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记者近日从教育部获悉,去年以来,教育部指导各地教育部门持续打造“大思政课”数字地图,截至目前,已建立1200多个中小学思政课实践教学基地。
各地纷纷出台有力举措,推动中小学思政教育走深走实。例如,北京、天津、河北成立京津冀思政课实践教学协作共同体,湖南推出“我的韶山行”、甘肃推出“重走长征路”、宁夏固原推出“清明百里祭英烈”等一系列“行走的思政课”品牌,持续加强思政课改革创新。
据悉,2026年,教育部将加强实践育人大课堂建设,统筹课上课下、校内校外、线上线下,推动思政课堂和社会课堂有效融合,培育一批“大思政课”品牌,提高思政德育工作针对性有效性。(记者王鹏)
2026-03-20 14:41:59记者近日从教育部获悉,去年以来,教育部指导各地教育部门持续打造“大思政课”数字地图,截至目前,已建立1200多个中小学思政课实践教学基地。
各地纷纷出台有力举措,推动中小学思政教育走深走实。例如,北京、天津、河北成立京津冀思政课实践教学协作共同体,湖南推出“我的韶山行”、甘肃推出“重走长征路”、宁夏固原推出“清明百里祭英烈”等一系列“行走的思政课”品牌,持续加强思政课改革创新。
据悉,2026年,教育部将加强实践育人大课堂建设,统筹课上课下、校内校外、线上线下,推动思政课堂和社会课堂有效融合,培育一批“大思政课”品牌,提高思政德育工作针对性有效性。(记者王鹏)
2026-03-20 14:41:59记者近日从教育部获悉,去年以来,教育部指导各地教育部门持续打造“大思政课”数字地图,截至目前,已建立1200多个中小学思政课实践教学基地。
各地纷纷出台有力举措,推动中小学思政教育走深走实。例如,北京、天津、河北成立京津冀思政课实践教学协作共同体,湖南推出“我的韶山行”、甘肃推出“重走长征路”、宁夏固原推出“清明百里祭英烈”等一系列“行走的思政课”品牌,持续加强思政课改革创新。
据悉,2026年,教育部将加强实践育人大课堂建设,统筹课上课下、校内校外、线上线下,推动思政课堂和社会课堂有效融合,培育一批“大思政课”品牌,提高思政德育工作针对性有效性。(记者王鹏)
2026-03-20 14:41:59记者近日从教育部获悉,去年以来,教育部指导各地教育部门持续打造“大思政课”数字地图,截至目前,已建立1200多个中小学思政课实践教学基地。
各地纷纷出台有力举措,推动中小学思政教育走深走实。例如,北京、天津、河北成立京津冀思政课实践教学协作共同体,湖南推出“我的韶山行”、甘肃推出“重走长征路”、宁夏固原推出“清明百里祭英烈”等一系列“行走的思政课”品牌,持续加强思政课改革创新。
据悉,2026年,教育部将加强实践育人大课堂建设,统筹课上课下、校内校外、线上线下,推动思政课堂和社会课堂有效融合,培育一批“大思政课”品牌,提高思政德育工作针对性有效性。(记者王鹏)
2026-03-20 14:41:59记者近日从教育部获悉,去年以来,教育部指导各地教育部门持续打造“大思政课”数字地图,截至目前,已建立1200多个中小学思政课实践教学基地。
各地纷纷出台有力举措,推动中小学思政教育走深走实。例如,北京、天津、河北成立京津冀思政课实践教学协作共同体,湖南推出“我的韶山行”、甘肃推出“重走长征路”、宁夏固原推出“清明百里祭英烈”等一系列“行走的思政课”品牌,持续加强思政课改革创新。
据悉,2026年,教育部将加强实践育人大课堂建设,统筹课上课下、校内校外、线上线下,推动思政课堂和社会课堂有效融合,培育一批“大思政课”品牌,提高思政德育工作针对性有效性。(记者王鹏)
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