其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

岑巩县综合高级中学在校培训后，选拔了28名表现优异的学生赴三水理工学校进行为期3个月的技能强化培训，依托东部先进实训设备提升实操能力；三水理工学校发挥桥梁作用，推荐2名优秀学生至广州市机电技师学院深造，对接粤港澳大湾区产业需求开展高端装备制造专项培训，参赛获得省级优胜奖，学生本人直接获得高级工职业等级证书。

参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

立足岑巩“乡村振兴+产业升级”需求，两地学校聚焦数控、汽修等制造类紧缺专业精准发力，通过“派出去+请进来”实现理念互融，避免帮扶“水土不服”，构建“师资培养-专业建设-就业服务”全链条帮扶体系，确保协作可持续。

近年来，佛山市三水区与黔东南州岑巩县建立对口帮扶关系，2024年三水区理工学校与岑巩县综合高级中学开展“校校结对”精准帮扶，通过师资互派、资源共享、专业共建等举措，推动西部职业教育高质量发展。截至2025年10月累计互派教师4人次、联合培养学生28名，助力岑巩综合高级中学在专业建设、师资培养、技能竞赛等领域实现突破性提升。

通过互派教师挂职交流学习，开展“订单班”培养模式，协作构建了 "专业链-人才链-产业链"深度融合的发展格局，为岑巩学生开辟了更广阔的技能成才通道，截至2025年10月累计输送239名学生至珠三角优质企业就业。

其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

岑巩县综合高级中学在校培训后，选拔了28名表现优异的学生赴三水理工学校进行为期3个月的技能强化培训，依托东部先进实训设备提升实操能力；三水理工学校发挥桥梁作用，推荐2名优秀学生至广州市机电技师学院深造，对接粤港澳大湾区产业需求开展高端装备制造专项培训，参赛获得省级优胜奖，学生本人直接获得高级工职业等级证书。

参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

立足岑巩“乡村振兴+产业升级”需求，两地学校聚焦数控、汽修等制造类紧缺专业精准发力，通过“派出去+请进来”实现理念互融，避免帮扶“水土不服”，构建“师资培养-专业建设-就业服务”全链条帮扶体系，确保协作可持续。

其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

岑巩县综合高级中学在校培训后，选拔了28名表现优异的学生赴三水理工学校进行为期3个月的技能强化培训，依托东部先进实训设备提升实操能力；三水理工学校发挥桥梁作用，推荐2名优秀学生至广州市机电技师学院深造，对接粤港澳大湾区产业需求开展高端装备制造专项培训，参赛获得省级优胜奖，学生本人直接获得高级工职业等级证书。

参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

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近年来，佛山市三水区与黔东南州岑巩县建立对口帮扶关系，2024年三水区理工学校与岑巩县综合高级中学开展“校校结对”精准帮扶，通过师资互派、资源共享、专业共建等举措，推动西部职业教育高质量发展。截至2025年10月累计互派教师4人次、联合培养学生28名，助力岑巩综合高级中学在专业建设、师资培养、技能竞赛等领域实现突破性提升。

通过互派教师挂职交流学习，开展“订单班”培养模式，协作构建了 "专业链-人才链-产业链"深度融合的发展格局，为岑巩学生开辟了更广阔的技能成才通道，截至2025年10月累计输送239名学生至珠三角优质企业就业。

其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

岑巩县综合高级中学在校培训后，选拔了28名表现优异的学生赴三水理工学校进行为期3个月的技能强化培训，依托东部先进实训设备提升实操能力；三水理工学校发挥桥梁作用，推荐2名优秀学生至广州市机电技师学院深造，对接粤港澳大湾区产业需求开展高端装备制造专项培训，参赛获得省级优胜奖，学生本人直接获得高级工职业等级证书。

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其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

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近年来，佛山市三水区与黔东南州岑巩县建立对口帮扶关系，2024年三水区理工学校与岑巩县综合高级中学开展“校校结对”精准帮扶，通过师资互派、资源共享、专业共建等举措，推动西部职业教育高质量发展。截至2025年10月累计互派教师4人次、联合培养学生28名，助力岑巩综合高级中学在专业建设、师资培养、技能竞赛等领域实现突破性提升。

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其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

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参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

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近年来，佛山市三水区与黔东南州岑巩县建立对口帮扶关系，2024年三水区理工学校与岑巩县综合高级中学开展“校校结对”精准帮扶，通过师资互派、资源共享、专业共建等举措，推动西部职业教育高质量发展。截至2025年10月累计互派教师4人次、联合培养学生28名，助力岑巩综合高级中学在专业建设、师资培养、技能竞赛等领域实现突破性提升。

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其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

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参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

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参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

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近年来，佛山市三水区与黔东南州岑巩县建立对口帮扶关系，2024年三水区理工学校与岑巩县综合高级中学开展“校校结对”精准帮扶，通过师资互派、资源共享、专业共建等举措，推动西部职业教育高质量发展。截至2025年10月累计互派教师4人次、联合培养学生28名，助力岑巩综合高级中学在专业建设、师资培养、技能竞赛等领域实现突破性提升。

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其中，三水区理工学校选派专业骨干教师王家晓、岑礼生赴岑巩县综合高级中学支教，通过“三个一”工程（打造一个示范专业、培养一支教学团队、孵化一批教研成果）开展帮扶。扩大了汽修专业招生规模，带动了专业实训室标准化建设；辅导师生在州级技能大赛中获二等奖2项，实现汽修专业赛事奖项新的突破。

岑巩县综合高级中学在校培训后，选拔了28名表现优异的学生赴三水理工学校进行为期3个月的技能强化培训，依托东部先进实训设备提升实操能力；三水理工学校发挥桥梁作用，推荐2名优秀学生至广州市机电技师学院深造，对接粤港澳大湾区产业需求开展高端装备制造专项培训，参赛获得省级优胜奖，学生本人直接获得高级工职业等级证书。

参训学生返乡后成为技能“种子选手”，在校级技能展示中带动800余名学生参与技能社团，形成“以点带面”的辐射效应。

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