荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员张萌）3月2日，武汉文理学院与钟祥市人民医院联合举办的首届护理本科“2.5+1.5”院校合作医教协同实验班开班。

钟祥市人民医院作为该校重要的临床教学医院，拥有雄厚的医疗实力与扎实的临床底蕴。此次合作是双方深化医教协同、推进产教融合的关键举措，旨在共同探索护理人才培养的新路径，实现校、院、生三方共赢的发展新格局。

实验班聚焦护理学本科人才培养模式创新，通过优化课程衔接、强化临床早接触，着力激发学生专业志趣、夯实专业基础、提升临床思维与实践能力。班级配备专用教室、自习室、临床技能训练区及图书馆，并由医院临床护理骨干与学校专任教师共同指导，营造“亦师亦友、教学相长”的育人环境，助力学生早日完成从学生到准护士的角色转变，增强职业认同与专业自信。

经过近段时间的学习，实验班的同学们收获颇丰，表示将珍惜宝贵机会，严守医院规章制度，勤学善思，精进技能，努力成长为有温度、有本领的高素质护理人才，不负“健康所系，性命相托”的职业誓言。

从校园到临床，从课堂到病房，这段独特的联合培养旅程，将成为学生们职业生涯中难忘的奠基礼。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员张萌）3月2日，武汉文理学院与钟祥市人民医院联合举办的首届护理本科“2.5+1.5”院校合作医教协同实验班开班。

钟祥市人民医院作为该校重要的临床教学医院，拥有雄厚的医疗实力与扎实的临床底蕴。此次合作是双方深化医教协同、推进产教融合的关键举措，旨在共同探索护理人才培养的新路径，实现校、院、生三方共赢的发展新格局。

实验班聚焦护理学本科人才培养模式创新，通过优化课程衔接、强化临床早接触，着力激发学生专业志趣、夯实专业基础、提升临床思维与实践能力。班级配备专用教室、自习室、临床技能训练区及图书馆，并由医院临床护理骨干与学校专任教师共同指导，营造“亦师亦友、教学相长”的育人环境，助力学生早日完成从学生到准护士的角色转变，增强职业认同与专业自信。

经过近段时间的学习，实验班的同学们收获颇丰，表示将珍惜宝贵机会，严守医院规章制度，勤学善思，精进技能，努力成长为有温度、有本领的高素质护理人才，不负“健康所系，性命相托”的职业誓言。

从校园到临床，从课堂到病房，这段独特的联合培养旅程，将成为学生们职业生涯中难忘的奠基礼。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员张萌）3月2日，武汉文理学院与钟祥市人民医院联合举办的首届护理本科“2.5+1.5”院校合作医教协同实验班开班。

钟祥市人民医院作为该校重要的临床教学医院，拥有雄厚的医疗实力与扎实的临床底蕴。此次合作是双方深化医教协同、推进产教融合的关键举措，旨在共同探索护理人才培养的新路径，实现校、院、生三方共赢的发展新格局。

实验班聚焦护理学本科人才培养模式创新，通过优化课程衔接、强化临床早接触，着力激发学生专业志趣、夯实专业基础、提升临床思维与实践能力。班级配备专用教室、自习室、临床技能训练区及图书馆，并由医院临床护理骨干与学校专任教师共同指导，营造“亦师亦友、教学相长”的育人环境，助力学生早日完成从学生到准护士的角色转变，增强职业认同与专业自信。

经过近段时间的学习，实验班的同学们收获颇丰，表示将珍惜宝贵机会，严守医院规章制度，勤学善思，精进技能，努力成长为有温度、有本领的高素质护理人才，不负“健康所系，性命相托”的职业誓言。

从校园到临床，从课堂到病房，这段独特的联合培养旅程，将成为学生们职业生涯中难忘的奠基礼。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员张萌）3月2日，武汉文理学院与钟祥市人民医院联合举办的首届护理本科“2.5+1.5”院校合作医教协同实验班开班。

钟祥市人民医院作为该校重要的临床教学医院，拥有雄厚的医疗实力与扎实的临床底蕴。此次合作是双方深化医教协同、推进产教融合的关键举措，旨在共同探索护理人才培养的新路径，实现校、院、生三方共赢的发展新格局。

实验班聚焦护理学本科人才培养模式创新，通过优化课程衔接、强化临床早接触，着力激发学生专业志趣、夯实专业基础、提升临床思维与实践能力。班级配备专用教室、自习室、临床技能训练区及图书馆，并由医院临床护理骨干与学校专任教师共同指导，营造“亦师亦友、教学相长”的育人环境，助力学生早日完成从学生到准护士的角色转变，增强职业认同与专业自信。

经过近段时间的学习，实验班的同学们收获颇丰，表示将珍惜宝贵机会，严守医院规章制度，勤学善思，精进技能，努力成长为有温度、有本领的高素质护理人才，不负“健康所系，性命相托”的职业誓言。

从校园到临床，从课堂到病房，这段独特的联合培养旅程，将成为学生们职业生涯中难忘的奠基礼。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员张萌）3月2日，武汉文理学院与钟祥市人民医院联合举办的首届护理本科“2.5+1.5”院校合作医教协同实验班开班。

钟祥市人民医院作为该校重要的临床教学医院，拥有雄厚的医疗实力与扎实的临床底蕴。此次合作是双方深化医教协同、推进产教融合的关键举措，旨在共同探索护理人才培养的新路径，实现校、院、生三方共赢的发展新格局。

实验班聚焦护理学本科人才培养模式创新，通过优化课程衔接、强化临床早接触，着力激发学生专业志趣、夯实专业基础、提升临床思维与实践能力。班级配备专用教室、自习室、临床技能训练区及图书馆，并由医院临床护理骨干与学校专任教师共同指导，营造“亦师亦友、教学相长”的育人环境，助力学生早日完成从学生到准护士的角色转变，增强职业认同与专业自信。

经过近段时间的学习，实验班的同学们收获颇丰，表示将珍惜宝贵机会，严守医院规章制度，勤学善思，精进技能，努力成长为有温度、有本领的高素质护理人才，不负“健康所系，性命相托”的职业誓言。

从校园到临床，从课堂到病房，这段独特的联合培养旅程，将成为学生们职业生涯中难忘的奠基礼。