2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。在当日举行的广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，广东省文化和旅游厅副厅长赵红系统阐述了广东构建具有特色文化素养提升体系的“六大行动”，强调以文化赋能、旅游聚力，发掘全民文化素养提升的源头活水。

作为扎根深圳湾的数字化科技企业，十方融海梨花教育，正以其创新实践呼应着广东“六大行动”——在文化与科技的融合处，寻找全民素养提升的新路径。

文旅融合的深圳答案

赵红在发布会上指出，“文化是学习的底蕴，旅游是行走的课堂”，明确提出以多元文旅消费为引擎，实施“场景体验行动”，让人民群众在“身临其境”中感知文化。

据了解，十方融海梨花教育推出的“梨游学”研学项目，正是文化学习植入文旅场景的积极探索。项目以“行走、展演中的课堂”为核心理念，通过组织学员走进文化地标、研学工坊、艺术空间，将抽象的文化知识转化为可触可感的现场体验，并在舞台上展演呈现，完成自我价值输出。

今年1月，“梨游学”第34期学员完成了为期五天四夜的深圳研学之旅。这群平均年龄六十岁的“银发学子”，行走于城市风景之间，表达于课堂之上，与讲师共同品味文学经典，在有声演播的舞台上全情投入、挥洒热爱。

目前，梨游学已形成集“游、学、练、展、演”于一体的银发研学3.0模式。从廊坊红楼幻城到苏州园林，学员在行走中学习，在文化场景中激活感知与表达。正如一位学员所言，线下游学弥补了线上学习的不足，让朗诵技巧在“吸取姊妹艺术营养”中获得提升。

智慧服务新探索

发布会还强调，要以全民共建共享为依托，积极引入社会力量参与，推出系列文化产品“点单式”服务。这背后指向的，正是公共文化服务的精准化与智能化转型。

2025年11月，梨花教育品牌升级为中老年文化素养智慧服务平台，搭建起“线上线下一体化服务”及“软件硬件相融合的AI生态”。企业凭借自主研发的AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师等工具，将人工智能嵌入服务全过程；创新推出的“AI教育智能体+班主任+真人讲师”三师协同模式，实现专业指导与个性化陪伴的高效联动。数据显示，截至2025年底，梨花教育累计服务用户已达2300万，相关课程用户满意度超过98%。

这一平台的智能化服务，离不开其在AI技术领域的深耕与产品化落地。近日通过国家专利密集型产品备案的“梨花AI声学学习机”，便集中体现了平台的技术积累。公开资料显示，梨花AI声学学习机涉及7项核心专利技术，涵盖AI语音训练、智能对话系统、大数据处理等多个技术领域。并搭载基于海量银发族语音数据训练的“26维人格情感伴学大模型”，集成75种AI语音测评算法，能够对用户的发音、语调、情感进行实时分析与反馈，可实现学、练、测、答、创、陪的智能化闭环。

此外，学习机还入选教育部教育技术与资源发展中心“数字校园综合解决方案”，其应用场景从家庭个人学习，拓展至社区教育、老年大学及各类成人继续教育机构。这意味着，平台的“点单式”服务能力正在融入公共文化服务的基层末梢，让优质文化资源能精准触达每一个有需求的个体。

作为从深圳成长起来的科技企业，梨花教育的探索路径具有样本意义。企业积极探索将技术能力嵌入公共文化服务体系，以市场化机制放大公共资源的触达半径。在全民文化素养提升这场“长跑”中，政府搭建平台、企业提供动能、社会共同参与——这种多方协同的格局，正在粤港澳大湾区悄然成型。

2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。在当日举行的广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，广东省文化和旅游厅副厅长赵红系统阐述了广东构建具有特色文化素养提升体系的“六大行动”，强调以文化赋能、旅游聚力，发掘全民文化素养提升的源头活水。

作为扎根深圳湾的数字化科技企业，十方融海梨花教育，正以其创新实践呼应着广东“六大行动”——在文化与科技的融合处，寻找全民素养提升的新路径。

文旅融合的深圳答案

赵红在发布会上指出，“文化是学习的底蕴，旅游是行走的课堂”，明确提出以多元文旅消费为引擎，实施“场景体验行动”，让人民群众在“身临其境”中感知文化。

据了解，十方融海梨花教育推出的“梨游学”研学项目，正是文化学习植入文旅场景的积极探索。项目以“行走、展演中的课堂”为核心理念，通过组织学员走进文化地标、研学工坊、艺术空间，将抽象的文化知识转化为可触可感的现场体验，并在舞台上展演呈现，完成自我价值输出。

今年1月，“梨游学”第34期学员完成了为期五天四夜的深圳研学之旅。这群平均年龄六十岁的“银发学子”，行走于城市风景之间，表达于课堂之上，与讲师共同品味文学经典，在有声演播的舞台上全情投入、挥洒热爱。

目前，梨游学已形成集“游、学、练、展、演”于一体的银发研学3.0模式。从廊坊红楼幻城到苏州园林，学员在行走中学习，在文化场景中激活感知与表达。正如一位学员所言，线下游学弥补了线上学习的不足，让朗诵技巧在“吸取姊妹艺术营养”中获得提升。

智慧服务新探索

发布会还强调，要以全民共建共享为依托，积极引入社会力量参与，推出系列文化产品“点单式”服务。这背后指向的，正是公共文化服务的精准化与智能化转型。

2025年11月，梨花教育品牌升级为中老年文化素养智慧服务平台，搭建起“线上线下一体化服务”及“软件硬件相融合的AI生态”。企业凭借自主研发的AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师等工具，将人工智能嵌入服务全过程；创新推出的“AI教育智能体+班主任+真人讲师”三师协同模式，实现专业指导与个性化陪伴的高效联动。数据显示，截至2025年底，梨花教育累计服务用户已达2300万，相关课程用户满意度超过98%。

这一平台的智能化服务，离不开其在AI技术领域的深耕与产品化落地。近日通过国家专利密集型产品备案的“梨花AI声学学习机”，便集中体现了平台的技术积累。公开资料显示，梨花AI声学学习机涉及7项核心专利技术，涵盖AI语音训练、智能对话系统、大数据处理等多个技术领域。并搭载基于海量银发族语音数据训练的“26维人格情感伴学大模型”，集成75种AI语音测评算法，能够对用户的发音、语调、情感进行实时分析与反馈，可实现学、练、测、答、创、陪的智能化闭环。

此外，学习机还入选教育部教育技术与资源发展中心“数字校园综合解决方案”，其应用场景从家庭个人学习，拓展至社区教育、老年大学及各类成人继续教育机构。这意味着，平台的“点单式”服务能力正在融入公共文化服务的基层末梢，让优质文化资源能精准触达每一个有需求的个体。

作为从深圳成长起来的科技企业，梨花教育的探索路径具有样本意义。企业积极探索将技术能力嵌入公共文化服务体系，以市场化机制放大公共资源的触达半径。在全民文化素养提升这场“长跑”中，政府搭建平台、企业提供动能、社会共同参与——这种多方协同的格局，正在粤港澳大湾区悄然成型。

2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。在当日举行的广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，广东省文化和旅游厅副厅长赵红系统阐述了广东构建具有特色文化素养提升体系的“六大行动”，强调以文化赋能、旅游聚力，发掘全民文化素养提升的源头活水。

作为扎根深圳湾的数字化科技企业，十方融海梨花教育，正以其创新实践呼应着广东“六大行动”——在文化与科技的融合处，寻找全民素养提升的新路径。

文旅融合的深圳答案

赵红在发布会上指出，“文化是学习的底蕴，旅游是行走的课堂”，明确提出以多元文旅消费为引擎，实施“场景体验行动”，让人民群众在“身临其境”中感知文化。

据了解，十方融海梨花教育推出的“梨游学”研学项目，正是文化学习植入文旅场景的积极探索。项目以“行走、展演中的课堂”为核心理念，通过组织学员走进文化地标、研学工坊、艺术空间，将抽象的文化知识转化为可触可感的现场体验，并在舞台上展演呈现，完成自我价值输出。

今年1月，“梨游学”第34期学员完成了为期五天四夜的深圳研学之旅。这群平均年龄六十岁的“银发学子”，行走于城市风景之间，表达于课堂之上，与讲师共同品味文学经典，在有声演播的舞台上全情投入、挥洒热爱。

目前，梨游学已形成集“游、学、练、展、演”于一体的银发研学3.0模式。从廊坊红楼幻城到苏州园林，学员在行走中学习，在文化场景中激活感知与表达。正如一位学员所言，线下游学弥补了线上学习的不足，让朗诵技巧在“吸取姊妹艺术营养”中获得提升。

智慧服务新探索

发布会还强调，要以全民共建共享为依托，积极引入社会力量参与，推出系列文化产品“点单式”服务。这背后指向的，正是公共文化服务的精准化与智能化转型。

2025年11月，梨花教育品牌升级为中老年文化素养智慧服务平台，搭建起“线上线下一体化服务”及“软件硬件相融合的AI生态”。企业凭借自主研发的AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师等工具，将人工智能嵌入服务全过程；创新推出的“AI教育智能体+班主任+真人讲师”三师协同模式，实现专业指导与个性化陪伴的高效联动。数据显示，截至2025年底，梨花教育累计服务用户已达2300万，相关课程用户满意度超过98%。

这一平台的智能化服务，离不开其在AI技术领域的深耕与产品化落地。近日通过国家专利密集型产品备案的“梨花AI声学学习机”，便集中体现了平台的技术积累。公开资料显示，梨花AI声学学习机涉及7项核心专利技术，涵盖AI语音训练、智能对话系统、大数据处理等多个技术领域。并搭载基于海量银发族语音数据训练的“26维人格情感伴学大模型”，集成75种AI语音测评算法，能够对用户的发音、语调、情感进行实时分析与反馈，可实现学、练、测、答、创、陪的智能化闭环。

此外，学习机还入选教育部教育技术与资源发展中心“数字校园综合解决方案”，其应用场景从家庭个人学习，拓展至社区教育、老年大学及各类成人继续教育机构。这意味着，平台的“点单式”服务能力正在融入公共文化服务的基层末梢，让优质文化资源能精准触达每一个有需求的个体。

作为从深圳成长起来的科技企业，梨花教育的探索路径具有样本意义。企业积极探索将技术能力嵌入公共文化服务体系，以市场化机制放大公共资源的触达半径。在全民文化素养提升这场“长跑”中，政府搭建平台、企业提供动能、社会共同参与——这种多方协同的格局，正在粤港澳大湾区悄然成型。

2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。在当日举行的广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，广东省文化和旅游厅副厅长赵红系统阐述了广东构建具有特色文化素养提升体系的“六大行动”，强调以文化赋能、旅游聚力，发掘全民文化素养提升的源头活水。

作为扎根深圳湾的数字化科技企业，十方融海梨花教育，正以其创新实践呼应着广东“六大行动”——在文化与科技的融合处，寻找全民素养提升的新路径。

文旅融合的深圳答案

赵红在发布会上指出，“文化是学习的底蕴，旅游是行走的课堂”，明确提出以多元文旅消费为引擎，实施“场景体验行动”，让人民群众在“身临其境”中感知文化。

据了解，十方融海梨花教育推出的“梨游学”研学项目，正是文化学习植入文旅场景的积极探索。项目以“行走、展演中的课堂”为核心理念，通过组织学员走进文化地标、研学工坊、艺术空间，将抽象的文化知识转化为可触可感的现场体验，并在舞台上展演呈现，完成自我价值输出。

今年1月，“梨游学”第34期学员完成了为期五天四夜的深圳研学之旅。这群平均年龄六十岁的“银发学子”，行走于城市风景之间，表达于课堂之上，与讲师共同品味文学经典，在有声演播的舞台上全情投入、挥洒热爱。

目前，梨游学已形成集“游、学、练、展、演”于一体的银发研学3.0模式。从廊坊红楼幻城到苏州园林，学员在行走中学习，在文化场景中激活感知与表达。正如一位学员所言，线下游学弥补了线上学习的不足，让朗诵技巧在“吸取姊妹艺术营养”中获得提升。

智慧服务新探索

发布会还强调，要以全民共建共享为依托，积极引入社会力量参与，推出系列文化产品“点单式”服务。这背后指向的，正是公共文化服务的精准化与智能化转型。

2025年11月，梨花教育品牌升级为中老年文化素养智慧服务平台，搭建起“线上线下一体化服务”及“软件硬件相融合的AI生态”。企业凭借自主研发的AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师等工具，将人工智能嵌入服务全过程；创新推出的“AI教育智能体+班主任+真人讲师”三师协同模式，实现专业指导与个性化陪伴的高效联动。数据显示，截至2025年底，梨花教育累计服务用户已达2300万，相关课程用户满意度超过98%。

这一平台的智能化服务，离不开其在AI技术领域的深耕与产品化落地。近日通过国家专利密集型产品备案的“梨花AI声学学习机”，便集中体现了平台的技术积累。公开资料显示，梨花AI声学学习机涉及7项核心专利技术，涵盖AI语音训练、智能对话系统、大数据处理等多个技术领域。并搭载基于海量银发族语音数据训练的“26维人格情感伴学大模型”，集成75种AI语音测评算法，能够对用户的发音、语调、情感进行实时分析与反馈，可实现学、练、测、答、创、陪的智能化闭环。

此外，学习机还入选教育部教育技术与资源发展中心“数字校园综合解决方案”，其应用场景从家庭个人学习，拓展至社区教育、老年大学及各类成人继续教育机构。这意味着，平台的“点单式”服务能力正在融入公共文化服务的基层末梢，让优质文化资源能精准触达每一个有需求的个体。

作为从深圳成长起来的科技企业，梨花教育的探索路径具有样本意义。企业积极探索将技术能力嵌入公共文化服务体系，以市场化机制放大公共资源的触达半径。在全民文化素养提升这场“长跑”中，政府搭建平台、企业提供动能、社会共同参与——这种多方协同的格局，正在粤港澳大湾区悄然成型。

2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。在当日举行的广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，广东省文化和旅游厅副厅长赵红系统阐述了广东构建具有特色文化素养提升体系的“六大行动”，强调以文化赋能、旅游聚力，发掘全民文化素养提升的源头活水。

作为扎根深圳湾的数字化科技企业，十方融海梨花教育，正以其创新实践呼应着广东“六大行动”——在文化与科技的融合处，寻找全民素养提升的新路径。

文旅融合的深圳答案

赵红在发布会上指出，“文化是学习的底蕴，旅游是行走的课堂”，明确提出以多元文旅消费为引擎，实施“场景体验行动”，让人民群众在“身临其境”中感知文化。

据了解，十方融海梨花教育推出的“梨游学”研学项目，正是文化学习植入文旅场景的积极探索。项目以“行走、展演中的课堂”为核心理念，通过组织学员走进文化地标、研学工坊、艺术空间，将抽象的文化知识转化为可触可感的现场体验，并在舞台上展演呈现，完成自我价值输出。

今年1月，“梨游学”第34期学员完成了为期五天四夜的深圳研学之旅。这群平均年龄六十岁的“银发学子”，行走于城市风景之间，表达于课堂之上，与讲师共同品味文学经典，在有声演播的舞台上全情投入、挥洒热爱。

目前，梨游学已形成集“游、学、练、展、演”于一体的银发研学3.0模式。从廊坊红楼幻城到苏州园林，学员在行走中学习，在文化场景中激活感知与表达。正如一位学员所言，线下游学弥补了线上学习的不足，让朗诵技巧在“吸取姊妹艺术营养”中获得提升。

智慧服务新探索

发布会还强调，要以全民共建共享为依托，积极引入社会力量参与，推出系列文化产品“点单式”服务。这背后指向的，正是公共文化服务的精准化与智能化转型。

2025年11月，梨花教育品牌升级为中老年文化素养智慧服务平台，搭建起“线上线下一体化服务”及“软件硬件相融合的AI生态”。企业凭借自主研发的AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师等工具，将人工智能嵌入服务全过程；创新推出的“AI教育智能体+班主任+真人讲师”三师协同模式，实现专业指导与个性化陪伴的高效联动。数据显示，截至2025年底，梨花教育累计服务用户已达2300万，相关课程用户满意度超过98%。

这一平台的智能化服务，离不开其在AI技术领域的深耕与产品化落地。近日通过国家专利密集型产品备案的“梨花AI声学学习机”，便集中体现了平台的技术积累。公开资料显示，梨花AI声学学习机涉及7项核心专利技术，涵盖AI语音训练、智能对话系统、大数据处理等多个技术领域。并搭载基于海量银发族语音数据训练的“26维人格情感伴学大模型”，集成75种AI语音测评算法，能够对用户的发音、语调、情感进行实时分析与反馈，可实现学、练、测、答、创、陪的智能化闭环。

此外，学习机还入选教育部教育技术与资源发展中心“数字校园综合解决方案”，其应用场景从家庭个人学习，拓展至社区教育、老年大学及各类成人继续教育机构。这意味着，平台的“点单式”服务能力正在融入公共文化服务的基层末梢，让优质文化资源能精准触达每一个有需求的个体。

作为从深圳成长起来的科技企业，梨花教育的探索路径具有样本意义。企业积极探索将技术能力嵌入公共文化服务体系，以市场化机制放大公共资源的触达半径。在全民文化素养提升这场“长跑”中，政府搭建平台、企业提供动能、社会共同参与——这种多方协同的格局，正在粤港澳大湾区悄然成型。