南都讯 2月25日上午，广东全民终身学习体系建设新闻发布会在广东大厦举行。随着广东全民终身学习平台正式上线，广东在“十五五”开局之年推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设迈出了关键一步。

“终身学习是时代的要求，更是每个人成长的刚需，我们要让学习融入日常、点亮人生，在全民终身学习体系建设中展现开大担当、贡献开大力量。”作为全省服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清在发布会后接受南都N视频专访，结合学校办学实践，从数智赋能、需求导向、融合发展三个维度，畅谈学校助力全民终身学习体系建设的实践探索与未来蓝图。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清。

从智慧学习生态的构建，到多元群体的精准服务，再到粤港澳大湾区人才培养的深度融合，广东开放大学正以实际行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的美好愿景照进现实。

数智赋能，构建智慧学习新生态

当人工智能遇上终身教育，碰撞出的是学习方式的全新变革。广东全民终身学习平台的上线，正是这场变革的生动实践，也成为数智赋能终身学习的标志性成果。

刘文清表示，广东全民终身学习平台的上线，是“人工智能+终身教育”深度融合的重要成果。平台以“统一入口、智能推荐、学分银行”三位一体架构，打造全省终身学习的“优质课程超市”，深度集成自然语言交互、虚拟伴学助手、历史数字人互动等核心AI功能，让学习更加智能、便捷、有温度。

平台首期上线四大特色板块。思政教育板块以广东推进中国式现代化的生动实践为内容，打造“行走的红色课堂”。文化素养板块依托数字人技术推出“岭南文化穿越之旅”，让学习者在沉浸式体验中感受粤剧、广彩等非遗文化的独特魅力。技能提升板块聚焦先进制造、数字经济等重点产业，紧扣“学用结合”打造“职业加速器”。乐龄学习板块围绕智能生活、健康养生等老年人核心需求，提供“智慧生活解决方案”，助力银发族跨越数字鸿沟。

“平台的独特价值在于，它不仅是资源聚合，更是个性化学习伙伴。”刘文清举例说，无论是外卖骑手想学粤语，还是新农人需要电商课程，平台都能精准推荐。随着“学习积分”“课程评课”等机制逐步完善，平台正加速成为广东人的“随身大学”，让终身学习真正融入日常生活。

在数字基座建设方面，学校正着力打造人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，提供自主安全可控的数字化服务保障。同时构建数字资源集成应用中心，探索“人工智能+”资源建设新模式，努力形成一批可推广的数字技术创新应用成果。

以数智为翼，终身学习的大门，正为每一个人敞开。

围绕需求，提升服务终身学习能力

服务全民终身学习，关键在精准对接需求，核心在提升服务能力。

刘文清指出，学校在服务学习型社会建设中一直走在前列。学校与省总工会、省教育厅紧密合作，承担省劳模工匠继续教育基地任务，已连续举办八届“标准化专业劳模工匠班”，累计培养大批产业一线骨干人才。学校学历教育的有效学习人次已突破50万。

在服务新就业群体方面，学校与省委社会工作部共建“南粤新就业群体学院”，同步启动“新途计划”。通过“学历+技能+实践”模式，面向外卖骑手、快递小哥等新就业群体开展学历教育和技能培训，学习成果存入广东终身教育学分银行，为新就业群体成长成才提供有力支撑。

在老年教育领域，学校积极服务国家应对人口老龄化战略，系统构建“大学+体系+平台”协同发展模式。2019年挂牌成立广东老年大学，2024年获批成为国家老年大学广东分部。在课程建设方面，开设音乐、舞蹈、体育保健等六大类课程，累计开设线下教学班近650班次。在体系建设方面，全省已设立老年大学分校89所，形成省、市、县、镇、村五级联动网络，线上线下服务总量约260万人次。在数字赋能方面，搭建“广东老年大学在线学堂”资源共享平台，汇聚视频课程7000余讲，累计服务老年学习者超2700万人次。

从产业骨干到新就业群体，再到老年朋友，广东开放大学的服务覆盖面越来越广，让终身学习的阳光照亮每一个群体。

互融互通，助力湾区人才高地建设

粤港澳大湾区建设，人才是核心支撑。

刘文清强调，学校正积极探索粤港澳三地学分互认机制，推动资历框架对接走深走实。粤港资历框架对接是《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》中的重要任务之一，目前粤港两地正探索开展专科层次学历互认，粤港澳三地拟合作共建养老服务业资历等级标准。

广东终身教育学分银行由省教育厅主办，广东开放大学（广东理工职业学院）具体负责建设运行。自2014年启动以来，学分银行持续推动各类非学历教育资历与学历教育资历之间的衔接互认，首创以资历框架为基础的学习成果互认转换制度。目前服务范围已覆盖全省129所院校，累计完成653万次学习成果认定和转换，有效打破了职业教育、继续教育与高等教育之间的制度壁垒。对于已离开校园的社会成员而言，“边工作边升学”的路径变得更加顺畅。

在大湾区层面，这份便利已实现跨境通用。目前粤港两地已共同建立37项跨境资历认证标准，设立140个服务点。香港居民可通过港专学院服务点注册个人终身学习账户，将符合条件的学习成果进行转换。已有4000余名学习者通过“一试三证”机制，仅需参加一次考试便可取得粤港澳三地共同认可的资历证书。广东学分银行还建设了广东终身教育资历名册，为湾区社会成员提供涵盖三地院校及认证机构的资历成果数据，真正实现学习成果无障碍流通。

“广东开放大学（广东理工职业学院）是全省办学层次最完备、办学类别最完整的高校。”刘文清表示，依托学分银行制度，学校已打通专本硕博学历贯通通道。中职学生可与开放专科一体化培养，高职学生可顺畅升读开放本科，还可参与研究生联合培养项目，攻读硕士和博士学位，真正构建起人才成长的“立交桥”。

展望未来，刘文清表示，学校将继续以“数智赋能、需求导向、融合发展”为方向，持续扩大终身教育资源供给，不断提升服务全民终身学习的能力和水平。学校将进一步深化粤港澳资历互认合作，助力广东打造全民终身学习体系全国标杆，让“终身学习，人人出彩”的理念在南粤大地落地生根。她诚挚邀请每一位学习者登录广东全民终身学习平台，开启属于自己的终身学习之旅，让学习之光照亮每一个梦想，让终身学习成为广东现代化建设最鲜明的印记。

监制：戎明昌 刘江涛

策划：王卫国 李阳

统筹：尹来 游曼妮

采写：南都N视频记者 孙小鹏 程安 杨晓彤 通讯员 谌亮军

南都讯 2月25日上午，广东全民终身学习体系建设新闻发布会在广东大厦举行。随着广东全民终身学习平台正式上线，广东在“十五五”开局之年推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设迈出了关键一步。

“终身学习是时代的要求，更是每个人成长的刚需，我们要让学习融入日常、点亮人生，在全民终身学习体系建设中展现开大担当、贡献开大力量。”作为全省服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清在发布会后接受南都N视频专访，结合学校办学实践，从数智赋能、需求导向、融合发展三个维度，畅谈学校助力全民终身学习体系建设的实践探索与未来蓝图。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清。

从智慧学习生态的构建，到多元群体的精准服务，再到粤港澳大湾区人才培养的深度融合，广东开放大学正以实际行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的美好愿景照进现实。

数智赋能，构建智慧学习新生态

当人工智能遇上终身教育，碰撞出的是学习方式的全新变革。广东全民终身学习平台的上线，正是这场变革的生动实践，也成为数智赋能终身学习的标志性成果。

刘文清表示，广东全民终身学习平台的上线，是“人工智能+终身教育”深度融合的重要成果。平台以“统一入口、智能推荐、学分银行”三位一体架构，打造全省终身学习的“优质课程超市”，深度集成自然语言交互、虚拟伴学助手、历史数字人互动等核心AI功能，让学习更加智能、便捷、有温度。

平台首期上线四大特色板块。思政教育板块以广东推进中国式现代化的生动实践为内容，打造“行走的红色课堂”。文化素养板块依托数字人技术推出“岭南文化穿越之旅”，让学习者在沉浸式体验中感受粤剧、广彩等非遗文化的独特魅力。技能提升板块聚焦先进制造、数字经济等重点产业，紧扣“学用结合”打造“职业加速器”。乐龄学习板块围绕智能生活、健康养生等老年人核心需求，提供“智慧生活解决方案”，助力银发族跨越数字鸿沟。

“平台的独特价值在于，它不仅是资源聚合，更是个性化学习伙伴。”刘文清举例说，无论是外卖骑手想学粤语，还是新农人需要电商课程，平台都能精准推荐。随着“学习积分”“课程评课”等机制逐步完善，平台正加速成为广东人的“随身大学”，让终身学习真正融入日常生活。

在数字基座建设方面，学校正着力打造人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，提供自主安全可控的数字化服务保障。同时构建数字资源集成应用中心，探索“人工智能+”资源建设新模式，努力形成一批可推广的数字技术创新应用成果。

以数智为翼，终身学习的大门，正为每一个人敞开。

围绕需求，提升服务终身学习能力

服务全民终身学习，关键在精准对接需求，核心在提升服务能力。

刘文清指出，学校在服务学习型社会建设中一直走在前列。学校与省总工会、省教育厅紧密合作，承担省劳模工匠继续教育基地任务，已连续举办八届“标准化专业劳模工匠班”，累计培养大批产业一线骨干人才。学校学历教育的有效学习人次已突破50万。

在服务新就业群体方面，学校与省委社会工作部共建“南粤新就业群体学院”，同步启动“新途计划”。通过“学历+技能+实践”模式，面向外卖骑手、快递小哥等新就业群体开展学历教育和技能培训，学习成果存入广东终身教育学分银行，为新就业群体成长成才提供有力支撑。

在老年教育领域，学校积极服务国家应对人口老龄化战略，系统构建“大学+体系+平台”协同发展模式。2019年挂牌成立广东老年大学，2024年获批成为国家老年大学广东分部。在课程建设方面，开设音乐、舞蹈、体育保健等六大类课程，累计开设线下教学班近650班次。在体系建设方面，全省已设立老年大学分校89所，形成省、市、县、镇、村五级联动网络，线上线下服务总量约260万人次。在数字赋能方面，搭建“广东老年大学在线学堂”资源共享平台，汇聚视频课程7000余讲，累计服务老年学习者超2700万人次。

从产业骨干到新就业群体，再到老年朋友，广东开放大学的服务覆盖面越来越广，让终身学习的阳光照亮每一个群体。

互融互通，助力湾区人才高地建设

粤港澳大湾区建设，人才是核心支撑。

刘文清强调，学校正积极探索粤港澳三地学分互认机制，推动资历框架对接走深走实。粤港资历框架对接是《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》中的重要任务之一，目前粤港两地正探索开展专科层次学历互认，粤港澳三地拟合作共建养老服务业资历等级标准。

广东终身教育学分银行由省教育厅主办，广东开放大学（广东理工职业学院）具体负责建设运行。自2014年启动以来，学分银行持续推动各类非学历教育资历与学历教育资历之间的衔接互认，首创以资历框架为基础的学习成果互认转换制度。目前服务范围已覆盖全省129所院校，累计完成653万次学习成果认定和转换，有效打破了职业教育、继续教育与高等教育之间的制度壁垒。对于已离开校园的社会成员而言，“边工作边升学”的路径变得更加顺畅。

在大湾区层面，这份便利已实现跨境通用。目前粤港两地已共同建立37项跨境资历认证标准，设立140个服务点。香港居民可通过港专学院服务点注册个人终身学习账户，将符合条件的学习成果进行转换。已有4000余名学习者通过“一试三证”机制，仅需参加一次考试便可取得粤港澳三地共同认可的资历证书。广东学分银行还建设了广东终身教育资历名册，为湾区社会成员提供涵盖三地院校及认证机构的资历成果数据，真正实现学习成果无障碍流通。

“广东开放大学（广东理工职业学院）是全省办学层次最完备、办学类别最完整的高校。”刘文清表示，依托学分银行制度，学校已打通专本硕博学历贯通通道。中职学生可与开放专科一体化培养，高职学生可顺畅升读开放本科，还可参与研究生联合培养项目，攻读硕士和博士学位，真正构建起人才成长的“立交桥”。

展望未来，刘文清表示，学校将继续以“数智赋能、需求导向、融合发展”为方向，持续扩大终身教育资源供给，不断提升服务全民终身学习的能力和水平。学校将进一步深化粤港澳资历互认合作，助力广东打造全民终身学习体系全国标杆，让“终身学习，人人出彩”的理念在南粤大地落地生根。她诚挚邀请每一位学习者登录广东全民终身学习平台，开启属于自己的终身学习之旅，让学习之光照亮每一个梦想，让终身学习成为广东现代化建设最鲜明的印记。

监制：戎明昌 刘江涛

策划：王卫国 李阳

统筹：尹来 游曼妮

采写：南都N视频记者 孙小鹏 程安 杨晓彤 通讯员 谌亮军

南都讯 2月25日上午，广东全民终身学习体系建设新闻发布会在广东大厦举行。随着广东全民终身学习平台正式上线，广东在“十五五”开局之年推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设迈出了关键一步。

“终身学习是时代的要求，更是每个人成长的刚需，我们要让学习融入日常、点亮人生，在全民终身学习体系建设中展现开大担当、贡献开大力量。”作为全省服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清在发布会后接受南都N视频专访，结合学校办学实践，从数智赋能、需求导向、融合发展三个维度，畅谈学校助力全民终身学习体系建设的实践探索与未来蓝图。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清。

从智慧学习生态的构建，到多元群体的精准服务，再到粤港澳大湾区人才培养的深度融合，广东开放大学正以实际行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的美好愿景照进现实。

数智赋能，构建智慧学习新生态

当人工智能遇上终身教育，碰撞出的是学习方式的全新变革。广东全民终身学习平台的上线，正是这场变革的生动实践，也成为数智赋能终身学习的标志性成果。

刘文清表示，广东全民终身学习平台的上线，是“人工智能+终身教育”深度融合的重要成果。平台以“统一入口、智能推荐、学分银行”三位一体架构，打造全省终身学习的“优质课程超市”，深度集成自然语言交互、虚拟伴学助手、历史数字人互动等核心AI功能，让学习更加智能、便捷、有温度。

平台首期上线四大特色板块。思政教育板块以广东推进中国式现代化的生动实践为内容，打造“行走的红色课堂”。文化素养板块依托数字人技术推出“岭南文化穿越之旅”，让学习者在沉浸式体验中感受粤剧、广彩等非遗文化的独特魅力。技能提升板块聚焦先进制造、数字经济等重点产业，紧扣“学用结合”打造“职业加速器”。乐龄学习板块围绕智能生活、健康养生等老年人核心需求，提供“智慧生活解决方案”，助力银发族跨越数字鸿沟。

“平台的独特价值在于，它不仅是资源聚合，更是个性化学习伙伴。”刘文清举例说，无论是外卖骑手想学粤语，还是新农人需要电商课程，平台都能精准推荐。随着“学习积分”“课程评课”等机制逐步完善，平台正加速成为广东人的“随身大学”，让终身学习真正融入日常生活。

在数字基座建设方面，学校正着力打造人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，提供自主安全可控的数字化服务保障。同时构建数字资源集成应用中心，探索“人工智能+”资源建设新模式，努力形成一批可推广的数字技术创新应用成果。

以数智为翼，终身学习的大门，正为每一个人敞开。

围绕需求，提升服务终身学习能力

服务全民终身学习，关键在精准对接需求，核心在提升服务能力。

刘文清指出，学校在服务学习型社会建设中一直走在前列。学校与省总工会、省教育厅紧密合作，承担省劳模工匠继续教育基地任务，已连续举办八届“标准化专业劳模工匠班”，累计培养大批产业一线骨干人才。学校学历教育的有效学习人次已突破50万。

在服务新就业群体方面，学校与省委社会工作部共建“南粤新就业群体学院”，同步启动“新途计划”。通过“学历+技能+实践”模式，面向外卖骑手、快递小哥等新就业群体开展学历教育和技能培训，学习成果存入广东终身教育学分银行，为新就业群体成长成才提供有力支撑。

在老年教育领域，学校积极服务国家应对人口老龄化战略，系统构建“大学+体系+平台”协同发展模式。2019年挂牌成立广东老年大学，2024年获批成为国家老年大学广东分部。在课程建设方面，开设音乐、舞蹈、体育保健等六大类课程，累计开设线下教学班近650班次。在体系建设方面，全省已设立老年大学分校89所，形成省、市、县、镇、村五级联动网络，线上线下服务总量约260万人次。在数字赋能方面，搭建“广东老年大学在线学堂”资源共享平台，汇聚视频课程7000余讲，累计服务老年学习者超2700万人次。

从产业骨干到新就业群体，再到老年朋友，广东开放大学的服务覆盖面越来越广，让终身学习的阳光照亮每一个群体。

互融互通，助力湾区人才高地建设

粤港澳大湾区建设，人才是核心支撑。

刘文清强调，学校正积极探索粤港澳三地学分互认机制，推动资历框架对接走深走实。粤港资历框架对接是《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》中的重要任务之一，目前粤港两地正探索开展专科层次学历互认，粤港澳三地拟合作共建养老服务业资历等级标准。

广东终身教育学分银行由省教育厅主办，广东开放大学（广东理工职业学院）具体负责建设运行。自2014年启动以来，学分银行持续推动各类非学历教育资历与学历教育资历之间的衔接互认，首创以资历框架为基础的学习成果互认转换制度。目前服务范围已覆盖全省129所院校，累计完成653万次学习成果认定和转换，有效打破了职业教育、继续教育与高等教育之间的制度壁垒。对于已离开校园的社会成员而言，“边工作边升学”的路径变得更加顺畅。

在大湾区层面，这份便利已实现跨境通用。目前粤港两地已共同建立37项跨境资历认证标准，设立140个服务点。香港居民可通过港专学院服务点注册个人终身学习账户，将符合条件的学习成果进行转换。已有4000余名学习者通过“一试三证”机制，仅需参加一次考试便可取得粤港澳三地共同认可的资历证书。广东学分银行还建设了广东终身教育资历名册，为湾区社会成员提供涵盖三地院校及认证机构的资历成果数据，真正实现学习成果无障碍流通。

“广东开放大学（广东理工职业学院）是全省办学层次最完备、办学类别最完整的高校。”刘文清表示，依托学分银行制度，学校已打通专本硕博学历贯通通道。中职学生可与开放专科一体化培养，高职学生可顺畅升读开放本科，还可参与研究生联合培养项目，攻读硕士和博士学位，真正构建起人才成长的“立交桥”。

展望未来，刘文清表示，学校将继续以“数智赋能、需求导向、融合发展”为方向，持续扩大终身教育资源供给，不断提升服务全民终身学习的能力和水平。学校将进一步深化粤港澳资历互认合作，助力广东打造全民终身学习体系全国标杆，让“终身学习，人人出彩”的理念在南粤大地落地生根。她诚挚邀请每一位学习者登录广东全民终身学习平台，开启属于自己的终身学习之旅，让学习之光照亮每一个梦想，让终身学习成为广东现代化建设最鲜明的印记。

监制：戎明昌 刘江涛

策划：王卫国 李阳

统筹：尹来 游曼妮

采写：南都N视频记者 孙小鹏 程安 杨晓彤 通讯员 谌亮军

南都讯 2月25日上午，广东全民终身学习体系建设新闻发布会在广东大厦举行。随着广东全民终身学习平台正式上线，广东在“十五五”开局之年推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设迈出了关键一步。

“终身学习是时代的要求，更是每个人成长的刚需，我们要让学习融入日常、点亮人生，在全民终身学习体系建设中展现开大担当、贡献开大力量。”作为全省服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清在发布会后接受南都N视频专访，结合学校办学实践，从数智赋能、需求导向、融合发展三个维度，畅谈学校助力全民终身学习体系建设的实践探索与未来蓝图。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清。

从智慧学习生态的构建，到多元群体的精准服务，再到粤港澳大湾区人才培养的深度融合，广东开放大学正以实际行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的美好愿景照进现实。

数智赋能，构建智慧学习新生态

当人工智能遇上终身教育，碰撞出的是学习方式的全新变革。广东全民终身学习平台的上线，正是这场变革的生动实践，也成为数智赋能终身学习的标志性成果。

刘文清表示，广东全民终身学习平台的上线，是“人工智能+终身教育”深度融合的重要成果。平台以“统一入口、智能推荐、学分银行”三位一体架构，打造全省终身学习的“优质课程超市”，深度集成自然语言交互、虚拟伴学助手、历史数字人互动等核心AI功能，让学习更加智能、便捷、有温度。

平台首期上线四大特色板块。思政教育板块以广东推进中国式现代化的生动实践为内容，打造“行走的红色课堂”。文化素养板块依托数字人技术推出“岭南文化穿越之旅”，让学习者在沉浸式体验中感受粤剧、广彩等非遗文化的独特魅力。技能提升板块聚焦先进制造、数字经济等重点产业，紧扣“学用结合”打造“职业加速器”。乐龄学习板块围绕智能生活、健康养生等老年人核心需求，提供“智慧生活解决方案”，助力银发族跨越数字鸿沟。

“平台的独特价值在于，它不仅是资源聚合，更是个性化学习伙伴。”刘文清举例说，无论是外卖骑手想学粤语，还是新农人需要电商课程，平台都能精准推荐。随着“学习积分”“课程评课”等机制逐步完善，平台正加速成为广东人的“随身大学”，让终身学习真正融入日常生活。

在数字基座建设方面，学校正着力打造人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，提供自主安全可控的数字化服务保障。同时构建数字资源集成应用中心，探索“人工智能+”资源建设新模式，努力形成一批可推广的数字技术创新应用成果。

以数智为翼，终身学习的大门，正为每一个人敞开。

围绕需求，提升服务终身学习能力

服务全民终身学习，关键在精准对接需求，核心在提升服务能力。

刘文清指出，学校在服务学习型社会建设中一直走在前列。学校与省总工会、省教育厅紧密合作，承担省劳模工匠继续教育基地任务，已连续举办八届“标准化专业劳模工匠班”，累计培养大批产业一线骨干人才。学校学历教育的有效学习人次已突破50万。

在服务新就业群体方面，学校与省委社会工作部共建“南粤新就业群体学院”，同步启动“新途计划”。通过“学历+技能+实践”模式，面向外卖骑手、快递小哥等新就业群体开展学历教育和技能培训，学习成果存入广东终身教育学分银行，为新就业群体成长成才提供有力支撑。

在老年教育领域，学校积极服务国家应对人口老龄化战略，系统构建“大学+体系+平台”协同发展模式。2019年挂牌成立广东老年大学，2024年获批成为国家老年大学广东分部。在课程建设方面，开设音乐、舞蹈、体育保健等六大类课程，累计开设线下教学班近650班次。在体系建设方面，全省已设立老年大学分校89所，形成省、市、县、镇、村五级联动网络，线上线下服务总量约260万人次。在数字赋能方面，搭建“广东老年大学在线学堂”资源共享平台，汇聚视频课程7000余讲，累计服务老年学习者超2700万人次。

从产业骨干到新就业群体，再到老年朋友，广东开放大学的服务覆盖面越来越广，让终身学习的阳光照亮每一个群体。

互融互通，助力湾区人才高地建设

粤港澳大湾区建设，人才是核心支撑。

刘文清强调，学校正积极探索粤港澳三地学分互认机制，推动资历框架对接走深走实。粤港资历框架对接是《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》中的重要任务之一，目前粤港两地正探索开展专科层次学历互认，粤港澳三地拟合作共建养老服务业资历等级标准。

广东终身教育学分银行由省教育厅主办，广东开放大学（广东理工职业学院）具体负责建设运行。自2014年启动以来，学分银行持续推动各类非学历教育资历与学历教育资历之间的衔接互认，首创以资历框架为基础的学习成果互认转换制度。目前服务范围已覆盖全省129所院校，累计完成653万次学习成果认定和转换，有效打破了职业教育、继续教育与高等教育之间的制度壁垒。对于已离开校园的社会成员而言，“边工作边升学”的路径变得更加顺畅。

在大湾区层面，这份便利已实现跨境通用。目前粤港两地已共同建立37项跨境资历认证标准，设立140个服务点。香港居民可通过港专学院服务点注册个人终身学习账户，将符合条件的学习成果进行转换。已有4000余名学习者通过“一试三证”机制，仅需参加一次考试便可取得粤港澳三地共同认可的资历证书。广东学分银行还建设了广东终身教育资历名册，为湾区社会成员提供涵盖三地院校及认证机构的资历成果数据，真正实现学习成果无障碍流通。

“广东开放大学（广东理工职业学院）是全省办学层次最完备、办学类别最完整的高校。”刘文清表示，依托学分银行制度，学校已打通专本硕博学历贯通通道。中职学生可与开放专科一体化培养，高职学生可顺畅升读开放本科，还可参与研究生联合培养项目，攻读硕士和博士学位，真正构建起人才成长的“立交桥”。

展望未来，刘文清表示，学校将继续以“数智赋能、需求导向、融合发展”为方向，持续扩大终身教育资源供给，不断提升服务全民终身学习的能力和水平。学校将进一步深化粤港澳资历互认合作，助力广东打造全民终身学习体系全国标杆，让“终身学习，人人出彩”的理念在南粤大地落地生根。她诚挚邀请每一位学习者登录广东全民终身学习平台，开启属于自己的终身学习之旅，让学习之光照亮每一个梦想，让终身学习成为广东现代化建设最鲜明的印记。

监制：戎明昌 刘江涛

策划：王卫国 李阳

统筹：尹来 游曼妮

采写：南都N视频记者 孙小鹏 程安 杨晓彤 通讯员 谌亮军

南都讯 2月25日上午，广东全民终身学习体系建设新闻发布会在广东大厦举行。随着广东全民终身学习平台正式上线，广东在“十五五”开局之年推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设迈出了关键一步。

“终身学习是时代的要求，更是每个人成长的刚需，我们要让学习融入日常、点亮人生，在全民终身学习体系建设中展现开大担当、贡献开大力量。”作为全省服务全民终身学习教育体系的核心构成和重要支撑，广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清在发布会后接受南都N视频专访，结合学校办学实践，从数智赋能、需求导向、融合发展三个维度，畅谈学校助力全民终身学习体系建设的实践探索与未来蓝图。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清。

从智慧学习生态的构建，到多元群体的精准服务，再到粤港澳大湾区人才培养的深度融合，广东开放大学正以实际行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的美好愿景照进现实。

数智赋能，构建智慧学习新生态

当人工智能遇上终身教育，碰撞出的是学习方式的全新变革。广东全民终身学习平台的上线，正是这场变革的生动实践，也成为数智赋能终身学习的标志性成果。

刘文清表示，广东全民终身学习平台的上线，是“人工智能+终身教育”深度融合的重要成果。平台以“统一入口、智能推荐、学分银行”三位一体架构，打造全省终身学习的“优质课程超市”，深度集成自然语言交互、虚拟伴学助手、历史数字人互动等核心AI功能，让学习更加智能、便捷、有温度。

平台首期上线四大特色板块。思政教育板块以广东推进中国式现代化的生动实践为内容，打造“行走的红色课堂”。文化素养板块依托数字人技术推出“岭南文化穿越之旅”，让学习者在沉浸式体验中感受粤剧、广彩等非遗文化的独特魅力。技能提升板块聚焦先进制造、数字经济等重点产业，紧扣“学用结合”打造“职业加速器”。乐龄学习板块围绕智能生活、健康养生等老年人核心需求，提供“智慧生活解决方案”，助力银发族跨越数字鸿沟。

“平台的独特价值在于，它不仅是资源聚合，更是个性化学习伙伴。”刘文清举例说，无论是外卖骑手想学粤语，还是新农人需要电商课程，平台都能精准推荐。随着“学习积分”“课程评课”等机制逐步完善，平台正加速成为广东人的“随身大学”，让终身学习真正融入日常生活。

在数字基座建设方面，学校正着力打造人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，提供自主安全可控的数字化服务保障。同时构建数字资源集成应用中心，探索“人工智能+”资源建设新模式，努力形成一批可推广的数字技术创新应用成果。

以数智为翼，终身学习的大门，正为每一个人敞开。

围绕需求，提升服务终身学习能力

服务全民终身学习，关键在精准对接需求，核心在提升服务能力。

刘文清指出，学校在服务学习型社会建设中一直走在前列。学校与省总工会、省教育厅紧密合作，承担省劳模工匠继续教育基地任务，已连续举办八届“标准化专业劳模工匠班”，累计培养大批产业一线骨干人才。学校学历教育的有效学习人次已突破50万。

在服务新就业群体方面，学校与省委社会工作部共建“南粤新就业群体学院”，同步启动“新途计划”。通过“学历+技能+实践”模式，面向外卖骑手、快递小哥等新就业群体开展学历教育和技能培训，学习成果存入广东终身教育学分银行，为新就业群体成长成才提供有力支撑。

在老年教育领域，学校积极服务国家应对人口老龄化战略，系统构建“大学+体系+平台”协同发展模式。2019年挂牌成立广东老年大学，2024年获批成为国家老年大学广东分部。在课程建设方面，开设音乐、舞蹈、体育保健等六大类课程，累计开设线下教学班近650班次。在体系建设方面，全省已设立老年大学分校89所，形成省、市、县、镇、村五级联动网络，线上线下服务总量约260万人次。在数字赋能方面，搭建“广东老年大学在线学堂”资源共享平台，汇聚视频课程7000余讲，累计服务老年学习者超2700万人次。

从产业骨干到新就业群体，再到老年朋友，广东开放大学的服务覆盖面越来越广，让终身学习的阳光照亮每一个群体。

互融互通，助力湾区人才高地建设

粤港澳大湾区建设，人才是核心支撑。

刘文清强调，学校正积极探索粤港澳三地学分互认机制，推动资历框架对接走深走实。粤港资历框架对接是《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》中的重要任务之一，目前粤港两地正探索开展专科层次学历互认，粤港澳三地拟合作共建养老服务业资历等级标准。

广东终身教育学分银行由省教育厅主办，广东开放大学（广东理工职业学院）具体负责建设运行。自2014年启动以来，学分银行持续推动各类非学历教育资历与学历教育资历之间的衔接互认，首创以资历框架为基础的学习成果互认转换制度。目前服务范围已覆盖全省129所院校，累计完成653万次学习成果认定和转换，有效打破了职业教育、继续教育与高等教育之间的制度壁垒。对于已离开校园的社会成员而言，“边工作边升学”的路径变得更加顺畅。

在大湾区层面，这份便利已实现跨境通用。目前粤港两地已共同建立37项跨境资历认证标准，设立140个服务点。香港居民可通过港专学院服务点注册个人终身学习账户，将符合条件的学习成果进行转换。已有4000余名学习者通过“一试三证”机制，仅需参加一次考试便可取得粤港澳三地共同认可的资历证书。广东学分银行还建设了广东终身教育资历名册，为湾区社会成员提供涵盖三地院校及认证机构的资历成果数据，真正实现学习成果无障碍流通。

“广东开放大学（广东理工职业学院）是全省办学层次最完备、办学类别最完整的高校。”刘文清表示，依托学分银行制度，学校已打通专本硕博学历贯通通道。中职学生可与开放专科一体化培养，高职学生可顺畅升读开放本科，还可参与研究生联合培养项目，攻读硕士和博士学位，真正构建起人才成长的“立交桥”。

展望未来，刘文清表示，学校将继续以“数智赋能、需求导向、融合发展”为方向，持续扩大终身教育资源供给，不断提升服务全民终身学习的能力和水平。学校将进一步深化粤港澳资历互认合作，助力广东打造全民终身学习体系全国标杆，让“终身学习，人人出彩”的理念在南粤大地落地生根。她诚挚邀请每一位学习者登录广东全民终身学习平台，开启属于自己的终身学习之旅，让学习之光照亮每一个梦想，让终身学习成为广东现代化建设最鲜明的印记。

监制：戎明昌 刘江涛

策划：王卫国 李阳

统筹：尹来 游曼妮

采写：南都N视频记者 孙小鹏 程安 杨晓彤 通讯员 谌亮军