民共和国职业技能大赛（国赛）、贵州省第二届职业技能大赛（省赛）和贵州省花卉行业职业技能竞赛中脱颖而出的佼佼者。其中，冯智涛同学为我校电子工程系23级计算机应用技术专业学生，在贵州省第二届技能大赛中获金奖，并在第三届全国职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项中获优胜奖。

“‘贵州省技术能手’是全省职业技能竞赛的荣誉称号，旨在表彰在省级重要赛事中表现优异的技能人才。这份荣誉既是对18名师生专业能力的认可，也集中展现了近年来我校大力推进‘双师型’教师队伍建设的显著成效。”毕节职业技术学院相关负责人说。学校将以此突破为新起点，进一步加大对师生成长的支持力度，持续搭建更多高水平竞赛平台，让老师有更多机会以赛促教、以赛促学、以赛促建，推动竞赛成果转化为教学资源，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才提供更强师资保障。

近日，贵州省人力资源和社会保障厅正式发布《关于公布2025年度职业技能竞赛优秀选手获得“贵州省技术能手”名单的通知》。毕节职业技术学院18名师生，凭借扎实的专业功底和出色的赛场表现，成功获评“贵州省技术能手”这一省级技能人才荣誉称号！

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近日，贵州省人力资源和社会保障厅正式发布《关于公布2025年度职业技能竞赛优秀选手获得“贵州省技术能手”名单的通知》。毕节职业技术学院18名师生，凭借扎实的专业功底和出色的赛场表现，成功获评“贵州省技术能手”这一省级技能人才荣誉称号！

据悉，毕节职业技术学院本次获奖的18名师生，分别是在第三届中华人民共和国职业技能大赛（国赛）、贵州省第二届职业技能大赛（省赛）和贵州省花卉行业职业技能竞赛中脱颖而出的佼佼者。其中，冯智涛同学为我校电子工程系23级计算机应用技术专业学生，在贵州省第二届技能大赛中获金奖，并在第三届全国职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项中获优胜奖。

“‘贵州省技术能手’是全省职业技能竞赛的荣誉称号，旨在表彰在省级重要赛事中表现优异的技能人才。这份荣誉既是对18名师生专业能力的认可，也集中展现了近年来我校大力推进‘双师型’教师队伍建设的显著成效。”毕节职业技术学院相关负责人说。学校将以此突破为新起点，进一步加大对师生成长的支持力度，持续搭建更多高水平竞赛平台，让老师有更多机会以赛促教、以赛促学、以赛促建，推动竞赛成果转化为教学资源，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才提供更强师资保障。