为深入落实“三引导行动”育人要求，凝聚家校育人合力，丰富学生课余生活，近日，海川教育集团瀚阳学校一年级（6）班开展新春主题学生共同体实践活动。家长与孩子携手参与手工创作，在实践中落实习惯养成、品德培育与能力提升的育人目标，感受新春氛围与家校温情。

活动现场布置温馨，翠绿墙面映衬着孩子们的画作，“童心飞扬 共同成长”横幅格外醒目，彩纸、黏土、画笔等手工材料整齐摆放，为活动开展做好充分准备。家长们放下忙碌，陪伴孩子参与活动，大手牵小手，温馨氛围弥漫整个创意空间。

本次活动以马年新春手工创作为核心，孩子们化身“小小艺术家”，在家长指导下尽情发挥创意。有的孩子专注粘贴“马年大吉”挂饰，将黏土揉捏成灵动的小马与缤纷花朵；有的孩子精心绘制独角兽灯笼，用斑斓笔触勾勒童真美好，搭配“平安喜乐”挂坠传递新春祝福；还有的孩子合作完成巨型“新年快乐”黏土画，红色底板上的每一个图案，都凝聚着同伴协作的快乐。

创作过程中，孩子们时而沉思、时而询问，家长们耐心指导、适时参与，指尖传递着爱与陪伴。现场只有沙沙的创作声与阵阵欢笑声，一件件作品完成后，孩子们骄傲地展示成果，脸上洋溢着满满的成就感。红色挂饰、精致灯笼、立体黏土画，每一件作品都承载着孩子们的童心，镌刻着家校共育的美好瞬间。

活动最后，孩子们手持作品合影留念，定格下温暖瞬间。此次共同体实践活动，让孩子们在动手实践中感受传统节日魅力，锻炼了创造力与动手能力，同时搭建了家校沟通桥梁，让家长直观感受孩子的集体成长。

为深入落实“三引导行动”育人要求，凝聚家校育人合力，丰富学生课余生活，近日，海川教育集团瀚阳学校一年级（6）班开展新春主题学生共同体实践活动。家长与孩子携手参与手工创作，在实践中落实习惯养成、品德培育与能力提升的育人目标，感受新春氛围与家校温情。

活动现场布置温馨，翠绿墙面映衬着孩子们的画作，“童心飞扬 共同成长”横幅格外醒目，彩纸、黏土、画笔等手工材料整齐摆放，为活动开展做好充分准备。家长们放下忙碌，陪伴孩子参与活动，大手牵小手，温馨氛围弥漫整个创意空间。

本次活动以马年新春手工创作为核心，孩子们化身“小小艺术家”，在家长指导下尽情发挥创意。有的孩子专注粘贴“马年大吉”挂饰，将黏土揉捏成灵动的小马与缤纷花朵；有的孩子精心绘制独角兽灯笼，用斑斓笔触勾勒童真美好，搭配“平安喜乐”挂坠传递新春祝福；还有的孩子合作完成巨型“新年快乐”黏土画，红色底板上的每一个图案，都凝聚着同伴协作的快乐。

创作过程中，孩子们时而沉思、时而询问，家长们耐心指导、适时参与，指尖传递着爱与陪伴。现场只有沙沙的创作声与阵阵欢笑声，一件件作品完成后，孩子们骄傲地展示成果，脸上洋溢着满满的成就感。红色挂饰、精致灯笼、立体黏土画，每一件作品都承载着孩子们的童心，镌刻着家校共育的美好瞬间。

活动最后，孩子们手持作品合影留念，定格下温暖瞬间。此次共同体实践活动，让孩子们在动手实践中感受传统节日魅力，锻炼了创造力与动手能力，同时搭建了家校沟通桥梁，让家长直观感受孩子的集体成长。

为深入落实“三引导行动”育人要求，凝聚家校育人合力，丰富学生课余生活，近日，海川教育集团瀚阳学校一年级（6）班开展新春主题学生共同体实践活动。家长与孩子携手参与手工创作，在实践中落实习惯养成、品德培育与能力提升的育人目标，感受新春氛围与家校温情。

活动现场布置温馨，翠绿墙面映衬着孩子们的画作，“童心飞扬 共同成长”横幅格外醒目，彩纸、黏土、画笔等手工材料整齐摆放，为活动开展做好充分准备。家长们放下忙碌，陪伴孩子参与活动，大手牵小手，温馨氛围弥漫整个创意空间。

本次活动以马年新春手工创作为核心，孩子们化身“小小艺术家”，在家长指导下尽情发挥创意。有的孩子专注粘贴“马年大吉”挂饰，将黏土揉捏成灵动的小马与缤纷花朵；有的孩子精心绘制独角兽灯笼，用斑斓笔触勾勒童真美好，搭配“平安喜乐”挂坠传递新春祝福；还有的孩子合作完成巨型“新年快乐”黏土画，红色底板上的每一个图案，都凝聚着同伴协作的快乐。

创作过程中，孩子们时而沉思、时而询问，家长们耐心指导、适时参与，指尖传递着爱与陪伴。现场只有沙沙的创作声与阵阵欢笑声，一件件作品完成后，孩子们骄傲地展示成果，脸上洋溢着满满的成就感。红色挂饰、精致灯笼、立体黏土画，每一件作品都承载着孩子们的童心，镌刻着家校共育的美好瞬间。

活动最后，孩子们手持作品合影留念，定格下温暖瞬间。此次共同体实践活动，让孩子们在动手实践中感受传统节日魅力，锻炼了创造力与动手能力，同时搭建了家校沟通桥梁，让家长直观感受孩子的集体成长。

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活动现场布置温馨，翠绿墙面映衬着孩子们的画作，“童心飞扬 共同成长”横幅格外醒目，彩纸、黏土、画笔等手工材料整齐摆放，为活动开展做好充分准备。家长们放下忙碌，陪伴孩子参与活动，大手牵小手，温馨氛围弥漫整个创意空间。

本次活动以马年新春手工创作为核心，孩子们化身“小小艺术家”，在家长指导下尽情发挥创意。有的孩子专注粘贴“马年大吉”挂饰，将黏土揉捏成灵动的小马与缤纷花朵；有的孩子精心绘制独角兽灯笼，用斑斓笔触勾勒童真美好，搭配“平安喜乐”挂坠传递新春祝福；还有的孩子合作完成巨型“新年快乐”黏土画，红色底板上的每一个图案，都凝聚着同伴协作的快乐。

创作过程中，孩子们时而沉思、时而询问，家长们耐心指导、适时参与，指尖传递着爱与陪伴。现场只有沙沙的创作声与阵阵欢笑声，一件件作品完成后，孩子们骄傲地展示成果，脸上洋溢着满满的成就感。红色挂饰、精致灯笼、立体黏土画，每一件作品都承载着孩子们的童心，镌刻着家校共育的美好瞬间。

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创作过程中，孩子们时而沉思、时而询问，家长们耐心指导、适时参与，指尖传递着爱与陪伴。现场只有沙沙的创作声与阵阵欢笑声，一件件作品完成后，孩子们骄傲地展示成果，脸上洋溢着满满的成就感。红色挂饰、精致灯笼、立体黏土画，每一件作品都承载着孩子们的童心，镌刻着家校共育的美好瞬间。

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