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2023年5月,当95后高校辅导员夏新源来到黔西南州大山深处的戈岜村时,他或许没想到,自己将在这片土地上完成一次特殊的思想政治工作“跨界实践”。作为贵州大学派驻贞丰县永丰街道戈岜村的驻村工作队员,这位中国古代文学硕士带着“文字的力量”而来,却在驻村刚开始就遭遇了“水土不服”。
辅导员夏新源
碰壁:当“校园经验”遇上乡土逻辑
到村第二天,夏新源就遇上了第一场矛盾纠纷。融瓦田的龙家因为电网改造要在田里多立两根电线杆,便和施工师傅吵了起来。看着水泥杆占地不到两平方米,还有补偿款,夏新源主动上前帮腔:“换线对大家都是好事,咱们不能拖后腿呀。再说占地有补偿,面积也不大。”
没想到这句话反而火上浇油。龙家小伙脸涨得通红:“说得轻巧!地里打上这么几个补丁,机器都转不开。不声不响在我田里打洞,问起来才说有补偿,那补偿谁要给谁!”支书眼看大家越说越激动,连忙上来打圆场,商定暂时停工,待联系施工方看是否可以优化线路后再作打算。
夏新源(左一)在戈岜村参加村民小组会
当晚,村支书带着夏新源再次登门。没有讲大道理,支书先递上一句暖心话:“小伙子年轻气盛,都理解。平白无故自家田里多了几根电杆,做起活路来都伸展不开,谁看了都不安逸。”龙家小伙态度立刻软下来,主动表示支持工作。
回去路上,支书给年轻的驻村干部上了一课:“庄稼人最看重的就是土地。今天你说的奉献、补偿都不是关键,关键是对人和土地的尊重。”他指着远处的石板田说:“那里原来就是一片大石板,上面只有薄土,是我们的老祖公珍惜土地,想办法种上苞谷,才有了如今的田地。”
那一刻,夏新源恍然大悟:在乡村做工作,最重要的不是“理念”“方法”,而是融入、理解和热爱。
破局:把“谈心谈话”搬进农家院
这次碰壁让夏新源学会了“闭嘴观察”。两个月后,他已经能用地方话说几句“行话”,能把学生工作的“法宝”重新捡起来。
入户为老人办理社会保险待遇资格认证
在学校时,夏新源有个习惯:每届新生入学第一学期都要逐一谈心。而有过一次深入地谈话后,学生也会更主动地和他交流,让他在解决矛盾、帮助就业等方面工作更顺畅。如今,他把“谈心谈话”搬进了农家院。
包保户赵叔的儿子初中毕业没考上高中,想打工又没技术。夏新源没有简单建议“继续读书”,而是专门查阅职校资料,了解“3+2”“五年一贯制”等就读形式,结合在外务工年轻人的实际经历,帮赵家算清教育账。最终,赵小弟决定学汽修,赵家姐妹的奖助政策也全部落实。
更让村民服气的是夏新源的三本“台账”——
为赵叔家建“教育台账”,跟踪几个孩子的读书、升学、就业节点,梳理他们可以享受的奖、助、减、补、贷各项政策,并帮助完成申请;
为想发展产业的杨姐建立“产业台账”,帮她申请到5000元购牛补助,春耕时提醒备种,农忙时下田查看,以便及时联系学校农学专家指导;
走访包保户
为供养两个大学生的龙叔建“收入台账”,从工资性收入、生产经营性收入、财产性收入、转移性收入四个方面细细计算,一家年收入七八万元,再算上政策补贴,让老龙叔吃下定心丸。
年底医保征缴遇阻,夏新源又用起了“翻转课堂”的招数。村民会上不再干巴巴“念政策”,而是搞起了有奖竞答:“防返贫监测对象如何申报?”“省外一次性交通补贴多少钱?”答对一个问题,就能获得一条毛巾或一块香皂,村民们满载而归,政策也牢牢地记在了心里。
算医保账时,他也不讲大道理,就掰着指头算:一般户每人每年缴400元、脱贫户340元、监测户只交200元,缴费后在村卫生室门诊能报90%,一年能报500元,“头疼脑热基本就‘回本’了”。再讲周围寨子参保得实惠的实际案例,村民参保意愿一下就上来了。
跃升:思政赋能激活乡村“引擎”
帮扶不仅要“扶得起”,更要“立得住”“走得远”。夏新源琢磨:如何以思政引领赋能乡村发展,为乡村振兴注入源头活水?
在积分超市为群众兑换物资
通过调研,他以建强村党组织为中心,以教育、宣传等工作为抓手,打造了“照亮一条归家路,擦亮一面明白墙,点亮一个求学梦,燃亮一盏奉献灯”四个工作品牌,做到扶“智”更扶“志”。
为增强村民的主人翁意识,夏新源决心完善村务公开。他选择人流量最大的村委会入口作为固定宣传点,将大门两侧的围墙重新粉刷,定制专项公示栏,将所有信息集中张贴,让村民们养成“办事先看公示栏”“路过常看宣传栏”的习惯,让村委会的两面墙成为村里的“明白墙”。
同时,通过群众会、党员会、院坝会、小组会、入户宣讲等形式,将村庄未来发展规划与村民对理想生活的愿景结合起来,画出最大“同心圆”。村务有了参与渠道,村民来村委会的次数多了,对党的政策了解加深了,对村“两委”的认可也随之提高,工作推进更顺利了。
在人居环境整治中,夏新源对原有的荣誉积分超市进行升级:将评分内容从单一的环境卫生拓展到生活习惯、产业劳动等综合考察,将考察方式改为定期检查与随机抽查相结合,避免“临时抱佛脚”。同时,他邀请美术学院学生到村绘制墙绘,请农林生态专家指导生态圈舍改造,让村民切身感受美丽乡村的舒适与便利。
夏新源带领学生到驻村所在地开展社会实践
驻村两年,夏新源的台账从学生档案变成了农户信息,谈心从校园宿舍延伸到了田间地头。他说:“在乡村,思政工作不是空洞地说教,而是融入每一次走访、每一次算账、每一次为村民解决实际困难中。”
如今回到大学校园,这位辅导员把驻村故事带回了课堂。他的学生或许不知道,那些生动的乡村案例,正是一堂最鲜活的思想政治课——从校园到田野,思政工作的本质始终未变:尊重人、理解人、成就人。
2026-03-20 19:34:342023年5月,当95后高校辅导员夏新源来到黔西南州大山深处的戈岜村时,他或许没想到,自己将在这片土地上完成一次特殊的思想政治工作“跨界实践”。作为贵州大学派驻贞丰县永丰街道戈岜村的驻村工作队员,这位中国古代文学硕士带着“文字的力量”而来,却在驻村刚开始就遭遇了“水土不服”。
辅导员夏新源
碰壁:当“校园经验”遇上乡土逻辑
到村第二天,夏新源就遇上了第一场矛盾纠纷。融瓦田的龙家因为电网改造要在田里多立两根电线杆,便和施工师傅吵了起来。看着水泥杆占地不到两平方米,还有补偿款,夏新源主动上前帮腔:“换线对大家都是好事,咱们不能拖后腿呀。再说占地有补偿,面积也不大。”
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夏新源(左一)在戈岜村参加村民小组会
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回去路上,支书给年轻的驻村干部上了一课:“庄稼人最看重的就是土地。今天你说的奉献、补偿都不是关键,关键是对人和土地的尊重。”他指着远处的石板田说:“那里原来就是一片大石板,上面只有薄土,是我们的老祖公珍惜土地,想办法种上苞谷,才有了如今的田地。”
那一刻,夏新源恍然大悟:在乡村做工作,最重要的不是“理念”“方法”,而是融入、理解和热爱。
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这次碰壁让夏新源学会了“闭嘴观察”。两个月后,他已经能用地方话说几句“行话”,能把学生工作的“法宝”重新捡起来。
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在学校时,夏新源有个习惯:每届新生入学第一学期都要逐一谈心。而有过一次深入地谈话后,学生也会更主动地和他交流,让他在解决矛盾、帮助就业等方面工作更顺畅。如今,他把“谈心谈话”搬进了农家院。
包保户赵叔的儿子初中毕业没考上高中,想打工又没技术。夏新源没有简单建议“继续读书”,而是专门查阅职校资料,了解“3+2”“五年一贯制”等就读形式,结合在外务工年轻人的实际经历,帮赵家算清教育账。最终,赵小弟决定学汽修,赵家姐妹的奖助政策也全部落实。
更让村民服气的是夏新源的三本“台账”——
为赵叔家建“教育台账”,跟踪几个孩子的读书、升学、就业节点,梳理他们可以享受的奖、助、减、补、贷各项政策,并帮助完成申请;
为想发展产业的杨姐建立“产业台账”,帮她申请到5000元购牛补助,春耕时提醒备种,农忙时下田查看,以便及时联系学校农学专家指导;
走访包保户
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年底医保征缴遇阻,夏新源又用起了“翻转课堂”的招数。村民会上不再干巴巴“念政策”,而是搞起了有奖竞答:“防返贫监测对象如何申报?”“省外一次性交通补贴多少钱?”答对一个问题,就能获得一条毛巾或一块香皂,村民们满载而归,政策也牢牢地记在了心里。
算医保账时,他也不讲大道理,就掰着指头算:一般户每人每年缴400元、脱贫户340元、监测户只交200元,缴费后在村卫生室门诊能报90%,一年能报500元,“头疼脑热基本就‘回本’了”。再讲周围寨子参保得实惠的实际案例,村民参保意愿一下就上来了。
跃升:思政赋能激活乡村“引擎”
帮扶不仅要“扶得起”,更要“立得住”“走得远”。夏新源琢磨:如何以思政引领赋能乡村发展,为乡村振兴注入源头活水?
在积分超市为群众兑换物资
通过调研,他以建强村党组织为中心,以教育、宣传等工作为抓手,打造了“照亮一条归家路,擦亮一面明白墙,点亮一个求学梦,燃亮一盏奉献灯”四个工作品牌,做到扶“智”更扶“志”。
为增强村民的主人翁意识,夏新源决心完善村务公开。他选择人流量最大的村委会入口作为固定宣传点,将大门两侧的围墙重新粉刷,定制专项公示栏,将所有信息集中张贴,让村民们养成“办事先看公示栏”“路过常看宣传栏”的习惯,让村委会的两面墙成为村里的“明白墙”。
同时,通过群众会、党员会、院坝会、小组会、入户宣讲等形式,将村庄未来发展规划与村民对理想生活的愿景结合起来,画出最大“同心圆”。村务有了参与渠道,村民来村委会的次数多了,对党的政策了解加深了,对村“两委”的认可也随之提高,工作推进更顺利了。
在人居环境整治中,夏新源对原有的荣誉积分超市进行升级:将评分内容从单一的环境卫生拓展到生活习惯、产业劳动等综合考察,将考察方式改为定期检查与随机抽查相结合,避免“临时抱佛脚”。同时,他邀请美术学院学生到村绘制墙绘,请农林生态专家指导生态圈舍改造,让村民切身感受美丽乡村的舒适与便利。
夏新源带领学生到驻村所在地开展社会实践
驻村两年,夏新源的台账从学生档案变成了农户信息,谈心从校园宿舍延伸到了田间地头。他说:“在乡村,思政工作不是空洞地说教,而是融入每一次走访、每一次算账、每一次为村民解决实际困难中。”
如今回到大学校园,这位辅导员把驻村故事带回了课堂。他的学生或许不知道,那些生动的乡村案例,正是一堂最鲜活的思想政治课——从校园到田野,思政工作的本质始终未变:尊重人、理解人、成就人。
2026-03-20 19:34:342023年5月,当95后高校辅导员夏新源来到黔西南州大山深处的戈岜村时,他或许没想到,自己将在这片土地上完成一次特殊的思想政治工作“跨界实践”。作为贵州大学派驻贞丰县永丰街道戈岜村的驻村工作队员,这位中国古代文学硕士带着“文字的力量”而来,却在驻村刚开始就遭遇了“水土不服”。
辅导员夏新源
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到村第二天,夏新源就遇上了第一场矛盾纠纷。融瓦田的龙家因为电网改造要在田里多立两根电线杆,便和施工师傅吵了起来。看着水泥杆占地不到两平方米,还有补偿款,夏新源主动上前帮腔:“换线对大家都是好事,咱们不能拖后腿呀。再说占地有补偿,面积也不大。”
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为增强村民的主人翁意识,夏新源决心完善村务公开。他选择人流量最大的村委会入口作为固定宣传点,将大门两侧的围墙重新粉刷,定制专项公示栏,将所有信息集中张贴,让村民们养成“办事先看公示栏”“路过常看宣传栏”的习惯,让村委会的两面墙成为村里的“明白墙”。
同时,通过群众会、党员会、院坝会、小组会、入户宣讲等形式,将村庄未来发展规划与村民对理想生活的愿景结合起来,画出最大“同心圆”。村务有了参与渠道,村民来村委会的次数多了,对党的政策了解加深了,对村“两委”的认可也随之提高,工作推进更顺利了。
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夏新源带领学生到驻村所在地开展社会实践
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如今回到大学校园,这位辅导员把驻村故事带回了课堂。他的学生或许不知道,那些生动的乡村案例,正是一堂最鲜活的思想政治课——从校园到田野,思政工作的本质始终未变:尊重人、理解人、成就人。
2026-03-20 19:34:342023年5月,当95后高校辅导员夏新源来到黔西南州大山深处的戈岜村时,他或许没想到,自己将在这片土地上完成一次特殊的思想政治工作“跨界实践”。作为贵州大学派驻贞丰县永丰街道戈岜村的驻村工作队员,这位中国古代文学硕士带着“文字的力量”而来,却在驻村刚开始就遭遇了“水土不服”。
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夏新源(左一)在戈岜村参加村民小组会
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回去路上,支书给年轻的驻村干部上了一课:“庄稼人最看重的就是土地。今天你说的奉献、补偿都不是关键,关键是对人和土地的尊重。”他指着远处的石板田说:“那里原来就是一片大石板,上面只有薄土,是我们的老祖公珍惜土地,想办法种上苞谷,才有了如今的田地。”
那一刻,夏新源恍然大悟:在乡村做工作,最重要的不是“理念”“方法”,而是融入、理解和热爱。
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包保户赵叔的儿子初中毕业没考上高中,想打工又没技术。夏新源没有简单建议“继续读书”,而是专门查阅职校资料,了解“3+2”“五年一贯制”等就读形式,结合在外务工年轻人的实际经历,帮赵家算清教育账。最终,赵小弟决定学汽修,赵家姐妹的奖助政策也全部落实。
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为供养两个大学生的龙叔建“收入台账”,从工资性收入、生产经营性收入、财产性收入、转移性收入四个方面细细计算,一家年收入七八万元,再算上政策补贴,让老龙叔吃下定心丸。
年底医保征缴遇阻,夏新源又用起了“翻转课堂”的招数。村民会上不再干巴巴“念政策”,而是搞起了有奖竞答:“防返贫监测对象如何申报?”“省外一次性交通补贴多少钱?”答对一个问题,就能获得一条毛巾或一块香皂,村民们满载而归,政策也牢牢地记在了心里。
算医保账时,他也不讲大道理,就掰着指头算:一般户每人每年缴400元、脱贫户340元、监测户只交200元,缴费后在村卫生室门诊能报90%,一年能报500元,“头疼脑热基本就‘回本’了”。再讲周围寨子参保得实惠的实际案例,村民参保意愿一下就上来了。
跃升:思政赋能激活乡村“引擎”
帮扶不仅要“扶得起”,更要“立得住”“走得远”。夏新源琢磨:如何以思政引领赋能乡村发展,为乡村振兴注入源头活水?
在积分超市为群众兑换物资
通过调研,他以建强村党组织为中心,以教育、宣传等工作为抓手,打造了“照亮一条归家路,擦亮一面明白墙,点亮一个求学梦,燃亮一盏奉献灯”四个工作品牌,做到扶“智”更扶“志”。
为增强村民的主人翁意识,夏新源决心完善村务公开。他选择人流量最大的村委会入口作为固定宣传点,将大门两侧的围墙重新粉刷,定制专项公示栏,将所有信息集中张贴,让村民们养成“办事先看公示栏”“路过常看宣传栏”的习惯,让村委会的两面墙成为村里的“明白墙”。
同时,通过群众会、党员会、院坝会、小组会、入户宣讲等形式,将村庄未来发展规划与村民对理想生活的愿景结合起来,画出最大“同心圆”。村务有了参与渠道,村民来村委会的次数多了,对党的政策了解加深了,对村“两委”的认可也随之提高,工作推进更顺利了。
在人居环境整治中,夏新源对原有的荣誉积分超市进行升级:将评分内容从单一的环境卫生拓展到生活习惯、产业劳动等综合考察,将考察方式改为定期检查与随机抽查相结合,避免“临时抱佛脚”。同时,他邀请美术学院学生到村绘制墙绘,请农林生态专家指导生态圈舍改造,让村民切身感受美丽乡村的舒适与便利。
夏新源带领学生到驻村所在地开展社会实践
驻村两年,夏新源的台账从学生档案变成了农户信息,谈心从校园宿舍延伸到了田间地头。他说:“在乡村,思政工作不是空洞地说教,而是融入每一次走访、每一次算账、每一次为村民解决实际困难中。”
如今回到大学校园,这位辅导员把驻村故事带回了课堂。他的学生或许不知道,那些生动的乡村案例,正是一堂最鲜活的思想政治课——从校园到田野,思政工作的本质始终未变:尊重人、理解人、成就人。
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