作者：张成林

这个寒假，尤其是春节，人工智能夺人眼球，在各领域大显身手，同时，也越来越深度融入家庭生活。孩子有问题，“问AI去”；孩子哭闹不消停，也是“找AI去”。得益于“万能”的AI，孩子安静了，家长省心了。不过，在“AI带娃”便利下，也要保持警惕，AI可以当“帮手”，不能成“替身”。

“AI带娃”的走红绝非偶然。对于忙于节日应酬、消遣娱乐的年轻父母而言，24小时在线、知识渊博、充满耐心的AI无疑是“带娃神器”。孩子哭闹时，AI能讲一个吸引人的故事；辅导作业陷入僵局时，AI无所不能，会及时伸出援手。这种“随叫随到”的陪伴，击中了当代家庭的育儿痛点——时间稀缺、精力有限、知识储备不足。在刚刚过去的春节，越来越多的人开始体验并热衷于“AI购物”“AI点外卖”“AI办年货”，这些新民俗给生活带来便利，正在以一种润物无声的方式，填补着家庭生活的缝隙。“AI带娃”也不例外。

然而，当偶尔为之变成日常习惯，隐忧便随之浮现。据报道，中国青少年研究中心2025年对8000余名未成年人的一项调查显示，两成多孩子出现“想依赖AI，不想自己思考”的惰性，同样有两成多倾向于“只和AI聊天，不愿与真人交流”。这些数据背后，反映出AI交互的先天缺陷。为了吸引用户，AI会无限度迎合孩子的喜好，营造一个“无挫折的虚假世界”。可现实社会不是如此——真挚的友谊需要磨合，真正的成长伴随挫折。当孩子习惯了AI“有求必应、无条件的附和”，走进现实世界，如何与带有不同想法的同龄人相处，如何更好地融入集体，又如何能够保证在挫折面前不会陷入极端？过度依赖AI，很可能陷入算法制造的“温柔乡”。

更深层的问题在于，育儿不只是知识传输，更宝贵的在于情感的联结与价值观的塑造等。孩子会在与他人的交往中调整自己的行为，会在被关爱中学会爱人，会在应对挫折中提升解决问题的能力，那些俯身倾听的耐心、线下游戏时的互动、充满肯定的拥抱等，都不是算法能够模拟的。将人格尚未成熟的孩子简单交给AI，显然不应该，这看似解放了父母，实则是偷懒，是父母教育的缺位。

当然，对“AI带娃”保持警惕，并不是说对其全盘否定。在博物馆或者展览馆，“AI讲解”能让孩子读懂很多不为人知的故事；在语言学习中，AI能够在互动中锻炼孩子的表达能力，提供个性化的陪练……只是“AI带娃”要把握好度，守好边界，谨防过度依赖、本末倒置。既用好AI工具属性，又做好情感陪伴，如此才能让育儿更高质量开展。（张成林）

作者：张成林

这个寒假，尤其是春节，人工智能夺人眼球，在各领域大显身手，同时，也越来越深度融入家庭生活。孩子有问题，“问AI去”；孩子哭闹不消停，也是“找AI去”。得益于“万能”的AI，孩子安静了，家长省心了。不过，在“AI带娃”便利下，也要保持警惕，AI可以当“帮手”，不能成“替身”。

“AI带娃”的走红绝非偶然。对于忙于节日应酬、消遣娱乐的年轻父母而言，24小时在线、知识渊博、充满耐心的AI无疑是“带娃神器”。孩子哭闹时，AI能讲一个吸引人的故事；辅导作业陷入僵局时，AI无所不能，会及时伸出援手。这种“随叫随到”的陪伴，击中了当代家庭的育儿痛点——时间稀缺、精力有限、知识储备不足。在刚刚过去的春节，越来越多的人开始体验并热衷于“AI购物”“AI点外卖”“AI办年货”，这些新民俗给生活带来便利，正在以一种润物无声的方式，填补着家庭生活的缝隙。“AI带娃”也不例外。

然而，当偶尔为之变成日常习惯，隐忧便随之浮现。据报道，中国青少年研究中心2025年对8000余名未成年人的一项调查显示，两成多孩子出现“想依赖AI，不想自己思考”的惰性，同样有两成多倾向于“只和AI聊天，不愿与真人交流”。这些数据背后，反映出AI交互的先天缺陷。为了吸引用户，AI会无限度迎合孩子的喜好，营造一个“无挫折的虚假世界”。可现实社会不是如此——真挚的友谊需要磨合，真正的成长伴随挫折。当孩子习惯了AI“有求必应、无条件的附和”，走进现实世界，如何与带有不同想法的同龄人相处，如何更好地融入集体，又如何能够保证在挫折面前不会陷入极端？过度依赖AI，很可能陷入算法制造的“温柔乡”。

更深层的问题在于，育儿不只是知识传输，更宝贵的在于情感的联结与价值观的塑造等。孩子会在与他人的交往中调整自己的行为，会在被关爱中学会爱人，会在应对挫折中提升解决问题的能力，那些俯身倾听的耐心、线下游戏时的互动、充满肯定的拥抱等，都不是算法能够模拟的。将人格尚未成熟的孩子简单交给AI，显然不应该，这看似解放了父母，实则是偷懒，是父母教育的缺位。

当然，对“AI带娃”保持警惕，并不是说对其全盘否定。在博物馆或者展览馆，“AI讲解”能让孩子读懂很多不为人知的故事；在语言学习中，AI能够在互动中锻炼孩子的表达能力，提供个性化的陪练……只是“AI带娃”要把握好度，守好边界，谨防过度依赖、本末倒置。既用好AI工具属性，又做好情感陪伴，如此才能让育儿更高质量开展。（张成林）

作者：张成林

这个寒假，尤其是春节，人工智能夺人眼球，在各领域大显身手，同时，也越来越深度融入家庭生活。孩子有问题，“问AI去”；孩子哭闹不消停，也是“找AI去”。得益于“万能”的AI，孩子安静了，家长省心了。不过，在“AI带娃”便利下，也要保持警惕，AI可以当“帮手”，不能成“替身”。

“AI带娃”的走红绝非偶然。对于忙于节日应酬、消遣娱乐的年轻父母而言，24小时在线、知识渊博、充满耐心的AI无疑是“带娃神器”。孩子哭闹时，AI能讲一个吸引人的故事；辅导作业陷入僵局时，AI无所不能，会及时伸出援手。这种“随叫随到”的陪伴，击中了当代家庭的育儿痛点——时间稀缺、精力有限、知识储备不足。在刚刚过去的春节，越来越多的人开始体验并热衷于“AI购物”“AI点外卖”“AI办年货”，这些新民俗给生活带来便利，正在以一种润物无声的方式，填补着家庭生活的缝隙。“AI带娃”也不例外。

然而，当偶尔为之变成日常习惯，隐忧便随之浮现。据报道，中国青少年研究中心2025年对8000余名未成年人的一项调查显示，两成多孩子出现“想依赖AI，不想自己思考”的惰性，同样有两成多倾向于“只和AI聊天，不愿与真人交流”。这些数据背后，反映出AI交互的先天缺陷。为了吸引用户，AI会无限度迎合孩子的喜好，营造一个“无挫折的虚假世界”。可现实社会不是如此——真挚的友谊需要磨合，真正的成长伴随挫折。当孩子习惯了AI“有求必应、无条件的附和”，走进现实世界，如何与带有不同想法的同龄人相处，如何更好地融入集体，又如何能够保证在挫折面前不会陷入极端？过度依赖AI，很可能陷入算法制造的“温柔乡”。

更深层的问题在于，育儿不只是知识传输，更宝贵的在于情感的联结与价值观的塑造等。孩子会在与他人的交往中调整自己的行为，会在被关爱中学会爱人，会在应对挫折中提升解决问题的能力，那些俯身倾听的耐心、线下游戏时的互动、充满肯定的拥抱等，都不是算法能够模拟的。将人格尚未成熟的孩子简单交给AI，显然不应该，这看似解放了父母，实则是偷懒，是父母教育的缺位。

当然，对“AI带娃”保持警惕，并不是说对其全盘否定。在博物馆或者展览馆，“AI讲解”能让孩子读懂很多不为人知的故事；在语言学习中，AI能够在互动中锻炼孩子的表达能力，提供个性化的陪练……只是“AI带娃”要把握好度，守好边界，谨防过度依赖、本末倒置。既用好AI工具属性，又做好情感陪伴，如此才能让育儿更高质量开展。（张成林）

作者：张成林

这个寒假，尤其是春节，人工智能夺人眼球，在各领域大显身手，同时，也越来越深度融入家庭生活。孩子有问题，“问AI去”；孩子哭闹不消停，也是“找AI去”。得益于“万能”的AI，孩子安静了，家长省心了。不过，在“AI带娃”便利下，也要保持警惕，AI可以当“帮手”，不能成“替身”。

“AI带娃”的走红绝非偶然。对于忙于节日应酬、消遣娱乐的年轻父母而言，24小时在线、知识渊博、充满耐心的AI无疑是“带娃神器”。孩子哭闹时，AI能讲一个吸引人的故事；辅导作业陷入僵局时，AI无所不能，会及时伸出援手。这种“随叫随到”的陪伴，击中了当代家庭的育儿痛点——时间稀缺、精力有限、知识储备不足。在刚刚过去的春节，越来越多的人开始体验并热衷于“AI购物”“AI点外卖”“AI办年货”，这些新民俗给生活带来便利，正在以一种润物无声的方式，填补着家庭生活的缝隙。“AI带娃”也不例外。

然而，当偶尔为之变成日常习惯，隐忧便随之浮现。据报道，中国青少年研究中心2025年对8000余名未成年人的一项调查显示，两成多孩子出现“想依赖AI，不想自己思考”的惰性，同样有两成多倾向于“只和AI聊天，不愿与真人交流”。这些数据背后，反映出AI交互的先天缺陷。为了吸引用户，AI会无限度迎合孩子的喜好，营造一个“无挫折的虚假世界”。可现实社会不是如此——真挚的友谊需要磨合，真正的成长伴随挫折。当孩子习惯了AI“有求必应、无条件的附和”，走进现实世界，如何与带有不同想法的同龄人相处，如何更好地融入集体，又如何能够保证在挫折面前不会陷入极端？过度依赖AI，很可能陷入算法制造的“温柔乡”。

更深层的问题在于，育儿不只是知识传输，更宝贵的在于情感的联结与价值观的塑造等。孩子会在与他人的交往中调整自己的行为，会在被关爱中学会爱人，会在应对挫折中提升解决问题的能力，那些俯身倾听的耐心、线下游戏时的互动、充满肯定的拥抱等，都不是算法能够模拟的。将人格尚未成熟的孩子简单交给AI，显然不应该，这看似解放了父母，实则是偷懒，是父母教育的缺位。

当然，对“AI带娃”保持警惕，并不是说对其全盘否定。在博物馆或者展览馆，“AI讲解”能让孩子读懂很多不为人知的故事；在语言学习中，AI能够在互动中锻炼孩子的表达能力，提供个性化的陪练……只是“AI带娃”要把握好度，守好边界，谨防过度依赖、本末倒置。既用好AI工具属性，又做好情感陪伴，如此才能让育儿更高质量开展。（张成林）

作者：张成林

这个寒假，尤其是春节，人工智能夺人眼球，在各领域大显身手，同时，也越来越深度融入家庭生活。孩子有问题，“问AI去”；孩子哭闹不消停，也是“找AI去”。得益于“万能”的AI，孩子安静了，家长省心了。不过，在“AI带娃”便利下，也要保持警惕，AI可以当“帮手”，不能成“替身”。

“AI带娃”的走红绝非偶然。对于忙于节日应酬、消遣娱乐的年轻父母而言，24小时在线、知识渊博、充满耐心的AI无疑是“带娃神器”。孩子哭闹时，AI能讲一个吸引人的故事；辅导作业陷入僵局时，AI无所不能，会及时伸出援手。这种“随叫随到”的陪伴，击中了当代家庭的育儿痛点——时间稀缺、精力有限、知识储备不足。在刚刚过去的春节，越来越多的人开始体验并热衷于“AI购物”“AI点外卖”“AI办年货”，这些新民俗给生活带来便利，正在以一种润物无声的方式，填补着家庭生活的缝隙。“AI带娃”也不例外。

然而，当偶尔为之变成日常习惯，隐忧便随之浮现。据报道，中国青少年研究中心2025年对8000余名未成年人的一项调查显示，两成多孩子出现“想依赖AI，不想自己思考”的惰性，同样有两成多倾向于“只和AI聊天，不愿与真人交流”。这些数据背后，反映出AI交互的先天缺陷。为了吸引用户，AI会无限度迎合孩子的喜好，营造一个“无挫折的虚假世界”。可现实社会不是如此——真挚的友谊需要磨合，真正的成长伴随挫折。当孩子习惯了AI“有求必应、无条件的附和”，走进现实世界，如何与带有不同想法的同龄人相处，如何更好地融入集体，又如何能够保证在挫折面前不会陷入极端？过度依赖AI，很可能陷入算法制造的“温柔乡”。

更深层的问题在于，育儿不只是知识传输，更宝贵的在于情感的联结与价值观的塑造等。孩子会在与他人的交往中调整自己的行为，会在被关爱中学会爱人，会在应对挫折中提升解决问题的能力，那些俯身倾听的耐心、线下游戏时的互动、充满肯定的拥抱等，都不是算法能够模拟的。将人格尚未成熟的孩子简单交给AI，显然不应该，这看似解放了父母，实则是偷懒，是父母教育的缺位。

当然，对“AI带娃”保持警惕，并不是说对其全盘否定。在博物馆或者展览馆，“AI讲解”能让孩子读懂很多不为人知的故事；在语言学习中，AI能够在互动中锻炼孩子的表达能力，提供个性化的陪练……只是“AI带娃”要把握好度，守好边界，谨防过度依赖、本末倒置。既用好AI工具属性，又做好情感陪伴，如此才能让育儿更高质量开展。（张成林）