风携芳韵，新程启序，眉山市彭山区实验小学以一场别开生面的“非遗”实践活动，开启新学期开学第一课。学校组织师生走进区文化馆，以“指尖传非遗，文脉润童心”为主题，打破校园课堂边界，让孩子们走出教室、走近本土非物质文化遗产，在沉浸式体验中触摸传统文化肌理，厚植家乡文化情怀。

本次活动以彭山特色非遗为核心，聚焦竹琴、船工号子、武阳茶、拓印等本土瑰宝，将讲解参观、现场体验、动手实践深度融合，让学生全方位了解非遗项目的历史渊源、技艺精髓与文化内涵。文化馆专业讲解员带领师生漫步非遗展馆，用鲜活生动的讲述解开孩子们心中的好奇：竹琴的材质与演奏奥秘，船工号子的传唱韵律与诞生背景……一个个趣味问题，点燃了孩子们探索非遗的浓厚兴趣，求知的目光在一件件非遗展品间流连。

最受孩子们喜爱的当属非遗互动体验环节，大家兴致盎然地动手参与，在指尖实践中感受传统技艺的魅力。冲泡武阳茶，孩子们学着舒展优雅的茶艺礼仪，轻嗅茶香、细品茶韵，在沉静专注中体会先民的生活雅趣；体验传统拓印，从细心铺纸、均匀上墨到轻捶慢拓，每一个步骤都凝聚着传统工艺的精巧智慧，孩子们屏气凝神、步步用心，在亲手完成拓印作品的过程中，真切感悟匠心之美、传承之重。

据了解，此次“非遗进校园”开学第一课，不仅让学生在实践中锻炼了动手能力、提升了审美素养，更以馆校共建的形式丰富了校园文化生活，让中华优秀传统文化走进青少年心田。活动在校园中营造出“爱非遗、学非遗、传非遗”的浓厚氛围，让本土非遗的种子在孩子们心中落地生根，让文化文脉在指尖传承、在童心延续，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。（文/图：眉山市彭山区实验小学）

风携芳韵，新程启序，眉山市彭山区实验小学以一场别开生面的“非遗”实践活动，开启新学期开学第一课。学校组织师生走进区文化馆，以“指尖传非遗，文脉润童心”为主题，打破校园课堂边界，让孩子们走出教室、走近本土非物质文化遗产，在沉浸式体验中触摸传统文化肌理，厚植家乡文化情怀。

本次活动以彭山特色非遗为核心，聚焦竹琴、船工号子、武阳茶、拓印等本土瑰宝，将讲解参观、现场体验、动手实践深度融合，让学生全方位了解非遗项目的历史渊源、技艺精髓与文化内涵。文化馆专业讲解员带领师生漫步非遗展馆，用鲜活生动的讲述解开孩子们心中的好奇：竹琴的材质与演奏奥秘，船工号子的传唱韵律与诞生背景……一个个趣味问题，点燃了孩子们探索非遗的浓厚兴趣，求知的目光在一件件非遗展品间流连。

最受孩子们喜爱的当属非遗互动体验环节，大家兴致盎然地动手参与，在指尖实践中感受传统技艺的魅力。冲泡武阳茶，孩子们学着舒展优雅的茶艺礼仪，轻嗅茶香、细品茶韵，在沉静专注中体会先民的生活雅趣；体验传统拓印，从细心铺纸、均匀上墨到轻捶慢拓，每一个步骤都凝聚着传统工艺的精巧智慧，孩子们屏气凝神、步步用心，在亲手完成拓印作品的过程中，真切感悟匠心之美、传承之重。

据了解，此次“非遗进校园”开学第一课，不仅让学生在实践中锻炼了动手能力、提升了审美素养，更以馆校共建的形式丰富了校园文化生活，让中华优秀传统文化走进青少年心田。活动在校园中营造出“爱非遗、学非遗、传非遗”的浓厚氛围，让本土非遗的种子在孩子们心中落地生根，让文化文脉在指尖传承、在童心延续，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。（文/图：眉山市彭山区实验小学）

风携芳韵，新程启序，眉山市彭山区实验小学以一场别开生面的“非遗”实践活动，开启新学期开学第一课。学校组织师生走进区文化馆，以“指尖传非遗，文脉润童心”为主题，打破校园课堂边界，让孩子们走出教室、走近本土非物质文化遗产，在沉浸式体验中触摸传统文化肌理，厚植家乡文化情怀。

本次活动以彭山特色非遗为核心，聚焦竹琴、船工号子、武阳茶、拓印等本土瑰宝，将讲解参观、现场体验、动手实践深度融合，让学生全方位了解非遗项目的历史渊源、技艺精髓与文化内涵。文化馆专业讲解员带领师生漫步非遗展馆，用鲜活生动的讲述解开孩子们心中的好奇：竹琴的材质与演奏奥秘，船工号子的传唱韵律与诞生背景……一个个趣味问题，点燃了孩子们探索非遗的浓厚兴趣，求知的目光在一件件非遗展品间流连。

最受孩子们喜爱的当属非遗互动体验环节，大家兴致盎然地动手参与，在指尖实践中感受传统技艺的魅力。冲泡武阳茶，孩子们学着舒展优雅的茶艺礼仪，轻嗅茶香、细品茶韵，在沉静专注中体会先民的生活雅趣；体验传统拓印，从细心铺纸、均匀上墨到轻捶慢拓，每一个步骤都凝聚着传统工艺的精巧智慧，孩子们屏气凝神、步步用心，在亲手完成拓印作品的过程中，真切感悟匠心之美、传承之重。

据了解，此次“非遗进校园”开学第一课，不仅让学生在实践中锻炼了动手能力、提升了审美素养，更以馆校共建的形式丰富了校园文化生活，让中华优秀传统文化走进青少年心田。活动在校园中营造出“爱非遗、学非遗、传非遗”的浓厚氛围，让本土非遗的种子在孩子们心中落地生根，让文化文脉在指尖传承、在童心延续，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。（文/图：眉山市彭山区实验小学）

风携芳韵，新程启序，眉山市彭山区实验小学以一场别开生面的“非遗”实践活动，开启新学期开学第一课。学校组织师生走进区文化馆，以“指尖传非遗，文脉润童心”为主题，打破校园课堂边界，让孩子们走出教室、走近本土非物质文化遗产，在沉浸式体验中触摸传统文化肌理，厚植家乡文化情怀。

本次活动以彭山特色非遗为核心，聚焦竹琴、船工号子、武阳茶、拓印等本土瑰宝，将讲解参观、现场体验、动手实践深度融合，让学生全方位了解非遗项目的历史渊源、技艺精髓与文化内涵。文化馆专业讲解员带领师生漫步非遗展馆，用鲜活生动的讲述解开孩子们心中的好奇：竹琴的材质与演奏奥秘，船工号子的传唱韵律与诞生背景……一个个趣味问题，点燃了孩子们探索非遗的浓厚兴趣，求知的目光在一件件非遗展品间流连。

最受孩子们喜爱的当属非遗互动体验环节，大家兴致盎然地动手参与，在指尖实践中感受传统技艺的魅力。冲泡武阳茶，孩子们学着舒展优雅的茶艺礼仪，轻嗅茶香、细品茶韵，在沉静专注中体会先民的生活雅趣；体验传统拓印，从细心铺纸、均匀上墨到轻捶慢拓，每一个步骤都凝聚着传统工艺的精巧智慧，孩子们屏气凝神、步步用心，在亲手完成拓印作品的过程中，真切感悟匠心之美、传承之重。

据了解，此次“非遗进校园”开学第一课，不仅让学生在实践中锻炼了动手能力、提升了审美素养，更以馆校共建的形式丰富了校园文化生活，让中华优秀传统文化走进青少年心田。活动在校园中营造出“爱非遗、学非遗、传非遗”的浓厚氛围，让本土非遗的种子在孩子们心中落地生根，让文化文脉在指尖传承、在童心延续，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。（文/图：眉山市彭山区实验小学）

风携芳韵，新程启序，眉山市彭山区实验小学以一场别开生面的“非遗”实践活动，开启新学期开学第一课。学校组织师生走进区文化馆，以“指尖传非遗，文脉润童心”为主题，打破校园课堂边界，让孩子们走出教室、走近本土非物质文化遗产，在沉浸式体验中触摸传统文化肌理，厚植家乡文化情怀。

本次活动以彭山特色非遗为核心，聚焦竹琴、船工号子、武阳茶、拓印等本土瑰宝，将讲解参观、现场体验、动手实践深度融合，让学生全方位了解非遗项目的历史渊源、技艺精髓与文化内涵。文化馆专业讲解员带领师生漫步非遗展馆，用鲜活生动的讲述解开孩子们心中的好奇：竹琴的材质与演奏奥秘，船工号子的传唱韵律与诞生背景……一个个趣味问题，点燃了孩子们探索非遗的浓厚兴趣，求知的目光在一件件非遗展品间流连。

最受孩子们喜爱的当属非遗互动体验环节，大家兴致盎然地动手参与，在指尖实践中感受传统技艺的魅力。冲泡武阳茶，孩子们学着舒展优雅的茶艺礼仪，轻嗅茶香、细品茶韵，在沉静专注中体会先民的生活雅趣；体验传统拓印，从细心铺纸、均匀上墨到轻捶慢拓，每一个步骤都凝聚着传统工艺的精巧智慧，孩子们屏气凝神、步步用心，在亲手完成拓印作品的过程中，真切感悟匠心之美、传承之重。

据了解，此次“非遗进校园”开学第一课，不仅让学生在实践中锻炼了动手能力、提升了审美素养，更以馆校共建的形式丰富了校园文化生活，让中华优秀传统文化走进青少年心田。活动在校园中营造出“爱非遗、学非遗、传非遗”的浓厚氛围，让本土非遗的种子在孩子们心中落地生根，让文化文脉在指尖传承、在童心延续，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。（文/图：眉山市彭山区实验小学）