3月13日下午，重庆礼嘉实验小学书记、校长江均斌受邀参加由教育部基础教育司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的全国中小学人工智能教育基地培训交流活动，并作题为《以“三利用”推动小学人工智能教育改革“三新”发展》的主题分享。本次活动以线上形式开展，来自全国首批184所及第二批325所，合计509所基地校全程参与观摩学习，覆盖全国32个省级行政区。

分享中，江均斌校长以学生与机器人互动的校园实景为切入点，从智慧管理、教师发展、学生学习三个维度，系统展示了学校以人工智能赋能教育的创新实践，全面呈现技术赋能下高效温暖的校园治理、幸福有力的教师成长与快乐有效的学生学习新样态。

作为教育部首批“中小学人工智能教育基地”，礼嘉实验小学率先成立少年人工智能学院，构建“六乐”学习场域与螺旋上升课程体系，创新“双元双驱三段”教学模式，全面提升师生数字素养。

学校先后获评教育部中小学人工智能教育基地、智慧教育优秀案例单位；教师斩获多项各级认证与奖项，学生在科技类赛事中累计获得800余项荣誉。

此次学校亮相国家级平台作主题分享，既是对我校人工智能教育基地建设成果的高度认可，也为2026年学校教育数字化转型开启了新征程。

面向未来，礼嘉实验小学将以开放姿态构建跨区域教育共同体，持续深化“人工智能+教育”创新实践，推动优质数字资源共建共享、特色教学成果辐射推广。

3月13日下午，重庆礼嘉实验小学书记、校长江均斌受邀参加由教育部基础教育司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的全国中小学人工智能教育基地培训交流活动，并作题为《以“三利用”推动小学人工智能教育改革“三新”发展》的主题分享。本次活动以线上形式开展，来自全国首批184所及第二批325所，合计509所基地校全程参与观摩学习，覆盖全国32个省级行政区。

分享中，江均斌校长以学生与机器人互动的校园实景为切入点，从智慧管理、教师发展、学生学习三个维度，系统展示了学校以人工智能赋能教育的创新实践，全面呈现技术赋能下高效温暖的校园治理、幸福有力的教师成长与快乐有效的学生学习新样态。

作为教育部首批“中小学人工智能教育基地”，礼嘉实验小学率先成立少年人工智能学院，构建“六乐”学习场域与螺旋上升课程体系，创新“双元双驱三段”教学模式，全面提升师生数字素养。

学校先后获评教育部中小学人工智能教育基地、智慧教育优秀案例单位；教师斩获多项各级认证与奖项，学生在科技类赛事中累计获得800余项荣誉。

此次学校亮相国家级平台作主题分享，既是对我校人工智能教育基地建设成果的高度认可，也为2026年学校教育数字化转型开启了新征程。

面向未来，礼嘉实验小学将以开放姿态构建跨区域教育共同体，持续深化“人工智能+教育”创新实践，推动优质数字资源共建共享、特色教学成果辐射推广。

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