3月18日，淮北市2026年“教研进校”活动在淮北市濉溪路小学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、劳动、信息技术三门学科，以课堂展示与专家评课相结合的形式，助力教师专业成长，提升课堂教学质量。

上午第一节课，在学校四楼报告厅，博雅文老师执教三年级下册道德与法治《劳动创造美好生活》。课堂紧密立足学生生活实际，层层引导学生感悟劳动意义、体会劳动价值，将立德树人根本任务落到课堂实处。课后，市教育局教研室道德与法治教研员房丽丽老师组织开展评课研讨，对课堂的整体设计与落地实施给予细致点评，并结合教学实际提出针对性指导建议。

下午第一节课，学科教研同步开展。在四楼报告厅，邓芷若老师执教劳动课《衣柜小管家——衣物管理与收纳》，以实操体验为核心，手把手指导学生掌握衣物收纳技巧，在实践中培养学生的劳动技能与生活自理能力。课后，市教育局教研室劳动教研员陈红老师带领老师们研讨交流，聚焦劳动教育落地实施。

同期，在学校四楼微机教室，黄金华老师执教信息技术课《认识我的AI学习助手——常用AI学习工具》。课堂上，黄老师带领学生初识AI工具、尝试应用AI学习，让学生在趣味实践中提升数字素养，感受科技赋能学习的魅力。课后，市教育局教研室信息技术教研员钱晓琪老师进行专业评课，结合课堂实操情况为信息技术教学优化提出专业指导。

此次“教研进校”活动，为淮北市濉溪路小学的教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野，为学科教学优化注入新活力。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、强化教研，不断提升育人水平，推动教育教学高质量发展。

3月18日，淮北市2026年“教研进校”活动在淮北市濉溪路小学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、劳动、信息技术三门学科，以课堂展示与专家评课相结合的形式，助力教师专业成长，提升课堂教学质量。

上午第一节课，在学校四楼报告厅，博雅文老师执教三年级下册道德与法治《劳动创造美好生活》。课堂紧密立足学生生活实际，层层引导学生感悟劳动意义、体会劳动价值，将立德树人根本任务落到课堂实处。课后，市教育局教研室道德与法治教研员房丽丽老师组织开展评课研讨，对课堂的整体设计与落地实施给予细致点评，并结合教学实际提出针对性指导建议。

下午第一节课，学科教研同步开展。在四楼报告厅，邓芷若老师执教劳动课《衣柜小管家——衣物管理与收纳》，以实操体验为核心，手把手指导学生掌握衣物收纳技巧，在实践中培养学生的劳动技能与生活自理能力。课后，市教育局教研室劳动教研员陈红老师带领老师们研讨交流，聚焦劳动教育落地实施。

同期，在学校四楼微机教室，黄金华老师执教信息技术课《认识我的AI学习助手——常用AI学习工具》。课堂上，黄老师带领学生初识AI工具、尝试应用AI学习，让学生在趣味实践中提升数字素养，感受科技赋能学习的魅力。课后，市教育局教研室信息技术教研员钱晓琪老师进行专业评课，结合课堂实操情况为信息技术教学优化提出专业指导。

此次“教研进校”活动，为淮北市濉溪路小学的教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野，为学科教学优化注入新活力。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、强化教研，不断提升育人水平，推动教育教学高质量发展。

3月18日，淮北市2026年“教研进校”活动在淮北市濉溪路小学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、劳动、信息技术三门学科，以课堂展示与专家评课相结合的形式，助力教师专业成长，提升课堂教学质量。

上午第一节课，在学校四楼报告厅，博雅文老师执教三年级下册道德与法治《劳动创造美好生活》。课堂紧密立足学生生活实际，层层引导学生感悟劳动意义、体会劳动价值，将立德树人根本任务落到课堂实处。课后，市教育局教研室道德与法治教研员房丽丽老师组织开展评课研讨，对课堂的整体设计与落地实施给予细致点评，并结合教学实际提出针对性指导建议。

下午第一节课，学科教研同步开展。在四楼报告厅，邓芷若老师执教劳动课《衣柜小管家——衣物管理与收纳》，以实操体验为核心，手把手指导学生掌握衣物收纳技巧，在实践中培养学生的劳动技能与生活自理能力。课后，市教育局教研室劳动教研员陈红老师带领老师们研讨交流，聚焦劳动教育落地实施。

同期，在学校四楼微机教室，黄金华老师执教信息技术课《认识我的AI学习助手——常用AI学习工具》。课堂上，黄老师带领学生初识AI工具、尝试应用AI学习，让学生在趣味实践中提升数字素养，感受科技赋能学习的魅力。课后，市教育局教研室信息技术教研员钱晓琪老师进行专业评课，结合课堂实操情况为信息技术教学优化提出专业指导。

此次“教研进校”活动，为淮北市濉溪路小学的教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野，为学科教学优化注入新活力。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、强化教研，不断提升育人水平，推动教育教学高质量发展。

3月18日，淮北市2026年“教研进校”活动在淮北市濉溪路小学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、劳动、信息技术三门学科，以课堂展示与专家评课相结合的形式，助力教师专业成长，提升课堂教学质量。

上午第一节课，在学校四楼报告厅，博雅文老师执教三年级下册道德与法治《劳动创造美好生活》。课堂紧密立足学生生活实际，层层引导学生感悟劳动意义、体会劳动价值，将立德树人根本任务落到课堂实处。课后，市教育局教研室道德与法治教研员房丽丽老师组织开展评课研讨，对课堂的整体设计与落地实施给予细致点评，并结合教学实际提出针对性指导建议。

下午第一节课，学科教研同步开展。在四楼报告厅，邓芷若老师执教劳动课《衣柜小管家——衣物管理与收纳》，以实操体验为核心，手把手指导学生掌握衣物收纳技巧，在实践中培养学生的劳动技能与生活自理能力。课后，市教育局教研室劳动教研员陈红老师带领老师们研讨交流，聚焦劳动教育落地实施。

同期，在学校四楼微机教室，黄金华老师执教信息技术课《认识我的AI学习助手——常用AI学习工具》。课堂上，黄老师带领学生初识AI工具、尝试应用AI学习，让学生在趣味实践中提升数字素养，感受科技赋能学习的魅力。课后，市教育局教研室信息技术教研员钱晓琪老师进行专业评课，结合课堂实操情况为信息技术教学优化提出专业指导。

此次“教研进校”活动，为淮北市濉溪路小学的教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野，为学科教学优化注入新活力。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、强化教研，不断提升育人水平，推动教育教学高质量发展。

3月18日，淮北市2026年“教研进校”活动在淮北市濉溪路小学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、劳动、信息技术三门学科，以课堂展示与专家评课相结合的形式，助力教师专业成长，提升课堂教学质量。

上午第一节课，在学校四楼报告厅，博雅文老师执教三年级下册道德与法治《劳动创造美好生活》。课堂紧密立足学生生活实际，层层引导学生感悟劳动意义、体会劳动价值，将立德树人根本任务落到课堂实处。课后，市教育局教研室道德与法治教研员房丽丽老师组织开展评课研讨，对课堂的整体设计与落地实施给予细致点评，并结合教学实际提出针对性指导建议。

下午第一节课，学科教研同步开展。在四楼报告厅，邓芷若老师执教劳动课《衣柜小管家——衣物管理与收纳》，以实操体验为核心，手把手指导学生掌握衣物收纳技巧，在实践中培养学生的劳动技能与生活自理能力。课后，市教育局教研室劳动教研员陈红老师带领老师们研讨交流，聚焦劳动教育落地实施。

同期，在学校四楼微机教室，黄金华老师执教信息技术课《认识我的AI学习助手——常用AI学习工具》。课堂上，黄老师带领学生初识AI工具、尝试应用AI学习，让学生在趣味实践中提升数字素养，感受科技赋能学习的魅力。课后，市教育局教研室信息技术教研员钱晓琪老师进行专业评课，结合课堂实操情况为信息技术教学优化提出专业指导。

此次“教研进校”活动，为淮北市濉溪路小学的教师提供了学习交流、研思共进的平台，有效拓宽了教师的教学视野，为学科教学优化注入新活力。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂、强化教研，不断提升育人水平，推动教育教学高质量发展。