本报北京3月6日讯（记者 郑翅）“青年一代是推动中外人文交流、深化友好合作的生力军。国际中文教育志愿者项目自实施以来，累计向全球160多个国家和地区派遣了数以万计的青年志愿者。”全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在调研中发现，国际中文教育志愿者现有的政策支持体系，与国内成熟的国家级志愿者项目相比，战略定位与品牌塑造有待提升，政策保障的体系化与支持力度不足，制约项目吸引力、队伍稳定性和长期发展潜力。对此，她提出三点建议。

一是将项目整体纳入国家志愿服务体系进行顶层设计与品牌塑造。将“国际中文教育志愿者项目”整体纳入“中国青年志愿者海外服务计划”核心组成部分，与大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划等国家级品牌项目进行统筹谋划与重点建设。

二是系统优化政策，参照国内同类项目建立健全全周期保障与激励机制。完善就业服务与招录优待政策，强化升学深造与学业发展支持，健全社会保障与职业发展衔接机制。

三是明确部门职责，建立统筹协调长效机制，确保政策落实。设立志愿者权益保障与咨询平台，畅通反馈渠道，确保各项优待政策能够“看得见、够得着、用得上”，从而凝聚起一支矢志奉献、业务精湛、长期稳定的国际化青年志愿者力量。

《中国教育报》2026年03月07日 第04版

本报北京3月6日讯（记者 郑翅）“青年一代是推动中外人文交流、深化友好合作的生力军。国际中文教育志愿者项目自实施以来，累计向全球160多个国家和地区派遣了数以万计的青年志愿者。”全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在调研中发现，国际中文教育志愿者现有的政策支持体系，与国内成熟的国家级志愿者项目相比，战略定位与品牌塑造有待提升，政策保障的体系化与支持力度不足，制约项目吸引力、队伍稳定性和长期发展潜力。对此，她提出三点建议。

一是将项目整体纳入国家志愿服务体系进行顶层设计与品牌塑造。将“国际中文教育志愿者项目”整体纳入“中国青年志愿者海外服务计划”核心组成部分，与大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划等国家级品牌项目进行统筹谋划与重点建设。

二是系统优化政策，参照国内同类项目建立健全全周期保障与激励机制。完善就业服务与招录优待政策，强化升学深造与学业发展支持，健全社会保障与职业发展衔接机制。

三是明确部门职责，建立统筹协调长效机制，确保政策落实。设立志愿者权益保障与咨询平台，畅通反馈渠道，确保各项优待政策能够“看得见、够得着、用得上”，从而凝聚起一支矢志奉献、业务精湛、长期稳定的国际化青年志愿者力量。

《中国教育报》2026年03月07日 第04版

本报北京3月6日讯（记者 郑翅）“青年一代是推动中外人文交流、深化友好合作的生力军。国际中文教育志愿者项目自实施以来，累计向全球160多个国家和地区派遣了数以万计的青年志愿者。”全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在调研中发现，国际中文教育志愿者现有的政策支持体系，与国内成熟的国家级志愿者项目相比，战略定位与品牌塑造有待提升，政策保障的体系化与支持力度不足，制约项目吸引力、队伍稳定性和长期发展潜力。对此，她提出三点建议。

一是将项目整体纳入国家志愿服务体系进行顶层设计与品牌塑造。将“国际中文教育志愿者项目”整体纳入“中国青年志愿者海外服务计划”核心组成部分，与大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划等国家级品牌项目进行统筹谋划与重点建设。

二是系统优化政策，参照国内同类项目建立健全全周期保障与激励机制。完善就业服务与招录优待政策，强化升学深造与学业发展支持，健全社会保障与职业发展衔接机制。

三是明确部门职责，建立统筹协调长效机制，确保政策落实。设立志愿者权益保障与咨询平台，畅通反馈渠道，确保各项优待政策能够“看得见、够得着、用得上”，从而凝聚起一支矢志奉献、业务精湛、长期稳定的国际化青年志愿者力量。

《中国教育报》2026年03月07日 第04版

本报北京3月6日讯（记者 郑翅）“青年一代是推动中外人文交流、深化友好合作的生力军。国际中文教育志愿者项目自实施以来，累计向全球160多个国家和地区派遣了数以万计的青年志愿者。”全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在调研中发现，国际中文教育志愿者现有的政策支持体系，与国内成熟的国家级志愿者项目相比，战略定位与品牌塑造有待提升，政策保障的体系化与支持力度不足，制约项目吸引力、队伍稳定性和长期发展潜力。对此，她提出三点建议。

一是将项目整体纳入国家志愿服务体系进行顶层设计与品牌塑造。将“国际中文教育志愿者项目”整体纳入“中国青年志愿者海外服务计划”核心组成部分，与大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划等国家级品牌项目进行统筹谋划与重点建设。

二是系统优化政策，参照国内同类项目建立健全全周期保障与激励机制。完善就业服务与招录优待政策，强化升学深造与学业发展支持，健全社会保障与职业发展衔接机制。

三是明确部门职责，建立统筹协调长效机制，确保政策落实。设立志愿者权益保障与咨询平台，畅通反馈渠道，确保各项优待政策能够“看得见、够得着、用得上”，从而凝聚起一支矢志奉献、业务精湛、长期稳定的国际化青年志愿者力量。

《中国教育报》2026年03月07日 第04版

本报北京3月6日讯（记者 郑翅）“青年一代是推动中外人文交流、深化友好合作的生力军。国际中文教育志愿者项目自实施以来，累计向全球160多个国家和地区派遣了数以万计的青年志愿者。”全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在调研中发现，国际中文教育志愿者现有的政策支持体系，与国内成熟的国家级志愿者项目相比，战略定位与品牌塑造有待提升，政策保障的体系化与支持力度不足，制约项目吸引力、队伍稳定性和长期发展潜力。对此，她提出三点建议。

一是将项目整体纳入国家志愿服务体系进行顶层设计与品牌塑造。将“国际中文教育志愿者项目”整体纳入“中国青年志愿者海外服务计划”核心组成部分，与大学生志愿服务西部计划、“三支一扶”计划等国家级品牌项目进行统筹谋划与重点建设。

二是系统优化政策，参照国内同类项目建立健全全周期保障与激励机制。完善就业服务与招录优待政策，强化升学深造与学业发展支持，健全社会保障与职业发展衔接机制。

三是明确部门职责，建立统筹协调长效机制，确保政策落实。设立志愿者权益保障与咨询平台，畅通反馈渠道，确保各项优待政策能够“看得见、够得着、用得上”，从而凝聚起一支矢志奉献、业务精湛、长期稳定的国际化青年志愿者力量。

《中国教育报》2026年03月07日 第04版