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西安经开第六学校四年级(6)班 石文溪
一天午后,阳光暖暖地照在大地上,草坪像绿色的长绒毯一般。我们一家人坐在公园的草坪上,开心地玩起了“木头人”游戏。游戏规则很简单,爸爸当“木头人”,背对着我们,他拉长调子喊口令,我和妈妈、妹妹就立刻定在原地,谁先动谁就被淘汰。
“一、二、三!”爸爸的口令一出,尾音还飘在风里,我和妈妈就“唰”地僵在原地。我赶紧蹲下身子,连呼吸都紧张了,生怕动一下就被发现。妈妈眼睛直盯着前方,连头发丝儿都没晃一下;妹妹最逗了,故意挤着眼睛使劲憋笑,小脸都憋红了。突然,爸爸一回头,妹妹没绷住,肩膀一抖,“噗嗤”一声笑出了声来,紧接着就捂着肚子笑得直不起身。“你被淘汰啦!”爸爸高声喊道。妹妹噘着小嘴,不甘心地坐到草坪上,手指轻轻抚着脚下的小草,活像只生气的小刺猬。看着她那副模样,我和妈妈都笑了。
新一轮游戏开始了。妈妈大步流星往前走,我踮着脚尖一路小跑,我们都想快点冲到爸爸身后。就在这时,爸爸的口令结束突然回头,妈妈像被按了暂停键似的,稳稳地定在原地,连手臂摆动的姿势都没变。爸爸的目光转向我时,我一紧张脚一软,打了一个趔趄。爸爸一个箭步跑过来扶住我,笑着说:“哈哈,这次你输啦!”我使劲跺着脚喊:“不算!差一点我就赢了!”妈妈走过来,拉着我的手笑着说:“要是耍赖,你周围的小朋友可会跑掉的哦 ! ”我摸着发烫的脸,不好意思地点点头。此刻,一旁的妹妹拍着小手蹦起来:“下一局,该我喊口令了。”
草坪上满是我们一家人的笑声。原来,比赢得游戏更开心的是一家人在暖融融的阳光里,笑得眼角都泛着泪光。
教师点评:习作充满童真童趣。开篇勾勒出温暖惬意的场景,细节描写尤为传神,把人物的动作、神态刻画得活灵活现。叙事节奏张弛有度,情节自然流畅,情感真实可感。结尾升华主题,于童趣中蕴含了深刻道理。
2026-03-20 15:31:44西安经开第六学校四年级(6)班 石文溪
一天午后,阳光暖暖地照在大地上,草坪像绿色的长绒毯一般。我们一家人坐在公园的草坪上,开心地玩起了“木头人”游戏。游戏规则很简单,爸爸当“木头人”,背对着我们,他拉长调子喊口令,我和妈妈、妹妹就立刻定在原地,谁先动谁就被淘汰。
“一、二、三!”爸爸的口令一出,尾音还飘在风里,我和妈妈就“唰”地僵在原地。我赶紧蹲下身子,连呼吸都紧张了,生怕动一下就被发现。妈妈眼睛直盯着前方,连头发丝儿都没晃一下;妹妹最逗了,故意挤着眼睛使劲憋笑,小脸都憋红了。突然,爸爸一回头,妹妹没绷住,肩膀一抖,“噗嗤”一声笑出了声来,紧接着就捂着肚子笑得直不起身。“你被淘汰啦!”爸爸高声喊道。妹妹噘着小嘴,不甘心地坐到草坪上,手指轻轻抚着脚下的小草,活像只生气的小刺猬。看着她那副模样,我和妈妈都笑了。
新一轮游戏开始了。妈妈大步流星往前走,我踮着脚尖一路小跑,我们都想快点冲到爸爸身后。就在这时,爸爸的口令结束突然回头,妈妈像被按了暂停键似的,稳稳地定在原地,连手臂摆动的姿势都没变。爸爸的目光转向我时,我一紧张脚一软,打了一个趔趄。爸爸一个箭步跑过来扶住我,笑着说:“哈哈,这次你输啦!”我使劲跺着脚喊:“不算!差一点我就赢了!”妈妈走过来,拉着我的手笑着说:“要是耍赖,你周围的小朋友可会跑掉的哦 ! ”我摸着发烫的脸,不好意思地点点头。此刻,一旁的妹妹拍着小手蹦起来:“下一局,该我喊口令了。”
草坪上满是我们一家人的笑声。原来,比赢得游戏更开心的是一家人在暖融融的阳光里,笑得眼角都泛着泪光。
教师点评:习作充满童真童趣。开篇勾勒出温暖惬意的场景,细节描写尤为传神,把人物的动作、神态刻画得活灵活现。叙事节奏张弛有度,情节自然流畅,情感真实可感。结尾升华主题,于童趣中蕴含了深刻道理。
2026-03-20 15:31:44西安经开第六学校四年级(6)班 石文溪
一天午后,阳光暖暖地照在大地上,草坪像绿色的长绒毯一般。我们一家人坐在公园的草坪上,开心地玩起了“木头人”游戏。游戏规则很简单,爸爸当“木头人”,背对着我们,他拉长调子喊口令,我和妈妈、妹妹就立刻定在原地,谁先动谁就被淘汰。
“一、二、三!”爸爸的口令一出,尾音还飘在风里,我和妈妈就“唰”地僵在原地。我赶紧蹲下身子,连呼吸都紧张了,生怕动一下就被发现。妈妈眼睛直盯着前方,连头发丝儿都没晃一下;妹妹最逗了,故意挤着眼睛使劲憋笑,小脸都憋红了。突然,爸爸一回头,妹妹没绷住,肩膀一抖,“噗嗤”一声笑出了声来,紧接着就捂着肚子笑得直不起身。“你被淘汰啦!”爸爸高声喊道。妹妹噘着小嘴,不甘心地坐到草坪上,手指轻轻抚着脚下的小草,活像只生气的小刺猬。看着她那副模样,我和妈妈都笑了。
新一轮游戏开始了。妈妈大步流星往前走,我踮着脚尖一路小跑,我们都想快点冲到爸爸身后。就在这时,爸爸的口令结束突然回头,妈妈像被按了暂停键似的,稳稳地定在原地,连手臂摆动的姿势都没变。爸爸的目光转向我时,我一紧张脚一软,打了一个趔趄。爸爸一个箭步跑过来扶住我,笑着说:“哈哈,这次你输啦!”我使劲跺着脚喊:“不算!差一点我就赢了!”妈妈走过来,拉着我的手笑着说:“要是耍赖,你周围的小朋友可会跑掉的哦 ! ”我摸着发烫的脸,不好意思地点点头。此刻,一旁的妹妹拍着小手蹦起来:“下一局,该我喊口令了。”
草坪上满是我们一家人的笑声。原来,比赢得游戏更开心的是一家人在暖融融的阳光里,笑得眼角都泛着泪光。
教师点评:习作充满童真童趣。开篇勾勒出温暖惬意的场景,细节描写尤为传神,把人物的动作、神态刻画得活灵活现。叙事节奏张弛有度,情节自然流畅,情感真实可感。结尾升华主题,于童趣中蕴含了深刻道理。
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2026-03-20 15:31:4418静看同人:在无声注视中见证同人创作的多元宇宙