学生在移栽菜苗。

红网时刻新闻3月12日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄建新）春回大地，万物生长，正是体验劳动、亲近自然的好时节。3月11日，宁乡市金海中学学生处组织七年级部分学生前往学校劳动实践基地，开展蔬菜苗移栽劳动实践活动。学生们走出课堂、俯身土地，在亲身劳作中学习劳动技能、感悟劳动价值，进一步推动宁乡市教育“五个一”培育工程走深走实，以劳动教育促进学生全面发展。

劳动实践基地里春意盎然、气氛热烈。活动开始前，学校劳动教育专干为同学们细致讲解了土壤培土、浇水保湿等移栽要点，叮嘱大家劳动时要耐心细心，用心呵护每一株菜苗。同学们认真聆听后，以班级为单位展开协作：有的弯腰扶苗，有的轻压培土，有的提桶浇水，动作虽显稚嫩却无比认真。指尖沾满泥土，额角沁出汗珠，同学们在沉浸式的体验中，真切感受到农耕的辛苦与乐趣，体会到“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。在大家的共同努力下，一株株嫩绿的菜苗整齐植入土地，为田野铺展出生机勃勃的新绿。

此次劳动实践，是宁乡市金海中学扎实推进宁乡教育“五个一”培育工程的一个生动缩影。该工程聚焦学生全面发展，倡导每位学生“写一笔好字、养成阅读好习惯、培养一两项艺术爱好、掌握一两项体育技能、掌握一两项劳动技能”，是宁乡深化“五育并举”、夯实育人根基的重要举措。金海中学积极贯彻落实工程要求，将劳动教育系统融入学生成长体系，常态化开展形式多样的劳动实践活动，引导学生掌握劳动技能、培育劳动精神，着力培养“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

活动中，同学们纷纷表示，亲手栽种菜苗是一次难忘的体验，既学到了实用的种植知识，也深刻体会到劳动的不易与光荣，未来将更加珍惜粮食，积极参与各类劳动实践。

学校劳动教育负责人表示，学校将持续以“五个一”培育工程为重要抓手，不断丰富劳动教育的内容与形式，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，让热爱劳动成为学生的自觉习惯，让“五个一”工程真正落地生根，为学生的终身发展奠定坚实基础。

下一步，宁乡市金海中学将继续深耕校本化育人实践，依托劳动实践基地等平台，开展更多贴近学生、富有乡土特色的劳动教育活动，将劳动融入校园日常，充分发挥劳动的综合育人功能，全面提升学生素养，助力宁乡教育高质量发展。

学生在移栽菜苗。

红网时刻新闻3月12日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄建新）春回大地，万物生长，正是体验劳动、亲近自然的好时节。3月11日，宁乡市金海中学学生处组织七年级部分学生前往学校劳动实践基地，开展蔬菜苗移栽劳动实践活动。学生们走出课堂、俯身土地，在亲身劳作中学习劳动技能、感悟劳动价值，进一步推动宁乡市教育“五个一”培育工程走深走实，以劳动教育促进学生全面发展。

劳动实践基地里春意盎然、气氛热烈。活动开始前，学校劳动教育专干为同学们细致讲解了土壤培土、浇水保湿等移栽要点，叮嘱大家劳动时要耐心细心，用心呵护每一株菜苗。同学们认真聆听后，以班级为单位展开协作：有的弯腰扶苗，有的轻压培土，有的提桶浇水，动作虽显稚嫩却无比认真。指尖沾满泥土，额角沁出汗珠，同学们在沉浸式的体验中，真切感受到农耕的辛苦与乐趣，体会到“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。在大家的共同努力下，一株株嫩绿的菜苗整齐植入土地，为田野铺展出生机勃勃的新绿。

此次劳动实践，是宁乡市金海中学扎实推进宁乡教育“五个一”培育工程的一个生动缩影。该工程聚焦学生全面发展，倡导每位学生“写一笔好字、养成阅读好习惯、培养一两项艺术爱好、掌握一两项体育技能、掌握一两项劳动技能”，是宁乡深化“五育并举”、夯实育人根基的重要举措。金海中学积极贯彻落实工程要求，将劳动教育系统融入学生成长体系，常态化开展形式多样的劳动实践活动，引导学生掌握劳动技能、培育劳动精神，着力培养“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

活动中，同学们纷纷表示，亲手栽种菜苗是一次难忘的体验，既学到了实用的种植知识，也深刻体会到劳动的不易与光荣，未来将更加珍惜粮食，积极参与各类劳动实践。

学校劳动教育负责人表示，学校将持续以“五个一”培育工程为重要抓手，不断丰富劳动教育的内容与形式，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，让热爱劳动成为学生的自觉习惯，让“五个一”工程真正落地生根，为学生的终身发展奠定坚实基础。

下一步，宁乡市金海中学将继续深耕校本化育人实践，依托劳动实践基地等平台，开展更多贴近学生、富有乡土特色的劳动教育活动，将劳动融入校园日常，充分发挥劳动的综合育人功能，全面提升学生素养，助力宁乡教育高质量发展。

学生在移栽菜苗。

红网时刻新闻3月12日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄建新）春回大地，万物生长，正是体验劳动、亲近自然的好时节。3月11日，宁乡市金海中学学生处组织七年级部分学生前往学校劳动实践基地，开展蔬菜苗移栽劳动实践活动。学生们走出课堂、俯身土地，在亲身劳作中学习劳动技能、感悟劳动价值，进一步推动宁乡市教育“五个一”培育工程走深走实，以劳动教育促进学生全面发展。

劳动实践基地里春意盎然、气氛热烈。活动开始前，学校劳动教育专干为同学们细致讲解了土壤培土、浇水保湿等移栽要点，叮嘱大家劳动时要耐心细心，用心呵护每一株菜苗。同学们认真聆听后，以班级为单位展开协作：有的弯腰扶苗，有的轻压培土，有的提桶浇水，动作虽显稚嫩却无比认真。指尖沾满泥土，额角沁出汗珠，同学们在沉浸式的体验中，真切感受到农耕的辛苦与乐趣，体会到“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。在大家的共同努力下，一株株嫩绿的菜苗整齐植入土地，为田野铺展出生机勃勃的新绿。

此次劳动实践，是宁乡市金海中学扎实推进宁乡教育“五个一”培育工程的一个生动缩影。该工程聚焦学生全面发展，倡导每位学生“写一笔好字、养成阅读好习惯、培养一两项艺术爱好、掌握一两项体育技能、掌握一两项劳动技能”，是宁乡深化“五育并举”、夯实育人根基的重要举措。金海中学积极贯彻落实工程要求，将劳动教育系统融入学生成长体系，常态化开展形式多样的劳动实践活动，引导学生掌握劳动技能、培育劳动精神，着力培养“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

活动中，同学们纷纷表示，亲手栽种菜苗是一次难忘的体验，既学到了实用的种植知识，也深刻体会到劳动的不易与光荣，未来将更加珍惜粮食，积极参与各类劳动实践。

学校劳动教育负责人表示，学校将持续以“五个一”培育工程为重要抓手，不断丰富劳动教育的内容与形式，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，让热爱劳动成为学生的自觉习惯，让“五个一”工程真正落地生根，为学生的终身发展奠定坚实基础。

下一步，宁乡市金海中学将继续深耕校本化育人实践，依托劳动实践基地等平台，开展更多贴近学生、富有乡土特色的劳动教育活动，将劳动融入校园日常，充分发挥劳动的综合育人功能，全面提升学生素养，助力宁乡教育高质量发展。

学生在移栽菜苗。

红网时刻新闻3月12日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄建新）春回大地，万物生长，正是体验劳动、亲近自然的好时节。3月11日，宁乡市金海中学学生处组织七年级部分学生前往学校劳动实践基地，开展蔬菜苗移栽劳动实践活动。学生们走出课堂、俯身土地，在亲身劳作中学习劳动技能、感悟劳动价值，进一步推动宁乡市教育“五个一”培育工程走深走实，以劳动教育促进学生全面发展。

劳动实践基地里春意盎然、气氛热烈。活动开始前，学校劳动教育专干为同学们细致讲解了土壤培土、浇水保湿等移栽要点，叮嘱大家劳动时要耐心细心，用心呵护每一株菜苗。同学们认真聆听后，以班级为单位展开协作：有的弯腰扶苗，有的轻压培土，有的提桶浇水，动作虽显稚嫩却无比认真。指尖沾满泥土，额角沁出汗珠，同学们在沉浸式的体验中，真切感受到农耕的辛苦与乐趣，体会到“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。在大家的共同努力下，一株株嫩绿的菜苗整齐植入土地，为田野铺展出生机勃勃的新绿。

此次劳动实践，是宁乡市金海中学扎实推进宁乡教育“五个一”培育工程的一个生动缩影。该工程聚焦学生全面发展，倡导每位学生“写一笔好字、养成阅读好习惯、培养一两项艺术爱好、掌握一两项体育技能、掌握一两项劳动技能”，是宁乡深化“五育并举”、夯实育人根基的重要举措。金海中学积极贯彻落实工程要求，将劳动教育系统融入学生成长体系，常态化开展形式多样的劳动实践活动，引导学生掌握劳动技能、培育劳动精神，着力培养“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

活动中，同学们纷纷表示，亲手栽种菜苗是一次难忘的体验，既学到了实用的种植知识，也深刻体会到劳动的不易与光荣，未来将更加珍惜粮食，积极参与各类劳动实践。

学校劳动教育负责人表示，学校将持续以“五个一”培育工程为重要抓手，不断丰富劳动教育的内容与形式，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，让热爱劳动成为学生的自觉习惯，让“五个一”工程真正落地生根，为学生的终身发展奠定坚实基础。

下一步，宁乡市金海中学将继续深耕校本化育人实践，依托劳动实践基地等平台，开展更多贴近学生、富有乡土特色的劳动教育活动，将劳动融入校园日常，充分发挥劳动的综合育人功能，全面提升学生素养，助力宁乡教育高质量发展。

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红网时刻新闻3月12日讯（记者 贺卫玲 通讯员 黄建新）春回大地，万物生长，正是体验劳动、亲近自然的好时节。3月11日，宁乡市金海中学学生处组织七年级部分学生前往学校劳动实践基地，开展蔬菜苗移栽劳动实践活动。学生们走出课堂、俯身土地，在亲身劳作中学习劳动技能、感悟劳动价值，进一步推动宁乡市教育“五个一”培育工程走深走实，以劳动教育促进学生全面发展。

劳动实践基地里春意盎然、气氛热烈。活动开始前，学校劳动教育专干为同学们细致讲解了土壤培土、浇水保湿等移栽要点，叮嘱大家劳动时要耐心细心，用心呵护每一株菜苗。同学们认真聆听后，以班级为单位展开协作：有的弯腰扶苗，有的轻压培土，有的提桶浇水，动作虽显稚嫩却无比认真。指尖沾满泥土，额角沁出汗珠，同学们在沉浸式的体验中，真切感受到农耕的辛苦与乐趣，体会到“一分耕耘，一分收获”的朴素真理。在大家的共同努力下，一株株嫩绿的菜苗整齐植入土地，为田野铺展出生机勃勃的新绿。

此次劳动实践，是宁乡市金海中学扎实推进宁乡教育“五个一”培育工程的一个生动缩影。该工程聚焦学生全面发展，倡导每位学生“写一笔好字、养成阅读好习惯、培养一两项艺术爱好、掌握一两项体育技能、掌握一两项劳动技能”，是宁乡深化“五育并举”、夯实育人根基的重要举措。金海中学积极贯彻落实工程要求，将劳动教育系统融入学生成长体系，常态化开展形式多样的劳动实践活动，引导学生掌握劳动技能、培育劳动精神，着力培养“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”的时代新人。

活动中，同学们纷纷表示，亲手栽种菜苗是一次难忘的体验，既学到了实用的种植知识，也深刻体会到劳动的不易与光荣，未来将更加珍惜粮食，积极参与各类劳动实践。

学校劳动教育负责人表示，学校将持续以“五个一”培育工程为重要抓手，不断丰富劳动教育的内容与形式，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，让热爱劳动成为学生的自觉习惯，让“五个一”工程真正落地生根，为学生的终身发展奠定坚实基础。

下一步，宁乡市金海中学将继续深耕校本化育人实践，依托劳动实践基地等平台，开展更多贴近学生、富有乡土特色的劳动教育活动，将劳动融入校园日常，充分发挥劳动的综合育人功能，全面提升学生素养，助力宁乡教育高质量发展。