鲁网3月2日讯 为搭建班主任经验交流平台，提升班级管理专业能力，落实立德树人根本任务，近日，临沂金盾小学开展了以“深耕育人实践 共话班级智慧”为主题的班主任工作论坛，全校班主任齐聚一堂，共探育人之道。

论坛采用分层分享模式，实现精准交流。一年级、三年级、五年级班主任围绕“育人故事”展开分享，大家以第一人称视角，紧扣中小学生成长新情况、新变化，从爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育、心理健康教育等核心维度，讲述真实发生的育人事件。课堂上的耐心引导、家校间的真诚沟通、特殊学生的暖心陪伴……一个个饱含细节与温度的场景，生动展现了班主任在日常工作中的教育智慧与责任担当，引发在场教师强烈共鸣。二年级、四年级、六年级班主任则聚焦“班级育人方略案例”，系统梳理班级管理思路与实践经验，提炼可复制、可推广的育人方法。从班级文化建设到常规管理优化，从矛盾化解策略到心理健康辅导，分享者结合具体案例拆解育人逻辑，为不同年级班主任提供了切实可行的实践参考，让专业经验在交流中传递、在借鉴中升华。

现场交流氛围热烈，班主任们围绕分享内容踊跃提问、深入探讨，在思想碰撞中破解班级管理难题，在经验互鉴中明晰育人方向。大家纷纷表示，本次论坛既让真实的育人故事传递了教育温度，也让系统的育人方略凝聚了专业力量，有效拓宽了工作思路，提升了班级管理与育人实践能力。

 鲁网3月2日讯 为搭建班主任经验交流平台，提升班级管理专业能力，落实立德树人根本任务，近日，临沂金盾小学开展了以“深耕育人实践 共话班级智慧”为主题的班主任工作论坛，全校班主任齐聚一堂，共探育人之道。

论坛采用分层分享模式，实现精准交流。一年级、三年级、五年级班主任围绕“育人故事”展开分享，大家以第一人称视角，紧扣中小学生成长新情况、新变化，从爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育、心理健康教育等核心维度，讲述真实发生的育人事件。课堂上的耐心引导、家校间的真诚沟通、特殊学生的暖心陪伴……一个个饱含细节与温度的场景，生动展现了班主任在日常工作中的教育智慧与责任担当，引发在场教师强烈共鸣。二年级、四年级、六年级班主任则聚焦“班级育人方略案例”，系统梳理班级管理思路与实践经验，提炼可复制、可推广的育人方法。从班级文化建设到常规管理优化，从矛盾化解策略到心理健康辅导，分享者结合具体案例拆解育人逻辑，为不同年级班主任提供了切实可行的实践参考，让专业经验在交流中传递、在借鉴中升华。

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 鲁网3月2日讯 为搭建班主任经验交流平台，提升班级管理专业能力，落实立德树人根本任务，近日，临沂金盾小学开展了以“深耕育人实践 共话班级智慧”为主题的班主任工作论坛，全校班主任齐聚一堂，共探育人之道。

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 鲁网3月2日讯 为搭建班主任经验交流平台，提升班级管理专业能力，落实立德树人根本任务，近日，临沂金盾小学开展了以“深耕育人实践 共话班级智慧”为主题的班主任工作论坛，全校班主任齐聚一堂，共探育人之道。

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