近日，2025上海科创教育优秀案例征集活动结果揭晓，80项科创教育优秀实践成果榜上有名。

此次评选出的“十佳”优秀案例和70个优秀案例均为2021年以来的实践成果。上海市科创教育指导委员会介绍，此次案例征集活动以“双减赋能·科创育人——‘教育、科技、人才’一体化发展与创新”为主题，面向本市中小学、校外教育单位、科创教育基地、高校院所、科技场馆、科技企业以及广大教育工作者，囊括科创教育各维度、各环节、各场景的实践探索，力求精准捕捉上海科创教育的鲜活实践与创新成果，为青少年科创教育高质量发展注入新动能。

“十佳”优秀案例在科创教育模式创新、课程体系构建、实践路径探索等方面，形成了可复制、可推广的先进经验。上海科技馆申报的“‘发现上海’：跨学科系列研学课程实践”紧密衔接中小学课程方案与课程标准，整合前沿科技成果，构建起科创教育基地研学活动课程体系，探索出“科技馆/基地+中小学校+高校科研院所”的跨界协同科创课程研发模式；上海市科技艺术教育中心申报的“上海市青少年科学研究院：未来科技创新英才‘三级跃迁’孵化培养体系”精准破解拔尖创新人才的早期培养瓶颈，提供了可借鉴的实践范式； 下转 4版(上接第1版)嘉定区教育局申报的“‘三元协同’：区域家校社培育未来创新人才新范式”聚焦协同育人中“职责界定模糊”“资源对接不畅、转化机制不完善”等痛点，构建起以政府主导、集散联动为顶层牵引，以学校筑基、家庭参与、社会赋能为育人根基的科创教育“嘉定方程”；上海农林职业技术学院申报的“‘融创联动·科普铸魂’：科学家精神立体化育人模式的探索”联动多家院校及科技馆，开展系列活动，打造出可复制推广的科学家精神教育“上农样本”；黄浦区青少年科技活动中心申报的“‘双引擎+共同体’：区域青少年科创教育新生态构建”为破解科创资源分散、实践脱节和协同薄弱等难题，牵头区域内7个科创教育基地，构建起“基地—学校—家庭”协同育人新格局。

近日，2025上海科创教育优秀案例征集活动结果揭晓，80项科创教育优秀实践成果榜上有名。

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“十佳”优秀案例在科创教育模式创新、课程体系构建、实践路径探索等方面，形成了可复制、可推广的先进经验。上海科技馆申报的“‘发现上海’：跨学科系列研学课程实践”紧密衔接中小学课程方案与课程标准，整合前沿科技成果，构建起科创教育基地研学活动课程体系，探索出“科技馆/基地+中小学校+高校科研院所”的跨界协同科创课程研发模式；上海市科技艺术教育中心申报的“上海市青少年科学研究院：未来科技创新英才‘三级跃迁’孵化培养体系”精准破解拔尖创新人才的早期培养瓶颈，提供了可借鉴的实践范式； 下转 4版(上接第1版)嘉定区教育局申报的“‘三元协同’：区域家校社培育未来创新人才新范式”聚焦协同育人中“职责界定模糊”“资源对接不畅、转化机制不完善”等痛点，构建起以政府主导、集散联动为顶层牵引，以学校筑基、家庭参与、社会赋能为育人根基的科创教育“嘉定方程”；上海农林职业技术学院申报的“‘融创联动·科普铸魂’：科学家精神立体化育人模式的探索”联动多家院校及科技馆，开展系列活动，打造出可复制推广的科学家精神教育“上农样本”；黄浦区青少年科技活动中心申报的“‘双引擎+共同体’：区域青少年科创教育新生态构建”为破解科创资源分散、实践脱节和协同薄弱等难题，牵头区域内7个科创教育基地，构建起“基地—学校—家庭”协同育人新格局。

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“十佳”优秀案例在科创教育模式创新、课程体系构建、实践路径探索等方面，形成了可复制、可推广的先进经验。上海科技馆申报的“‘发现上海’：跨学科系列研学课程实践”紧密衔接中小学课程方案与课程标准，整合前沿科技成果，构建起科创教育基地研学活动课程体系，探索出“科技馆/基地+中小学校+高校科研院所”的跨界协同科创课程研发模式；上海市科技艺术教育中心申报的“上海市青少年科学研究院：未来科技创新英才‘三级跃迁’孵化培养体系”精准破解拔尖创新人才的早期培养瓶颈，提供了可借鉴的实践范式； 下转 4版(上接第1版)嘉定区教育局申报的“‘三元协同’：区域家校社培育未来创新人才新范式”聚焦协同育人中“职责界定模糊”“资源对接不畅、转化机制不完善”等痛点，构建起以政府主导、集散联动为顶层牵引，以学校筑基、家庭参与、社会赋能为育人根基的科创教育“嘉定方程”；上海农林职业技术学院申报的“‘融创联动·科普铸魂’：科学家精神立体化育人模式的探索”联动多家院校及科技馆，开展系列活动，打造出可复制推广的科学家精神教育“上农样本”；黄浦区青少年科技活动中心申报的“‘双引擎+共同体’：区域青少年科创教育新生态构建”为破解科创资源分散、实践脱节和协同薄弱等难题，牵头区域内7个科创教育基地，构建起“基地—学校—家庭”协同育人新格局。

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