近年来，湖南湘江新区雷锋小学将智慧教育场景与基础学科、艺体学科、特色教学领域等深度融合，让人工智能化身教学助手、学习伙伴。学校共配备了50多间智能教室，创设20多类人工智能教育场景，使课堂更高效、学习更生动，以数字化转型助力基础教育高质量发展。

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，老师在数学课上使用动态演示工具将抽象的数学原理具像化展示，帮助学生理解。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用智慧电子阅读终端上阅读课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学的智慧听说教室上英语课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，学生在英语课上手持语音答题器回答老师问题。他们的答题录音将实时同步至教学终端，教师能结合人工智能的学情分析功能，精准掌握每位学生的发音情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用AI练字笔上书写课。他们的一笔一画会实时同步至平板终端，系统会从笔画顺序、笔画数量、间架结构等10个维度自动评测，生成个性化书写报告，帮助学生养成良好的书写习惯。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学体育课上，老师通过平板电脑监测学生的心率。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上佩戴心率监测手环。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上练习跳绳，他们的跳绳次数会实时投放到大屏幕上，帮助老师掌握每个学生的运动情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学上习作课。老师使用AI作文评改系统，从立意、结构、语言、内容等多个维度对学生习作进行精准评测，评改系统能智能修正病句、优化表达，还能为学生梳理写作思路、提供个性化修改建议。新华社记者 薛宇舸 摄

近年来，湖南湘江新区雷锋小学将智慧教育场景与基础学科、艺体学科、特色教学领域等深度融合，让人工智能化身教学助手、学习伙伴。学校共配备了50多间智能教室，创设20多类人工智能教育场景，使课堂更高效、学习更生动，以数字化转型助力基础教育高质量发展。

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，老师在数学课上使用动态演示工具将抽象的数学原理具像化展示，帮助学生理解。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用智慧电子阅读终端上阅读课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学的智慧听说教室上英语课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，学生在英语课上手持语音答题器回答老师问题。他们的答题录音将实时同步至教学终端，教师能结合人工智能的学情分析功能，精准掌握每位学生的发音情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用AI练字笔上书写课。他们的一笔一画会实时同步至平板终端，系统会从笔画顺序、笔画数量、间架结构等10个维度自动评测，生成个性化书写报告，帮助学生养成良好的书写习惯。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学体育课上，老师通过平板电脑监测学生的心率。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上佩戴心率监测手环。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上练习跳绳，他们的跳绳次数会实时投放到大屏幕上，帮助老师掌握每个学生的运动情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学上习作课。老师使用AI作文评改系统，从立意、结构、语言、内容等多个维度对学生习作进行精准评测，评改系统能智能修正病句、优化表达，还能为学生梳理写作思路、提供个性化修改建议。新华社记者 薛宇舸 摄

近年来，湖南湘江新区雷锋小学将智慧教育场景与基础学科、艺体学科、特色教学领域等深度融合，让人工智能化身教学助手、学习伙伴。学校共配备了50多间智能教室，创设20多类人工智能教育场景，使课堂更高效、学习更生动，以数字化转型助力基础教育高质量发展。

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，老师在数学课上使用动态演示工具将抽象的数学原理具像化展示，帮助学生理解。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用智慧电子阅读终端上阅读课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学的智慧听说教室上英语课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，学生在英语课上手持语音答题器回答老师问题。他们的答题录音将实时同步至教学终端，教师能结合人工智能的学情分析功能，精准掌握每位学生的发音情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用AI练字笔上书写课。他们的一笔一画会实时同步至平板终端，系统会从笔画顺序、笔画数量、间架结构等10个维度自动评测，生成个性化书写报告，帮助学生养成良好的书写习惯。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学体育课上，老师通过平板电脑监测学生的心率。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上佩戴心率监测手环。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上练习跳绳，他们的跳绳次数会实时投放到大屏幕上，帮助老师掌握每个学生的运动情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学上习作课。老师使用AI作文评改系统，从立意、结构、语言、内容等多个维度对学生习作进行精准评测，评改系统能智能修正病句、优化表达，还能为学生梳理写作思路、提供个性化修改建议。新华社记者 薛宇舸 摄

近年来，湖南湘江新区雷锋小学将智慧教育场景与基础学科、艺体学科、特色教学领域等深度融合，让人工智能化身教学助手、学习伙伴。学校共配备了50多间智能教室，创设20多类人工智能教育场景，使课堂更高效、学习更生动，以数字化转型助力基础教育高质量发展。

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，老师在数学课上使用动态演示工具将抽象的数学原理具像化展示，帮助学生理解。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用智慧电子阅读终端上阅读课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学的智慧听说教室上英语课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，学生在英语课上手持语音答题器回答老师问题。他们的答题录音将实时同步至教学终端，教师能结合人工智能的学情分析功能，精准掌握每位学生的发音情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用AI练字笔上书写课。他们的一笔一画会实时同步至平板终端，系统会从笔画顺序、笔画数量、间架结构等10个维度自动评测，生成个性化书写报告，帮助学生养成良好的书写习惯。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学体育课上，老师通过平板电脑监测学生的心率。新华社记者 薛宇舸 摄

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3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上练习跳绳，他们的跳绳次数会实时投放到大屏幕上，帮助老师掌握每个学生的运动情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学上习作课。老师使用AI作文评改系统，从立意、结构、语言、内容等多个维度对学生习作进行精准评测，评改系统能智能修正病句、优化表达，还能为学生梳理写作思路、提供个性化修改建议。新华社记者 薛宇舸 摄

近年来，湖南湘江新区雷锋小学将智慧教育场景与基础学科、艺体学科、特色教学领域等深度融合，让人工智能化身教学助手、学习伙伴。学校共配备了50多间智能教室，创设20多类人工智能教育场景，使课堂更高效、学习更生动，以数字化转型助力基础教育高质量发展。

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，老师在数学课上使用动态演示工具将抽象的数学原理具像化展示，帮助学生理解。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用智慧电子阅读终端上阅读课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学的智慧听说教室上英语课。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学，学生在英语课上手持语音答题器回答老师问题。他们的答题录音将实时同步至教学终端，教师能结合人工智能的学情分析功能，精准掌握每位学生的发音情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学使用AI练字笔上书写课。他们的一笔一画会实时同步至平板终端，系统会从笔画顺序、笔画数量、间架结构等10个维度自动评测，生成个性化书写报告，帮助学生养成良好的书写习惯。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，在湖南湘江新区雷锋小学体育课上，老师通过平板电脑监测学生的心率。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上佩戴心率监测手环。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，学生在湖南湘江新区雷锋小学体育课上练习跳绳，他们的跳绳次数会实时投放到大屏幕上，帮助老师掌握每个学生的运动情况。新华社记者 薛宇舸 摄

3月17日，老师在湖南湘江新区雷锋小学上习作课。老师使用AI作文评改系统，从立意、结构、语言、内容等多个维度对学生习作进行精准评测，评改系统能智能修正病句、优化表达，还能为学生梳理写作思路、提供个性化修改建议。新华社记者 薛宇舸 摄