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3月9日上午,十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂中央大厅北侧开启。
有记者提问全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春:目前,青少年心理健康问题越来越受到家长和社会的广泛关注。作为一名一线教师,请问您是如何看待并且解决青少年心理健康问题的?
黄花春表示,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。“但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。”
有些孩子的心理困境,不是光靠陪伴、做思想工作,就能解决的,对黄花春来说,最大的挑战就是“如何专业地解决”。结合调研和思考,黄花春把呼声带到了全国人代会上,建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。
让黄花春振奋的是,国家在2025年10月份出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,就吸纳了黄花春提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议。这是黄花春一直期待的“医教协同”模式,为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。
“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。作为人大代表,我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地,用全社会的温度,点亮孩子心中的光,照亮他们前行的路,帮助他们成长为精神明亮的人。”黄花春说。
2026-03-20 13:02:213月9日上午,十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂中央大厅北侧开启。
有记者提问全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春:目前,青少年心理健康问题越来越受到家长和社会的广泛关注。作为一名一线教师,请问您是如何看待并且解决青少年心理健康问题的?
黄花春表示,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。“但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。”
有些孩子的心理困境,不是光靠陪伴、做思想工作,就能解决的,对黄花春来说,最大的挑战就是“如何专业地解决”。结合调研和思考,黄花春把呼声带到了全国人代会上,建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。
让黄花春振奋的是,国家在2025年10月份出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,就吸纳了黄花春提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议。这是黄花春一直期待的“医教协同”模式,为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。
“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。作为人大代表,我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地,用全社会的温度,点亮孩子心中的光,照亮他们前行的路,帮助他们成长为精神明亮的人。”黄花春说。
2026-03-20 13:02:213月9日上午,十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂中央大厅北侧开启。
有记者提问全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春:目前,青少年心理健康问题越来越受到家长和社会的广泛关注。作为一名一线教师,请问您是如何看待并且解决青少年心理健康问题的?
黄花春表示,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。“但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。”
有些孩子的心理困境,不是光靠陪伴、做思想工作,就能解决的,对黄花春来说,最大的挑战就是“如何专业地解决”。结合调研和思考,黄花春把呼声带到了全国人代会上,建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。
让黄花春振奋的是,国家在2025年10月份出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,就吸纳了黄花春提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议。这是黄花春一直期待的“医教协同”模式,为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。
“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。作为人大代表,我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地,用全社会的温度,点亮孩子心中的光,照亮他们前行的路,帮助他们成长为精神明亮的人。”黄花春说。
2026-03-20 13:02:213月9日上午,十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂中央大厅北侧开启。
有记者提问全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春:目前,青少年心理健康问题越来越受到家长和社会的广泛关注。作为一名一线教师,请问您是如何看待并且解决青少年心理健康问题的?
黄花春表示,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。“但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。”
有些孩子的心理困境,不是光靠陪伴、做思想工作,就能解决的,对黄花春来说,最大的挑战就是“如何专业地解决”。结合调研和思考,黄花春把呼声带到了全国人代会上,建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。
让黄花春振奋的是,国家在2025年10月份出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,就吸纳了黄花春提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议。这是黄花春一直期待的“医教协同”模式,为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。
“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。作为人大代表,我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地,用全社会的温度,点亮孩子心中的光,照亮他们前行的路,帮助他们成长为精神明亮的人。”黄花春说。
2026-03-20 13:02:213月9日上午,十四届全国人大四次会议第二场“代表通道”集中采访活动在人民大会堂中央大厅北侧开启。
有记者提问全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春:目前,青少年心理健康问题越来越受到家长和社会的广泛关注。作为一名一线教师,请问您是如何看待并且解决青少年心理健康问题的?
黄花春表示,青少年的心理健康是孩子们成长过程中不可或缺的“心灵底色”。有人曾以为孩子“不开心”是暂时的,“想多了”是矫情。“但如今,我们已越来越清楚地认识到:心理困境,是一种实实在在的医学问题。它需要被看见、被科学对待。”
有些孩子的心理困境,不是光靠陪伴、做思想工作,就能解决的,对黄花春来说,最大的挑战就是“如何专业地解决”。结合调研和思考,黄花春把呼声带到了全国人代会上,建议为青少年建立一套系统的心理支持体系。
让黄花春振奋的是,国家在2025年10月份出台的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,就吸纳了黄花春提出的监测预警、转诊就医、干预机制等建议。这是黄花春一直期待的“医教协同”模式,为有需要的青少年提供及时的诊断和治疗。
“纾解心理问题,爱心是基础,专业则是钥匙。作为人大代表,我将继续关注青少年心理健康支持措施的落地,用全社会的温度,点亮孩子心中的光,照亮他们前行的路,帮助他们成长为精神明亮的人。”黄花春说。
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