春回大地，万物复苏。3月12日，济源市天坛实验小学以“爱绿护绿，共建美丽校园”为主题，组织该校学生开展分学段特色植绿护绿活动，让绿色种子在青少年心中生根发芽。

六年级学生化身“护绿小使者”，在教师全程陪同下开展校园树木浇水养护实践，部分学生走进社区参与小树养护，用实际行动呵护绿色生命；其他年级同步进行环保作品创作指导，各年级主题鲜明、形式多样。三、四年级学子以笔为具，围绕“我与小树共成长”“节约资源，保护地球”创作手抄报，图文并茂传递环保初心；五年级学子挥毫泼墨，绘制“心中的绿色家园”主题画报，以创意笔触勾勒生态美景；六年级学子以文传情，撰写“守护绿色，从我做起”征文，用真挚文字抒发环保担当。从动手实践到创意创作，同学们在体验中懂得植绿意义，让爱绿、护绿的种子悄然扎根。

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六年级学生化身“护绿小使者”，在教师全程陪同下开展校园树木浇水养护实践，部分学生走进社区参与小树养护，用实际行动呵护绿色生命；其他年级同步进行环保作品创作指导，各年级主题鲜明、形式多样。三、四年级学子以笔为具，围绕“我与小树共成长”“节约资源，保护地球”创作手抄报，图文并茂传递环保初心；五年级学子挥毫泼墨，绘制“心中的绿色家园”主题画报，以创意笔触勾勒生态美景；六年级学子以文传情，撰写“守护绿色，从我做起”征文，用真挚文字抒发环保担当。从动手实践到创意创作，同学们在体验中懂得植绿意义，让爱绿、护绿的种子悄然扎根。

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六年级学生化身“护绿小使者”，在教师全程陪同下开展校园树木浇水养护实践，部分学生走进社区参与小树养护，用实际行动呵护绿色生命；其他年级同步进行环保作品创作指导，各年级主题鲜明、形式多样。三、四年级学子以笔为具，围绕“我与小树共成长”“节约资源，保护地球”创作手抄报，图文并茂传递环保初心；五年级学子挥毫泼墨，绘制“心中的绿色家园”主题画报，以创意笔触勾勒生态美景；六年级学子以文传情，撰写“守护绿色，从我做起”征文，用真挚文字抒发环保担当。从动手实践到创意创作，同学们在体验中懂得植绿意义，让爱绿、护绿的种子悄然扎根。

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六年级学生化身“护绿小使者”，在教师全程陪同下开展校园树木浇水养护实践，部分学生走进社区参与小树养护，用实际行动呵护绿色生命；其他年级同步进行环保作品创作指导，各年级主题鲜明、形式多样。三、四年级学子以笔为具，围绕“我与小树共成长”“节约资源，保护地球”创作手抄报，图文并茂传递环保初心；五年级学子挥毫泼墨，绘制“心中的绿色家园”主题画报，以创意笔触勾勒生态美景；六年级学子以文传情，撰写“守护绿色，从我做起”征文，用真挚文字抒发环保担当。从动手实践到创意创作，同学们在体验中懂得植绿意义，让爱绿、护绿的种子悄然扎根。

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六年级学生化身“护绿小使者”，在教师全程陪同下开展校园树木浇水养护实践，部分学生走进社区参与小树养护，用实际行动呵护绿色生命；其他年级同步进行环保作品创作指导，各年级主题鲜明、形式多样。三、四年级学子以笔为具，围绕“我与小树共成长”“节约资源，保护地球”创作手抄报，图文并茂传递环保初心；五年级学子挥毫泼墨，绘制“心中的绿色家园”主题画报，以创意笔触勾勒生态美景；六年级学子以文传情，撰写“守护绿色，从我做起”征文，用真挚文字抒发环保担当。从动手实践到创意创作，同学们在体验中懂得植绿意义，让爱绿、护绿的种子悄然扎根。