为引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”在青岛市博文学校正式启动。

青岛市市北区红十字会副会长徐培泉、博文小学副校长冷玉娟及红十字志愿者代表出席活动，与该校数百名师生共同开启了一场兼具知识性与实践性的公益启蒙之旅。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次系列活动将覆盖全市各红十字博爱学校及全市部分中小学，以“红十字起源、核心精神、志愿者职责与行动实践”为核心内容，通过情景课堂、案例分享、互动体验等多元形式，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根。据悉，青岛目前已在平度、莱西、胶州等地建成7所红十字微尘博爱学校，此次活动将进一步拓展覆盖范围，让更多青少年感受公益力量。

活动现场，红十字讲师赵贤惠以“索尔费里诺的回响”为开篇，生动讲述了1863年亨利・杜南创立红十字国际委员会的初心故事，详解了《日内瓦公约》的诞生历程与白底红十字标志的由来，让学生们了解到红十字运动跨越160余年的人道传承。红十字的核心精神在于不分国界、种族、信仰，向所有需要帮助的人伸出援手，这与青岛“微尘”公益品牌20年来坚守的“平凡人汇聚大爱心”理念高度契合，鼓励同学们以“微尘”为榜样，从身边小事践行公益初心。

本次活动把红十字精神融入日常教学，通过建立“微尘公益树”展示区、组建青少年志愿服务队等形式，让学生在实践中感悟奉献的意义，让博爱之花在校园绽放。“新时代好少年不仅要学业优异，更要心怀大爱。希望每位同学都能成为红十字精神的传承者，用小小的善举汇聚成改变世界的力量。”青岛博文小学副校长冷玉娟表示。

在互动实践环节，红十字志愿者们结合真实案例，向学生们普及了志愿者的核心职责——作为人道援助的践行者、公益精神的传播者、应急救护的参与者。让学生们直观感受红十字志愿者 “离团圆最远、离需要最近”的责任担当。

此次“微尘开学第一课”系列活动的开展，是青岛市红十字会深化青少年人道教育的重要实践，既传承了红十字运动的国际理念，又融入了本土公益品牌的精神内核。青岛市微尘公益基金会将持续联动学校、家庭、社会力量，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，让“红十字”成为青岛校园中最亮丽的风景线。

为引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”在青岛市博文学校正式启动。

青岛市市北区红十字会副会长徐培泉、博文小学副校长冷玉娟及红十字志愿者代表出席活动，与该校数百名师生共同开启了一场兼具知识性与实践性的公益启蒙之旅。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次系列活动将覆盖全市各红十字博爱学校及全市部分中小学，以“红十字起源、核心精神、志愿者职责与行动实践”为核心内容，通过情景课堂、案例分享、互动体验等多元形式，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根。据悉，青岛目前已在平度、莱西、胶州等地建成7所红十字微尘博爱学校，此次活动将进一步拓展覆盖范围，让更多青少年感受公益力量。

活动现场，红十字讲师赵贤惠以“索尔费里诺的回响”为开篇，生动讲述了1863年亨利・杜南创立红十字国际委员会的初心故事，详解了《日内瓦公约》的诞生历程与白底红十字标志的由来，让学生们了解到红十字运动跨越160余年的人道传承。红十字的核心精神在于不分国界、种族、信仰，向所有需要帮助的人伸出援手，这与青岛“微尘”公益品牌20年来坚守的“平凡人汇聚大爱心”理念高度契合，鼓励同学们以“微尘”为榜样，从身边小事践行公益初心。

本次活动把红十字精神融入日常教学，通过建立“微尘公益树”展示区、组建青少年志愿服务队等形式，让学生在实践中感悟奉献的意义，让博爱之花在校园绽放。“新时代好少年不仅要学业优异，更要心怀大爱。希望每位同学都能成为红十字精神的传承者，用小小的善举汇聚成改变世界的力量。”青岛博文小学副校长冷玉娟表示。

在互动实践环节，红十字志愿者们结合真实案例，向学生们普及了志愿者的核心职责——作为人道援助的践行者、公益精神的传播者、应急救护的参与者。让学生们直观感受红十字志愿者 “离团圆最远、离需要最近”的责任担当。

此次“微尘开学第一课”系列活动的开展，是青岛市红十字会深化青少年人道教育的重要实践，既传承了红十字运动的国际理念，又融入了本土公益品牌的精神内核。青岛市微尘公益基金会将持续联动学校、家庭、社会力量，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，让“红十字”成为青岛校园中最亮丽的风景线。

为引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”在青岛市博文学校正式启动。

青岛市市北区红十字会副会长徐培泉、博文小学副校长冷玉娟及红十字志愿者代表出席活动，与该校数百名师生共同开启了一场兼具知识性与实践性的公益启蒙之旅。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次系列活动将覆盖全市各红十字博爱学校及全市部分中小学，以“红十字起源、核心精神、志愿者职责与行动实践”为核心内容，通过情景课堂、案例分享、互动体验等多元形式，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根。据悉，青岛目前已在平度、莱西、胶州等地建成7所红十字微尘博爱学校，此次活动将进一步拓展覆盖范围，让更多青少年感受公益力量。

活动现场，红十字讲师赵贤惠以“索尔费里诺的回响”为开篇，生动讲述了1863年亨利・杜南创立红十字国际委员会的初心故事，详解了《日内瓦公约》的诞生历程与白底红十字标志的由来，让学生们了解到红十字运动跨越160余年的人道传承。红十字的核心精神在于不分国界、种族、信仰，向所有需要帮助的人伸出援手，这与青岛“微尘”公益品牌20年来坚守的“平凡人汇聚大爱心”理念高度契合，鼓励同学们以“微尘”为榜样，从身边小事践行公益初心。

本次活动把红十字精神融入日常教学，通过建立“微尘公益树”展示区、组建青少年志愿服务队等形式，让学生在实践中感悟奉献的意义，让博爱之花在校园绽放。“新时代好少年不仅要学业优异，更要心怀大爱。希望每位同学都能成为红十字精神的传承者，用小小的善举汇聚成改变世界的力量。”青岛博文小学副校长冷玉娟表示。

在互动实践环节，红十字志愿者们结合真实案例，向学生们普及了志愿者的核心职责——作为人道援助的践行者、公益精神的传播者、应急救护的参与者。让学生们直观感受红十字志愿者 “离团圆最远、离需要最近”的责任担当。

此次“微尘开学第一课”系列活动的开展，是青岛市红十字会深化青少年人道教育的重要实践，既传承了红十字运动的国际理念，又融入了本土公益品牌的精神内核。青岛市微尘公益基金会将持续联动学校、家庭、社会力量，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，让“红十字”成为青岛校园中最亮丽的风景线。

为引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”在青岛市博文学校正式启动。

青岛市市北区红十字会副会长徐培泉、博文小学副校长冷玉娟及红十字志愿者代表出席活动，与该校数百名师生共同开启了一场兼具知识性与实践性的公益启蒙之旅。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次系列活动将覆盖全市各红十字博爱学校及全市部分中小学，以“红十字起源、核心精神、志愿者职责与行动实践”为核心内容，通过情景课堂、案例分享、互动体验等多元形式，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根。据悉，青岛目前已在平度、莱西、胶州等地建成7所红十字微尘博爱学校，此次活动将进一步拓展覆盖范围，让更多青少年感受公益力量。

活动现场，红十字讲师赵贤惠以“索尔费里诺的回响”为开篇，生动讲述了1863年亨利・杜南创立红十字国际委员会的初心故事，详解了《日内瓦公约》的诞生历程与白底红十字标志的由来，让学生们了解到红十字运动跨越160余年的人道传承。红十字的核心精神在于不分国界、种族、信仰，向所有需要帮助的人伸出援手，这与青岛“微尘”公益品牌20年来坚守的“平凡人汇聚大爱心”理念高度契合，鼓励同学们以“微尘”为榜样，从身边小事践行公益初心。

本次活动把红十字精神融入日常教学，通过建立“微尘公益树”展示区、组建青少年志愿服务队等形式，让学生在实践中感悟奉献的意义，让博爱之花在校园绽放。“新时代好少年不仅要学业优异，更要心怀大爱。希望每位同学都能成为红十字精神的传承者，用小小的善举汇聚成改变世界的力量。”青岛博文小学副校长冷玉娟表示。

在互动实践环节，红十字志愿者们结合真实案例，向学生们普及了志愿者的核心职责——作为人道援助的践行者、公益精神的传播者、应急救护的参与者。让学生们直观感受红十字志愿者 “离团圆最远、离需要最近”的责任担当。

此次“微尘开学第一课”系列活动的开展，是青岛市红十字会深化青少年人道教育的重要实践，既传承了红十字运动的国际理念，又融入了本土公益品牌的精神内核。青岛市微尘公益基金会将持续联动学校、家庭、社会力量，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，让“红十字”成为青岛校园中最亮丽的风景线。

为引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”在青岛市博文学校正式启动。

青岛市市北区红十字会副会长徐培泉、博文小学副校长冷玉娟及红十字志愿者代表出席活动，与该校数百名师生共同开启了一场兼具知识性与实践性的公益启蒙之旅。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次系列活动将覆盖全市各红十字博爱学校及全市部分中小学，以“红十字起源、核心精神、志愿者职责与行动实践”为核心内容，通过情景课堂、案例分享、互动体验等多元形式，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根。据悉，青岛目前已在平度、莱西、胶州等地建成7所红十字微尘博爱学校，此次活动将进一步拓展覆盖范围，让更多青少年感受公益力量。

活动现场，红十字讲师赵贤惠以“索尔费里诺的回响”为开篇，生动讲述了1863年亨利・杜南创立红十字国际委员会的初心故事，详解了《日内瓦公约》的诞生历程与白底红十字标志的由来，让学生们了解到红十字运动跨越160余年的人道传承。红十字的核心精神在于不分国界、种族、信仰，向所有需要帮助的人伸出援手，这与青岛“微尘”公益品牌20年来坚守的“平凡人汇聚大爱心”理念高度契合，鼓励同学们以“微尘”为榜样，从身边小事践行公益初心。

本次活动把红十字精神融入日常教学，通过建立“微尘公益树”展示区、组建青少年志愿服务队等形式，让学生在实践中感悟奉献的意义，让博爱之花在校园绽放。“新时代好少年不仅要学业优异，更要心怀大爱。希望每位同学都能成为红十字精神的传承者，用小小的善举汇聚成改变世界的力量。”青岛博文小学副校长冷玉娟表示。

在互动实践环节，红十字志愿者们结合真实案例，向学生们普及了志愿者的核心职责——作为人道援助的践行者、公益精神的传播者、应急救护的参与者。让学生们直观感受红十字志愿者 “离团圆最远、离需要最近”的责任担当。

此次“微尘开学第一课”系列活动的开展，是青岛市红十字会深化青少年人道教育的重要实践，既传承了红十字运动的国际理念，又融入了本土公益品牌的精神内核。青岛市微尘公益基金会将持续联动学校、家庭、社会力量，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，让“红十字”成为青岛校园中最亮丽的风景线。