“以前果农要扛着水管满山跑，现在用手机就能给果树浇水！”12日是植树节，密云区大城子学校举行植物栽培大赛。一套由学生自主研发的山地智能分层灌溉系统当天亮相，投入试验阶段。这套系统很快就会在学校附近的果园试点应用，让学生培育的科技“新苗”落地生根。

“大城子镇是密云红梨的主产区，我和小伙伴实地考察了学校附近张庄子村的果园，发现果农需要扛着水管上山、接自来水给梨树浇水。这种灌溉方式非常浪费。”实验室里，大城子学校六年级学生穆雨馨站在一个山地沙盘模型旁，向同学们分享自己的创意初衷。

在科学老师的指导下，穆雨馨和同伴李浩然历时半年，设计出一套利用山地自然高差实现重力自流的智能分层灌溉系统。“我们的创意亮点就是从山间河道取天然水，通过山地落差引入果园的蓄水池，依托物联网技术实时监测果树的状态。”

“这套系统就像给果树装上了智能水表。”指导教师朱秀荣说，选在植树节这天推出这套系统，也是希望将它作为学校的科技树，在学生们心中种下热爱科学的种子。“下一步，我们计划在张庄子村的果园进行试点，让学生的发明真正‘落地生根’。”

“以前果农要扛着水管满山跑，现在用手机就能给果树浇水！”12日是植树节，密云区大城子学校举行植物栽培大赛。一套由学生自主研发的山地智能分层灌溉系统当天亮相，投入试验阶段。这套系统很快就会在学校附近的果园试点应用，让学生培育的科技“新苗”落地生根。

“大城子镇是密云红梨的主产区，我和小伙伴实地考察了学校附近张庄子村的果园，发现果农需要扛着水管上山、接自来水给梨树浇水。这种灌溉方式非常浪费。”实验室里，大城子学校六年级学生穆雨馨站在一个山地沙盘模型旁，向同学们分享自己的创意初衷。

在科学老师的指导下，穆雨馨和同伴李浩然历时半年，设计出一套利用山地自然高差实现重力自流的智能分层灌溉系统。“我们的创意亮点就是从山间河道取天然水，通过山地落差引入果园的蓄水池，依托物联网技术实时监测果树的状态。”

“这套系统就像给果树装上了智能水表。”指导教师朱秀荣说，选在植树节这天推出这套系统，也是希望将它作为学校的科技树，在学生们心中种下热爱科学的种子。“下一步，我们计划在张庄子村的果园进行试点，让学生的发明真正‘落地生根’。”

“以前果农要扛着水管满山跑，现在用手机就能给果树浇水！”12日是植树节，密云区大城子学校举行植物栽培大赛。一套由学生自主研发的山地智能分层灌溉系统当天亮相，投入试验阶段。这套系统很快就会在学校附近的果园试点应用，让学生培育的科技“新苗”落地生根。

“大城子镇是密云红梨的主产区，我和小伙伴实地考察了学校附近张庄子村的果园，发现果农需要扛着水管上山、接自来水给梨树浇水。这种灌溉方式非常浪费。”实验室里，大城子学校六年级学生穆雨馨站在一个山地沙盘模型旁，向同学们分享自己的创意初衷。

在科学老师的指导下，穆雨馨和同伴李浩然历时半年，设计出一套利用山地自然高差实现重力自流的智能分层灌溉系统。“我们的创意亮点就是从山间河道取天然水，通过山地落差引入果园的蓄水池，依托物联网技术实时监测果树的状态。”

“这套系统就像给果树装上了智能水表。”指导教师朱秀荣说，选在植树节这天推出这套系统，也是希望将它作为学校的科技树，在学生们心中种下热爱科学的种子。“下一步，我们计划在张庄子村的果园进行试点，让学生的发明真正‘落地生根’。”

“以前果农要扛着水管满山跑，现在用手机就能给果树浇水！”12日是植树节，密云区大城子学校举行植物栽培大赛。一套由学生自主研发的山地智能分层灌溉系统当天亮相，投入试验阶段。这套系统很快就会在学校附近的果园试点应用，让学生培育的科技“新苗”落地生根。

“大城子镇是密云红梨的主产区，我和小伙伴实地考察了学校附近张庄子村的果园，发现果农需要扛着水管上山、接自来水给梨树浇水。这种灌溉方式非常浪费。”实验室里，大城子学校六年级学生穆雨馨站在一个山地沙盘模型旁，向同学们分享自己的创意初衷。

在科学老师的指导下，穆雨馨和同伴李浩然历时半年，设计出一套利用山地自然高差实现重力自流的智能分层灌溉系统。“我们的创意亮点就是从山间河道取天然水，通过山地落差引入果园的蓄水池，依托物联网技术实时监测果树的状态。”

“这套系统就像给果树装上了智能水表。”指导教师朱秀荣说，选在植树节这天推出这套系统，也是希望将它作为学校的科技树，在学生们心中种下热爱科学的种子。“下一步，我们计划在张庄子村的果园进行试点，让学生的发明真正‘落地生根’。”

“以前果农要扛着水管满山跑，现在用手机就能给果树浇水！”12日是植树节，密云区大城子学校举行植物栽培大赛。一套由学生自主研发的山地智能分层灌溉系统当天亮相，投入试验阶段。这套系统很快就会在学校附近的果园试点应用，让学生培育的科技“新苗”落地生根。

“大城子镇是密云红梨的主产区，我和小伙伴实地考察了学校附近张庄子村的果园，发现果农需要扛着水管上山、接自来水给梨树浇水。这种灌溉方式非常浪费。”实验室里，大城子学校六年级学生穆雨馨站在一个山地沙盘模型旁，向同学们分享自己的创意初衷。

在科学老师的指导下，穆雨馨和同伴李浩然历时半年，设计出一套利用山地自然高差实现重力自流的智能分层灌溉系统。“我们的创意亮点就是从山间河道取天然水，通过山地落差引入果园的蓄水池，依托物联网技术实时监测果树的状态。”

“这套系统就像给果树装上了智能水表。”指导教师朱秀荣说，选在植树节这天推出这套系统，也是希望将它作为学校的科技树，在学生们心中种下热爱科学的种子。“下一步，我们计划在张庄子村的果园进行试点，让学生的发明真正‘落地生根’。”