水乡兴化，护苗同行。近年来，江苏兴化市锚定“护苗成长”，由政法委牵头，教育、公安等部门协同发力，创新打造校园“兴未来”未成年人关爱驿站，着力构建全维度防护成长屏障，有效降低未成年人的犯罪率，持续输出未成年人关爱工作“兴化经验”。

从样本试验到重点覆盖

“以前担心孩子在学校遇到矛盾没人管，现在有民警常驻校园，我们家长心里踏实多了！”这是兴化市众多学生家长的共同心声。这份安心，源于兴化市从试点探索到重点推广的坚实步伐。

2023年6月，兴化市先行先试校园阵地建设，打破部门壁垒，在江苏省兴化中等专业学校建成全市首个“兴未来”关爱驿站。开创性设立“属地派出所教导员任站长、社区民警任副站长”的工作模式，配备经验丰富的常驻老民警，将警务服务与校园关爱深度融合，以实战化运作破解校园安全管理、学生行为引导等难题，打造基层县市示范样板。

2024至2025年，因地制宜、统筹实施，全面完成兴化市昭阳湖初级中学、板桥高级中学等9所学校驿站建设，实现规模初中、重点民办学校全覆盖，真正构建起“点上出彩、线上延伸、面上覆盖”的立体化关爱网络。

从大水漫灌到精准滴灌

“同学之间发生矛盾不可怕，关键是要学会用合法合理的方式解决……”在昭阳湖初级中学的法治课堂上，驻校民警结合真实案例，为学生们讲解预防校园欺凌、自我保护的法律知识，生动的讲解赢得阵阵掌声。

这些年来，兴化市坚持以学生需求为导向，聚焦未成年人成长痛点、难点，推动驿站服务从“普惠性”向“精准化”转变。2025年先后牵头开展隐性辍学学生、七类特殊学生摸排统计，通过“家校联动+实地走访+数据核验”模式，完成分类建档和动态更新，推动实现重点人群底数清、情况明、管理准。针对排查的重点学生，试行“思想引导+法治教育+行为矫正+心理疏导+学业帮扶”五维定制转化模式，联合学校教师、驻校民警、社区工作者，“一人一方案”帮助破解成长困境。

此外，兴化市广泛关注社会动态，深入研究政策制度，以驿站为载体，丰富关爱形式、延伸服务触角。全域开展开学“法治第一课”，将手机管理、新的《中华人民共和国治安管理处罚法》宣讲融入其中，通过政策解读、典型案例复盘，切实增强学生法治意识。开展学校每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟的“1530”安全提醒教育和必要性专项家访，让教育关爱不断档、不缺位。

从硬件支撑到体系升级

为保障驿站高效运转，兴化市统筹各类资源，确保队伍与资金保障同步到位。目前，17名优质驻校民警精准派驻各驿站，实现“一校一警、精准护航”。市财政每年安排30万元专项工作经费，为驿站运行、活动开展、帮扶救助提供坚实支撑。

未成年人关爱工作非一日之功，兴化市立足长效，推动驿站建设从“硬件配齐”向“体系完善”升级。在协同机制上，深化“牵头部门+多部门联动”模式，将驿站建设纳入教育系统诉源治理体系，推动信访接待、矛盾调解、心理疏导、安全保障全流程闭环服务，让驿站成为化解校园矛盾、守护师生平安的“前沿阵地”。在队伍建设上，优化充实“民警+教师+家长+志愿者”多元服务队伍，通过专题培训、案例研讨、技能比武等方式，提升队伍专业素养。在全流程规范上，进一步细化各部门职责、服务内容、应急处置等内容，形成具象化、可操作性强的指导性方案，真正让驿站服务从“有依据”向“有实效”进阶。

从单一驿站到全域网络，从硬件建设到精准服务，兴化以创新实践书写未成年人保护答卷，让校园更安全、成长更安心。（周彬彬 王显扬）

水乡兴化，护苗同行。近年来，江苏兴化市锚定“护苗成长”，由政法委牵头，教育、公安等部门协同发力，创新打造校园“兴未来”未成年人关爱驿站，着力构建全维度防护成长屏障，有效降低未成年人的犯罪率，持续输出未成年人关爱工作“兴化经验”。

从样本试验到重点覆盖

“以前担心孩子在学校遇到矛盾没人管，现在有民警常驻校园，我们家长心里踏实多了！”这是兴化市众多学生家长的共同心声。这份安心，源于兴化市从试点探索到重点推广的坚实步伐。

2023年6月，兴化市先行先试校园阵地建设，打破部门壁垒，在江苏省兴化中等专业学校建成全市首个“兴未来”关爱驿站。开创性设立“属地派出所教导员任站长、社区民警任副站长”的工作模式，配备经验丰富的常驻老民警，将警务服务与校园关爱深度融合，以实战化运作破解校园安全管理、学生行为引导等难题，打造基层县市示范样板。

2024至2025年，因地制宜、统筹实施，全面完成兴化市昭阳湖初级中学、板桥高级中学等9所学校驿站建设，实现规模初中、重点民办学校全覆盖，真正构建起“点上出彩、线上延伸、面上覆盖”的立体化关爱网络。

从大水漫灌到精准滴灌

“同学之间发生矛盾不可怕，关键是要学会用合法合理的方式解决……”在昭阳湖初级中学的法治课堂上，驻校民警结合真实案例，为学生们讲解预防校园欺凌、自我保护的法律知识，生动的讲解赢得阵阵掌声。

这些年来，兴化市坚持以学生需求为导向，聚焦未成年人成长痛点、难点，推动驿站服务从“普惠性”向“精准化”转变。2025年先后牵头开展隐性辍学学生、七类特殊学生摸排统计，通过“家校联动+实地走访+数据核验”模式，完成分类建档和动态更新，推动实现重点人群底数清、情况明、管理准。针对排查的重点学生，试行“思想引导+法治教育+行为矫正+心理疏导+学业帮扶”五维定制转化模式，联合学校教师、驻校民警、社区工作者，“一人一方案”帮助破解成长困境。

此外，兴化市广泛关注社会动态，深入研究政策制度，以驿站为载体，丰富关爱形式、延伸服务触角。全域开展开学“法治第一课”，将手机管理、新的《中华人民共和国治安管理处罚法》宣讲融入其中，通过政策解读、典型案例复盘，切实增强学生法治意识。开展学校每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟的“1530”安全提醒教育和必要性专项家访，让教育关爱不断档、不缺位。

从硬件支撑到体系升级

为保障驿站高效运转，兴化市统筹各类资源，确保队伍与资金保障同步到位。目前，17名优质驻校民警精准派驻各驿站，实现“一校一警、精准护航”。市财政每年安排30万元专项工作经费，为驿站运行、活动开展、帮扶救助提供坚实支撑。

未成年人关爱工作非一日之功，兴化市立足长效，推动驿站建设从“硬件配齐”向“体系完善”升级。在协同机制上，深化“牵头部门+多部门联动”模式，将驿站建设纳入教育系统诉源治理体系，推动信访接待、矛盾调解、心理疏导、安全保障全流程闭环服务，让驿站成为化解校园矛盾、守护师生平安的“前沿阵地”。在队伍建设上，优化充实“民警+教师+家长+志愿者”多元服务队伍，通过专题培训、案例研讨、技能比武等方式，提升队伍专业素养。在全流程规范上，进一步细化各部门职责、服务内容、应急处置等内容，形成具象化、可操作性强的指导性方案，真正让驿站服务从“有依据”向“有实效”进阶。

从单一驿站到全域网络，从硬件建设到精准服务，兴化以创新实践书写未成年人保护答卷，让校园更安全、成长更安心。（周彬彬 王显扬）

水乡兴化，护苗同行。近年来，江苏兴化市锚定“护苗成长”，由政法委牵头，教育、公安等部门协同发力，创新打造校园“兴未来”未成年人关爱驿站，着力构建全维度防护成长屏障，有效降低未成年人的犯罪率，持续输出未成年人关爱工作“兴化经验”。

从样本试验到重点覆盖

“以前担心孩子在学校遇到矛盾没人管，现在有民警常驻校园，我们家长心里踏实多了！”这是兴化市众多学生家长的共同心声。这份安心，源于兴化市从试点探索到重点推广的坚实步伐。

2023年6月，兴化市先行先试校园阵地建设，打破部门壁垒，在江苏省兴化中等专业学校建成全市首个“兴未来”关爱驿站。开创性设立“属地派出所教导员任站长、社区民警任副站长”的工作模式，配备经验丰富的常驻老民警，将警务服务与校园关爱深度融合，以实战化运作破解校园安全管理、学生行为引导等难题，打造基层县市示范样板。

2024至2025年，因地制宜、统筹实施，全面完成兴化市昭阳湖初级中学、板桥高级中学等9所学校驿站建设，实现规模初中、重点民办学校全覆盖，真正构建起“点上出彩、线上延伸、面上覆盖”的立体化关爱网络。

从大水漫灌到精准滴灌

“同学之间发生矛盾不可怕，关键是要学会用合法合理的方式解决……”在昭阳湖初级中学的法治课堂上，驻校民警结合真实案例，为学生们讲解预防校园欺凌、自我保护的法律知识，生动的讲解赢得阵阵掌声。

这些年来，兴化市坚持以学生需求为导向，聚焦未成年人成长痛点、难点，推动驿站服务从“普惠性”向“精准化”转变。2025年先后牵头开展隐性辍学学生、七类特殊学生摸排统计，通过“家校联动+实地走访+数据核验”模式，完成分类建档和动态更新，推动实现重点人群底数清、情况明、管理准。针对排查的重点学生，试行“思想引导+法治教育+行为矫正+心理疏导+学业帮扶”五维定制转化模式，联合学校教师、驻校民警、社区工作者，“一人一方案”帮助破解成长困境。

此外，兴化市广泛关注社会动态，深入研究政策制度，以驿站为载体，丰富关爱形式、延伸服务触角。全域开展开学“法治第一课”，将手机管理、新的《中华人民共和国治安管理处罚法》宣讲融入其中，通过政策解读、典型案例复盘，切实增强学生法治意识。开展学校每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟的“1530”安全提醒教育和必要性专项家访，让教育关爱不断档、不缺位。

从硬件支撑到体系升级

为保障驿站高效运转，兴化市统筹各类资源，确保队伍与资金保障同步到位。目前，17名优质驻校民警精准派驻各驿站，实现“一校一警、精准护航”。市财政每年安排30万元专项工作经费，为驿站运行、活动开展、帮扶救助提供坚实支撑。

未成年人关爱工作非一日之功，兴化市立足长效，推动驿站建设从“硬件配齐”向“体系完善”升级。在协同机制上，深化“牵头部门+多部门联动”模式，将驿站建设纳入教育系统诉源治理体系，推动信访接待、矛盾调解、心理疏导、安全保障全流程闭环服务，让驿站成为化解校园矛盾、守护师生平安的“前沿阵地”。在队伍建设上，优化充实“民警+教师+家长+志愿者”多元服务队伍，通过专题培训、案例研讨、技能比武等方式，提升队伍专业素养。在全流程规范上，进一步细化各部门职责、服务内容、应急处置等内容，形成具象化、可操作性强的指导性方案，真正让驿站服务从“有依据”向“有实效”进阶。

从单一驿站到全域网络，从硬件建设到精准服务，兴化以创新实践书写未成年人保护答卷，让校园更安全、成长更安心。（周彬彬 王显扬）

水乡兴化，护苗同行。近年来，江苏兴化市锚定“护苗成长”，由政法委牵头，教育、公安等部门协同发力，创新打造校园“兴未来”未成年人关爱驿站，着力构建全维度防护成长屏障，有效降低未成年人的犯罪率，持续输出未成年人关爱工作“兴化经验”。

从样本试验到重点覆盖

“以前担心孩子在学校遇到矛盾没人管，现在有民警常驻校园，我们家长心里踏实多了！”这是兴化市众多学生家长的共同心声。这份安心，源于兴化市从试点探索到重点推广的坚实步伐。

2023年6月，兴化市先行先试校园阵地建设，打破部门壁垒，在江苏省兴化中等专业学校建成全市首个“兴未来”关爱驿站。开创性设立“属地派出所教导员任站长、社区民警任副站长”的工作模式，配备经验丰富的常驻老民警，将警务服务与校园关爱深度融合，以实战化运作破解校园安全管理、学生行为引导等难题，打造基层县市示范样板。

2024至2025年，因地制宜、统筹实施，全面完成兴化市昭阳湖初级中学、板桥高级中学等9所学校驿站建设，实现规模初中、重点民办学校全覆盖，真正构建起“点上出彩、线上延伸、面上覆盖”的立体化关爱网络。

从大水漫灌到精准滴灌

“同学之间发生矛盾不可怕，关键是要学会用合法合理的方式解决……”在昭阳湖初级中学的法治课堂上，驻校民警结合真实案例，为学生们讲解预防校园欺凌、自我保护的法律知识，生动的讲解赢得阵阵掌声。

这些年来，兴化市坚持以学生需求为导向，聚焦未成年人成长痛点、难点，推动驿站服务从“普惠性”向“精准化”转变。2025年先后牵头开展隐性辍学学生、七类特殊学生摸排统计，通过“家校联动+实地走访+数据核验”模式，完成分类建档和动态更新，推动实现重点人群底数清、情况明、管理准。针对排查的重点学生，试行“思想引导+法治教育+行为矫正+心理疏导+学业帮扶”五维定制转化模式，联合学校教师、驻校民警、社区工作者，“一人一方案”帮助破解成长困境。

此外，兴化市广泛关注社会动态，深入研究政策制度，以驿站为载体，丰富关爱形式、延伸服务触角。全域开展开学“法治第一课”，将手机管理、新的《中华人民共和国治安管理处罚法》宣讲融入其中，通过政策解读、典型案例复盘，切实增强学生法治意识。开展学校每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟的“1530”安全提醒教育和必要性专项家访，让教育关爱不断档、不缺位。

从硬件支撑到体系升级

为保障驿站高效运转，兴化市统筹各类资源，确保队伍与资金保障同步到位。目前，17名优质驻校民警精准派驻各驿站，实现“一校一警、精准护航”。市财政每年安排30万元专项工作经费，为驿站运行、活动开展、帮扶救助提供坚实支撑。

未成年人关爱工作非一日之功，兴化市立足长效，推动驿站建设从“硬件配齐”向“体系完善”升级。在协同机制上，深化“牵头部门+多部门联动”模式，将驿站建设纳入教育系统诉源治理体系，推动信访接待、矛盾调解、心理疏导、安全保障全流程闭环服务，让驿站成为化解校园矛盾、守护师生平安的“前沿阵地”。在队伍建设上，优化充实“民警+教师+家长+志愿者”多元服务队伍，通过专题培训、案例研讨、技能比武等方式，提升队伍专业素养。在全流程规范上，进一步细化各部门职责、服务内容、应急处置等内容，形成具象化、可操作性强的指导性方案，真正让驿站服务从“有依据”向“有实效”进阶。

从单一驿站到全域网络，从硬件建设到精准服务，兴化以创新实践书写未成年人保护答卷，让校园更安全、成长更安心。（周彬彬 王显扬）

水乡兴化，护苗同行。近年来，江苏兴化市锚定“护苗成长”，由政法委牵头，教育、公安等部门协同发力，创新打造校园“兴未来”未成年人关爱驿站，着力构建全维度防护成长屏障，有效降低未成年人的犯罪率，持续输出未成年人关爱工作“兴化经验”。

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2023年6月，兴化市先行先试校园阵地建设，打破部门壁垒，在江苏省兴化中等专业学校建成全市首个“兴未来”关爱驿站。开创性设立“属地派出所教导员任站长、社区民警任副站长”的工作模式，配备经验丰富的常驻老民警，将警务服务与校园关爱深度融合，以实战化运作破解校园安全管理、学生行为引导等难题，打造基层县市示范样板。

2024至2025年，因地制宜、统筹实施，全面完成兴化市昭阳湖初级中学、板桥高级中学等9所学校驿站建设，实现规模初中、重点民办学校全覆盖，真正构建起“点上出彩、线上延伸、面上覆盖”的立体化关爱网络。

从大水漫灌到精准滴灌

“同学之间发生矛盾不可怕，关键是要学会用合法合理的方式解决……”在昭阳湖初级中学的法治课堂上，驻校民警结合真实案例，为学生们讲解预防校园欺凌、自我保护的法律知识，生动的讲解赢得阵阵掌声。

这些年来，兴化市坚持以学生需求为导向，聚焦未成年人成长痛点、难点，推动驿站服务从“普惠性”向“精准化”转变。2025年先后牵头开展隐性辍学学生、七类特殊学生摸排统计，通过“家校联动+实地走访+数据核验”模式，完成分类建档和动态更新，推动实现重点人群底数清、情况明、管理准。针对排查的重点学生，试行“思想引导+法治教育+行为矫正+心理疏导+学业帮扶”五维定制转化模式，联合学校教师、驻校民警、社区工作者，“一人一方案”帮助破解成长困境。

此外，兴化市广泛关注社会动态，深入研究政策制度，以驿站为载体，丰富关爱形式、延伸服务触角。全域开展开学“法治第一课”，将手机管理、新的《中华人民共和国治安管理处罚法》宣讲融入其中，通过政策解读、典型案例复盘，切实增强学生法治意识。开展学校每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟的“1530”安全提醒教育和必要性专项家访，让教育关爱不断档、不缺位。

从硬件支撑到体系升级

为保障驿站高效运转，兴化市统筹各类资源，确保队伍与资金保障同步到位。目前，17名优质驻校民警精准派驻各驿站，实现“一校一警、精准护航”。市财政每年安排30万元专项工作经费，为驿站运行、活动开展、帮扶救助提供坚实支撑。

未成年人关爱工作非一日之功，兴化市立足长效，推动驿站建设从“硬件配齐”向“体系完善”升级。在协同机制上，深化“牵头部门+多部门联动”模式，将驿站建设纳入教育系统诉源治理体系，推动信访接待、矛盾调解、心理疏导、安全保障全流程闭环服务，让驿站成为化解校园矛盾、守护师生平安的“前沿阵地”。在队伍建设上，优化充实“民警+教师+家长+志愿者”多元服务队伍，通过专题培训、案例研讨、技能比武等方式，提升队伍专业素养。在全流程规范上，进一步细化各部门职责、服务内容、应急处置等内容，形成具象化、可操作性强的指导性方案，真正让驿站服务从“有依据”向“有实效”进阶。

从单一驿站到全域网络，从硬件建设到精准服务，兴化以创新实践书写未成年人保护答卷，让校园更安全、成长更安心。（周彬彬 王显扬）