日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，出台12条具体举措，明确2026年春季学期起全省中小学校全面启动实施，确保“每天综合体育活动时间不低于两小时”刚性要求落地见效。

《措施》明确，小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。高中阶段当日未设置体育课的班级，须在课后服务时段安排不少于40分钟的体育活动课。义务教育阶段学校执行每日“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作第一责任人，校长（含分管副校长）每周完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。严格落实体育教师配备标准，重点补充农村及薄弱地区师资，市、县两级每年组织体育教师全员轮训。

《措施》提出，全面落实“校校有队、周周有赛”，以班级为单位建立足球、篮球、排球“三大球”及冰雪项目运动队或兴趣小组，学校每两周至少组织一次班级体育比赛。市级教育行政部门每学期开学公布各校赛事活动清单。同时，建立省级学生体育运动技能展示试点，定期公布“运动小达人”榜单，参与情况纳入学生综合素质评价。

《措施》要求，学校与周边公共体育场馆、青少年活动中心、体育俱乐部等签订合作协议，在课后及寒暑假低收费或免费向学生开放。支持社会体育指导员、优秀退役运动员进入学校参与课后体育服务。省级将制发《家庭体育锻炼指南》，鼓励家长每日陪伴孩子完成体育锻炼。

《措施》还对场地设施保障作出安排。实施学校体育场地设施“补短板”工程，支持老旧城区学校利用走廊、天台等空间建设“微运动场”；支持有条件学校建设可拆卸移动冰场，推动冰雪课程四季常态化；推进“智慧操场”建设，配备智能化体质测试与运动监测设备。

日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，出台12条具体举措，明确2026年春季学期起全省中小学校全面启动实施，确保“每天综合体育活动时间不低于两小时”刚性要求落地见效。

《措施》明确，小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。高中阶段当日未设置体育课的班级，须在课后服务时段安排不少于40分钟的体育活动课。义务教育阶段学校执行每日“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作第一责任人，校长（含分管副校长）每周完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。严格落实体育教师配备标准，重点补充农村及薄弱地区师资，市、县两级每年组织体育教师全员轮训。

《措施》提出，全面落实“校校有队、周周有赛”，以班级为单位建立足球、篮球、排球“三大球”及冰雪项目运动队或兴趣小组，学校每两周至少组织一次班级体育比赛。市级教育行政部门每学期开学公布各校赛事活动清单。同时，建立省级学生体育运动技能展示试点，定期公布“运动小达人”榜单，参与情况纳入学生综合素质评价。

《措施》要求，学校与周边公共体育场馆、青少年活动中心、体育俱乐部等签订合作协议，在课后及寒暑假低收费或免费向学生开放。支持社会体育指导员、优秀退役运动员进入学校参与课后体育服务。省级将制发《家庭体育锻炼指南》，鼓励家长每日陪伴孩子完成体育锻炼。

《措施》还对场地设施保障作出安排。实施学校体育场地设施“补短板”工程，支持老旧城区学校利用走廊、天台等空间建设“微运动场”；支持有条件学校建设可拆卸移动冰场，推动冰雪课程四季常态化；推进“智慧操场”建设，配备智能化体质测试与运动监测设备。

日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，出台12条具体举措，明确2026年春季学期起全省中小学校全面启动实施，确保“每天综合体育活动时间不低于两小时”刚性要求落地见效。

《措施》明确，小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。高中阶段当日未设置体育课的班级，须在课后服务时段安排不少于40分钟的体育活动课。义务教育阶段学校执行每日“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作第一责任人，校长（含分管副校长）每周完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。严格落实体育教师配备标准，重点补充农村及薄弱地区师资，市、县两级每年组织体育教师全员轮训。

《措施》提出，全面落实“校校有队、周周有赛”，以班级为单位建立足球、篮球、排球“三大球”及冰雪项目运动队或兴趣小组，学校每两周至少组织一次班级体育比赛。市级教育行政部门每学期开学公布各校赛事活动清单。同时，建立省级学生体育运动技能展示试点，定期公布“运动小达人”榜单，参与情况纳入学生综合素质评价。

《措施》要求，学校与周边公共体育场馆、青少年活动中心、体育俱乐部等签订合作协议，在课后及寒暑假低收费或免费向学生开放。支持社会体育指导员、优秀退役运动员进入学校参与课后体育服务。省级将制发《家庭体育锻炼指南》，鼓励家长每日陪伴孩子完成体育锻炼。

《措施》还对场地设施保障作出安排。实施学校体育场地设施“补短板”工程，支持老旧城区学校利用走廊、天台等空间建设“微运动场”；支持有条件学校建设可拆卸移动冰场，推动冰雪课程四季常态化；推进“智慧操场”建设，配备智能化体质测试与运动监测设备。

日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，出台12条具体举措，明确2026年春季学期起全省中小学校全面启动实施，确保“每天综合体育活动时间不低于两小时”刚性要求落地见效。

《措施》明确，小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。高中阶段当日未设置体育课的班级，须在课后服务时段安排不少于40分钟的体育活动课。义务教育阶段学校执行每日“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作第一责任人，校长（含分管副校长）每周完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。严格落实体育教师配备标准，重点补充农村及薄弱地区师资，市、县两级每年组织体育教师全员轮训。

《措施》提出，全面落实“校校有队、周周有赛”，以班级为单位建立足球、篮球、排球“三大球”及冰雪项目运动队或兴趣小组，学校每两周至少组织一次班级体育比赛。市级教育行政部门每学期开学公布各校赛事活动清单。同时，建立省级学生体育运动技能展示试点，定期公布“运动小达人”榜单，参与情况纳入学生综合素质评价。

《措施》要求，学校与周边公共体育场馆、青少年活动中心、体育俱乐部等签订合作协议，在课后及寒暑假低收费或免费向学生开放。支持社会体育指导员、优秀退役运动员进入学校参与课后体育服务。省级将制发《家庭体育锻炼指南》，鼓励家长每日陪伴孩子完成体育锻炼。

《措施》还对场地设施保障作出安排。实施学校体育场地设施“补短板”工程，支持老旧城区学校利用走廊、天台等空间建设“微运动场”；支持有条件学校建设可拆卸移动冰场，推动冰雪课程四季常态化；推进“智慧操场”建设，配备智能化体质测试与运动监测设备。

日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，出台12条具体举措，明确2026年春季学期起全省中小学校全面启动实施，确保“每天综合体育活动时间不低于两小时”刚性要求落地见效。

《措施》明确，小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。高中阶段当日未设置体育课的班级，须在课后服务时段安排不少于40分钟的体育活动课。义务教育阶段学校执行每日“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作第一责任人，校长（含分管副校长）每周完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。严格落实体育教师配备标准，重点补充农村及薄弱地区师资，市、县两级每年组织体育教师全员轮训。

《措施》提出，全面落实“校校有队、周周有赛”，以班级为单位建立足球、篮球、排球“三大球”及冰雪项目运动队或兴趣小组，学校每两周至少组织一次班级体育比赛。市级教育行政部门每学期开学公布各校赛事活动清单。同时，建立省级学生体育运动技能展示试点，定期公布“运动小达人”榜单，参与情况纳入学生综合素质评价。

《措施》要求，学校与周边公共体育场馆、青少年活动中心、体育俱乐部等签订合作协议，在课后及寒暑假低收费或免费向学生开放。支持社会体育指导员、优秀退役运动员进入学校参与课后体育服务。省级将制发《家庭体育锻炼指南》，鼓励家长每日陪伴孩子完成体育锻炼。

《措施》还对场地设施保障作出安排。实施学校体育场地设施“补短板”工程，支持老旧城区学校利用走廊、天台等空间建设“微运动场”；支持有条件学校建设可拆卸移动冰场，推动冰雪课程四季常态化；推进“智慧操场”建设，配备智能化体质测试与运动监测设备。