中国教育报北京3月12日讯（记者 施剑松）“中华优秀传统文化是青少年成长的丰厚滋养，了解文物背后的故事、感受古人的智慧与匠心，有助于增强文化认同与民族自豪感。” 今天，北京平谷区“近光讲堂”开启2026年第一讲暨开学第一课。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院原院长单霁翔受邀以“讲好中国故事，传播中华传统文化”为题，为平谷师生带来了一场关于文化遗产守护与传承的分享，鼓励平谷学子走进博物馆、走近文化遗产，读懂中国故事，成为文化传承的小使者。

平谷中学高一学生张晟说，听单老师的讲座，我仿佛在春风中穿行于中华千年文脉之间。作为深耕文化遗产数十载的守护者，单霁翔曾走遍故宫9371间房舍，被网友亲切地称为故宫“守门人”。从红墙黄瓦的悉心守护，到中华文脉的薪火相传；从文物“活起来”的破圈探索，到文化自信的生动践行。他娓娓道来的讲述让在场师生意识到，中华优秀传统文化是流淌在岁月中的温润与风骨，是藏在器物、历史、与烟火中的中国精神，是民族精神的根脉，文化自信的源泉。讲好中国故事，不仅是守护历史，传承文脉，更是以坚定的方式让传统与时代对话，让文明与时代共鸣。作为新时代的青年，我们唯有心怀敬畏，深耕内涵，创新表达，才能让中华文化立得住、传得开、走得远，在新时代绽放出持久而深沉的力量。

北京青年政治学院平谷学校教师张细雨说，作为一名初中历史教师，面对青少年绝不能照本宣科，而要像守护故宫那样，用心去挖掘每一件文物、每一段史实背后的温度。今后在课堂上，我会努力让历史知识真正“活”起来，用有温度的故事，激发孩子们最真挚的热爱。

现场还举行了第四届“近光杯”征文大赛优秀作品奖、第三届“近光杯”书画大赛优秀作品奖和第二届“近光杯”优质课例奖的颁奖。

“近光讲堂”是平谷区于2023年9月启动的区域大思政品牌活动。先后邀请董宇辉、邓亚萍、翟志刚、张召忠等各领域知名专家走进平谷，通过专题讲座为孩子们讲述亲身奋斗经历、行业专业知识与家国责任担当，帮助青少年树立正确三观、找准成长方向。

中国教育报北京3月12日讯（记者 施剑松）“中华优秀传统文化是青少年成长的丰厚滋养，了解文物背后的故事、感受古人的智慧与匠心，有助于增强文化认同与民族自豪感。” 今天，北京平谷区“近光讲堂”开启2026年第一讲暨开学第一课。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院原院长单霁翔受邀以“讲好中国故事，传播中华传统文化”为题，为平谷师生带来了一场关于文化遗产守护与传承的分享，鼓励平谷学子走进博物馆、走近文化遗产，读懂中国故事，成为文化传承的小使者。

平谷中学高一学生张晟说，听单老师的讲座，我仿佛在春风中穿行于中华千年文脉之间。作为深耕文化遗产数十载的守护者，单霁翔曾走遍故宫9371间房舍，被网友亲切地称为故宫“守门人”。从红墙黄瓦的悉心守护，到中华文脉的薪火相传；从文物“活起来”的破圈探索，到文化自信的生动践行。他娓娓道来的讲述让在场师生意识到，中华优秀传统文化是流淌在岁月中的温润与风骨，是藏在器物、历史、与烟火中的中国精神，是民族精神的根脉，文化自信的源泉。讲好中国故事，不仅是守护历史，传承文脉，更是以坚定的方式让传统与时代对话，让文明与时代共鸣。作为新时代的青年，我们唯有心怀敬畏，深耕内涵，创新表达，才能让中华文化立得住、传得开、走得远，在新时代绽放出持久而深沉的力量。

北京青年政治学院平谷学校教师张细雨说，作为一名初中历史教师，面对青少年绝不能照本宣科，而要像守护故宫那样，用心去挖掘每一件文物、每一段史实背后的温度。今后在课堂上，我会努力让历史知识真正“活”起来，用有温度的故事，激发孩子们最真挚的热爱。

现场还举行了第四届“近光杯”征文大赛优秀作品奖、第三届“近光杯”书画大赛优秀作品奖和第二届“近光杯”优质课例奖的颁奖。

“近光讲堂”是平谷区于2023年9月启动的区域大思政品牌活动。先后邀请董宇辉、邓亚萍、翟志刚、张召忠等各领域知名专家走进平谷，通过专题讲座为孩子们讲述亲身奋斗经历、行业专业知识与家国责任担当，帮助青少年树立正确三观、找准成长方向。

中国教育报北京3月12日讯（记者 施剑松）“中华优秀传统文化是青少年成长的丰厚滋养，了解文物背后的故事、感受古人的智慧与匠心，有助于增强文化认同与民族自豪感。” 今天，北京平谷区“近光讲堂”开启2026年第一讲暨开学第一课。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院原院长单霁翔受邀以“讲好中国故事，传播中华传统文化”为题，为平谷师生带来了一场关于文化遗产守护与传承的分享，鼓励平谷学子走进博物馆、走近文化遗产，读懂中国故事，成为文化传承的小使者。

平谷中学高一学生张晟说，听单老师的讲座，我仿佛在春风中穿行于中华千年文脉之间。作为深耕文化遗产数十载的守护者，单霁翔曾走遍故宫9371间房舍，被网友亲切地称为故宫“守门人”。从红墙黄瓦的悉心守护，到中华文脉的薪火相传；从文物“活起来”的破圈探索，到文化自信的生动践行。他娓娓道来的讲述让在场师生意识到，中华优秀传统文化是流淌在岁月中的温润与风骨，是藏在器物、历史、与烟火中的中国精神，是民族精神的根脉，文化自信的源泉。讲好中国故事，不仅是守护历史，传承文脉，更是以坚定的方式让传统与时代对话，让文明与时代共鸣。作为新时代的青年，我们唯有心怀敬畏，深耕内涵，创新表达，才能让中华文化立得住、传得开、走得远，在新时代绽放出持久而深沉的力量。

北京青年政治学院平谷学校教师张细雨说，作为一名初中历史教师，面对青少年绝不能照本宣科，而要像守护故宫那样，用心去挖掘每一件文物、每一段史实背后的温度。今后在课堂上，我会努力让历史知识真正“活”起来，用有温度的故事，激发孩子们最真挚的热爱。

现场还举行了第四届“近光杯”征文大赛优秀作品奖、第三届“近光杯”书画大赛优秀作品奖和第二届“近光杯”优质课例奖的颁奖。

“近光讲堂”是平谷区于2023年9月启动的区域大思政品牌活动。先后邀请董宇辉、邓亚萍、翟志刚、张召忠等各领域知名专家走进平谷，通过专题讲座为孩子们讲述亲身奋斗经历、行业专业知识与家国责任担当，帮助青少年树立正确三观、找准成长方向。

中国教育报北京3月12日讯（记者 施剑松）“中华优秀传统文化是青少年成长的丰厚滋养，了解文物背后的故事、感受古人的智慧与匠心，有助于增强文化认同与民族自豪感。” 今天，北京平谷区“近光讲堂”开启2026年第一讲暨开学第一课。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院原院长单霁翔受邀以“讲好中国故事，传播中华传统文化”为题，为平谷师生带来了一场关于文化遗产守护与传承的分享，鼓励平谷学子走进博物馆、走近文化遗产，读懂中国故事，成为文化传承的小使者。

平谷中学高一学生张晟说，听单老师的讲座，我仿佛在春风中穿行于中华千年文脉之间。作为深耕文化遗产数十载的守护者，单霁翔曾走遍故宫9371间房舍，被网友亲切地称为故宫“守门人”。从红墙黄瓦的悉心守护，到中华文脉的薪火相传；从文物“活起来”的破圈探索，到文化自信的生动践行。他娓娓道来的讲述让在场师生意识到，中华优秀传统文化是流淌在岁月中的温润与风骨，是藏在器物、历史、与烟火中的中国精神，是民族精神的根脉，文化自信的源泉。讲好中国故事，不仅是守护历史，传承文脉，更是以坚定的方式让传统与时代对话，让文明与时代共鸣。作为新时代的青年，我们唯有心怀敬畏，深耕内涵，创新表达，才能让中华文化立得住、传得开、走得远，在新时代绽放出持久而深沉的力量。

北京青年政治学院平谷学校教师张细雨说，作为一名初中历史教师，面对青少年绝不能照本宣科，而要像守护故宫那样，用心去挖掘每一件文物、每一段史实背后的温度。今后在课堂上，我会努力让历史知识真正“活”起来，用有温度的故事，激发孩子们最真挚的热爱。

现场还举行了第四届“近光杯”征文大赛优秀作品奖、第三届“近光杯”书画大赛优秀作品奖和第二届“近光杯”优质课例奖的颁奖。

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中国教育报北京3月12日讯（记者 施剑松）“中华优秀传统文化是青少年成长的丰厚滋养，了解文物背后的故事、感受古人的智慧与匠心，有助于增强文化认同与民族自豪感。” 今天，北京平谷区“近光讲堂”开启2026年第一讲暨开学第一课。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院原院长单霁翔受邀以“讲好中国故事，传播中华传统文化”为题，为平谷师生带来了一场关于文化遗产守护与传承的分享，鼓励平谷学子走进博物馆、走近文化遗产，读懂中国故事，成为文化传承的小使者。

平谷中学高一学生张晟说，听单老师的讲座，我仿佛在春风中穿行于中华千年文脉之间。作为深耕文化遗产数十载的守护者，单霁翔曾走遍故宫9371间房舍，被网友亲切地称为故宫“守门人”。从红墙黄瓦的悉心守护，到中华文脉的薪火相传；从文物“活起来”的破圈探索，到文化自信的生动践行。他娓娓道来的讲述让在场师生意识到，中华优秀传统文化是流淌在岁月中的温润与风骨，是藏在器物、历史、与烟火中的中国精神，是民族精神的根脉，文化自信的源泉。讲好中国故事，不仅是守护历史，传承文脉，更是以坚定的方式让传统与时代对话，让文明与时代共鸣。作为新时代的青年，我们唯有心怀敬畏，深耕内涵，创新表达，才能让中华文化立得住、传得开、走得远，在新时代绽放出持久而深沉的力量。

北京青年政治学院平谷学校教师张细雨说，作为一名初中历史教师，面对青少年绝不能照本宣科，而要像守护故宫那样，用心去挖掘每一件文物、每一段史实背后的温度。今后在课堂上，我会努力让历史知识真正“活”起来，用有温度的故事，激发孩子们最真挚的热爱。

现场还举行了第四届“近光杯”征文大赛优秀作品奖、第三届“近光杯”书画大赛优秀作品奖和第二届“近光杯”优质课例奖的颁奖。

“近光讲堂”是平谷区于2023年9月启动的区域大思政品牌活动。先后邀请董宇辉、邓亚萍、翟志刚、张召忠等各领域知名专家走进平谷，通过专题讲座为孩子们讲述亲身奋斗经历、行业专业知识与家国责任担当，帮助青少年树立正确三观、找准成长方向。