为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，2026年春季学期起，济源实验小学正式推行“课间15分钟”制度，以“C位”体育为引领，把课间还给学生，让校园充满活力与欢笑。 学校不仅在时间的长度上做加法，更在空间的效能和育人的温度上做乘法，让每一个课间成为孩子积蓄能量的“充电站”和释放天性的“欢乐谷”。

“健康学校”不是一句口号，底线在于学生是否真正站在阳光下。新学期伊始，学校确立了“刚性落实”的铁律：严查挤占体育课行为，严禁任何形式“拖堂”或限制学生出教室。

学校设立“课间监督哨”，由值周教师和学生干部共同组成巡查组，实时监测校园人流与活动秩序。重点观察班级门口和操场的人流量，让孩子们的双脚踩在塑胶跑道上。

同时，学校加强课间安全保障，把“不放心”变成“精细管”。为了让老师敢于放手、学校敢于放行，并推行了 “网格化安全巡查轮岗制”。课间15分钟，所有老师按照楼层和片区轮岗，教师从“看守者”转变为“玩伴”与“裁判”，在楼梯口、拐角处、操场边定人定岗、温情陪伴。学校还制定《济源实验小学课间活动安全指南》，通过主题班会普及安全知识，引导学生文明游戏、规避风险，实现“放手不放任、放行更放心”。

下一步，济源实验小学将持续以建设“健康学校”为目标，把“课间15分钟”与体育课、大课间串联成线，确保每日2小时综合体育活动时间雷打不动。学校将以家校社协同为抓手，让教育不只在书声琅琅的教室，更在生龙活虎的操场，助力每一位实小学子拥有强健体魄、阳光心态与丰盈心灵，在阳光下快乐成长。 (供稿：陈敏)

为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，2026年春季学期起，济源实验小学正式推行“课间15分钟”制度，以“C位”体育为引领，把课间还给学生，让校园充满活力与欢笑。 学校不仅在时间的长度上做加法，更在空间的效能和育人的温度上做乘法，让每一个课间成为孩子积蓄能量的“充电站”和释放天性的“欢乐谷”。

“健康学校”不是一句口号，底线在于学生是否真正站在阳光下。新学期伊始，学校确立了“刚性落实”的铁律：严查挤占体育课行为，严禁任何形式“拖堂”或限制学生出教室。

学校设立“课间监督哨”，由值周教师和学生干部共同组成巡查组，实时监测校园人流与活动秩序。重点观察班级门口和操场的人流量，让孩子们的双脚踩在塑胶跑道上。

同时，学校加强课间安全保障，把“不放心”变成“精细管”。为了让老师敢于放手、学校敢于放行，并推行了 “网格化安全巡查轮岗制”。课间15分钟，所有老师按照楼层和片区轮岗，教师从“看守者”转变为“玩伴”与“裁判”，在楼梯口、拐角处、操场边定人定岗、温情陪伴。学校还制定《济源实验小学课间活动安全指南》，通过主题班会普及安全知识，引导学生文明游戏、规避风险，实现“放手不放任、放行更放心”。

下一步，济源实验小学将持续以建设“健康学校”为目标，把“课间15分钟”与体育课、大课间串联成线，确保每日2小时综合体育活动时间雷打不动。学校将以家校社协同为抓手，让教育不只在书声琅琅的教室，更在生龙活虎的操场，助力每一位实小学子拥有强健体魄、阳光心态与丰盈心灵，在阳光下快乐成长。 (供稿：陈敏)

为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，2026年春季学期起，济源实验小学正式推行“课间15分钟”制度，以“C位”体育为引领，把课间还给学生，让校园充满活力与欢笑。 学校不仅在时间的长度上做加法，更在空间的效能和育人的温度上做乘法，让每一个课间成为孩子积蓄能量的“充电站”和释放天性的“欢乐谷”。

“健康学校”不是一句口号，底线在于学生是否真正站在阳光下。新学期伊始，学校确立了“刚性落实”的铁律：严查挤占体育课行为，严禁任何形式“拖堂”或限制学生出教室。

学校设立“课间监督哨”，由值周教师和学生干部共同组成巡查组，实时监测校园人流与活动秩序。重点观察班级门口和操场的人流量，让孩子们的双脚踩在塑胶跑道上。

同时，学校加强课间安全保障，把“不放心”变成“精细管”。为了让老师敢于放手、学校敢于放行，并推行了 “网格化安全巡查轮岗制”。课间15分钟，所有老师按照楼层和片区轮岗，教师从“看守者”转变为“玩伴”与“裁判”，在楼梯口、拐角处、操场边定人定岗、温情陪伴。学校还制定《济源实验小学课间活动安全指南》，通过主题班会普及安全知识，引导学生文明游戏、规避风险，实现“放手不放任、放行更放心”。

下一步，济源实验小学将持续以建设“健康学校”为目标，把“课间15分钟”与体育课、大课间串联成线，确保每日2小时综合体育活动时间雷打不动。学校将以家校社协同为抓手，让教育不只在书声琅琅的教室，更在生龙活虎的操场，助力每一位实小学子拥有强健体魄、阳光心态与丰盈心灵，在阳光下快乐成长。 (供稿：陈敏)

为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，2026年春季学期起，济源实验小学正式推行“课间15分钟”制度，以“C位”体育为引领，把课间还给学生，让校园充满活力与欢笑。 学校不仅在时间的长度上做加法，更在空间的效能和育人的温度上做乘法，让每一个课间成为孩子积蓄能量的“充电站”和释放天性的“欢乐谷”。

“健康学校”不是一句口号，底线在于学生是否真正站在阳光下。新学期伊始，学校确立了“刚性落实”的铁律：严查挤占体育课行为，严禁任何形式“拖堂”或限制学生出教室。

学校设立“课间监督哨”，由值周教师和学生干部共同组成巡查组，实时监测校园人流与活动秩序。重点观察班级门口和操场的人流量，让孩子们的双脚踩在塑胶跑道上。

同时，学校加强课间安全保障，把“不放心”变成“精细管”。为了让老师敢于放手、学校敢于放行，并推行了 “网格化安全巡查轮岗制”。课间15分钟，所有老师按照楼层和片区轮岗，教师从“看守者”转变为“玩伴”与“裁判”，在楼梯口、拐角处、操场边定人定岗、温情陪伴。学校还制定《济源实验小学课间活动安全指南》，通过主题班会普及安全知识，引导学生文明游戏、规避风险，实现“放手不放任、放行更放心”。

下一步，济源实验小学将持续以建设“健康学校”为目标，把“课间15分钟”与体育课、大课间串联成线，确保每日2小时综合体育活动时间雷打不动。学校将以家校社协同为抓手，让教育不只在书声琅琅的教室，更在生龙活虎的操场，助力每一位实小学子拥有强健体魄、阳光心态与丰盈心灵，在阳光下快乐成长。 (供稿：陈敏)

为深入贯彻教育部“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，2026年春季学期起，济源实验小学正式推行“课间15分钟”制度，以“C位”体育为引领，把课间还给学生，让校园充满活力与欢笑。 学校不仅在时间的长度上做加法，更在空间的效能和育人的温度上做乘法，让每一个课间成为孩子积蓄能量的“充电站”和释放天性的“欢乐谷”。

“健康学校”不是一句口号，底线在于学生是否真正站在阳光下。新学期伊始，学校确立了“刚性落实”的铁律：严查挤占体育课行为，严禁任何形式“拖堂”或限制学生出教室。

学校设立“课间监督哨”，由值周教师和学生干部共同组成巡查组，实时监测校园人流与活动秩序。重点观察班级门口和操场的人流量，让孩子们的双脚踩在塑胶跑道上。

同时，学校加强课间安全保障，把“不放心”变成“精细管”。为了让老师敢于放手、学校敢于放行，并推行了 “网格化安全巡查轮岗制”。课间15分钟，所有老师按照楼层和片区轮岗，教师从“看守者”转变为“玩伴”与“裁判”，在楼梯口、拐角处、操场边定人定岗、温情陪伴。学校还制定《济源实验小学课间活动安全指南》，通过主题班会普及安全知识，引导学生文明游戏、规避风险，实现“放手不放任、放行更放心”。

下一步，济源实验小学将持续以建设“健康学校”为目标，把“课间15分钟”与体育课、大课间串联成线，确保每日2小时综合体育活动时间雷打不动。学校将以家校社协同为抓手，让教育不只在书声琅琅的教室，更在生龙活虎的操场，助力每一位实小学子拥有强健体魄、阳光心态与丰盈心灵，在阳光下快乐成长。 (供稿：陈敏)