当“大孩子”遇到“小萌新”会发生什么有趣的故事呢？新学期开始，为了帮助刚入园的小班弟弟妹妹尽快融入集体生活，同时培养中大班哥哥姐姐的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，峨眉山市第三幼儿园“大手拉小手，成长心连心”大带小系列活动如期而至。

活动前，孩子们围绕“弟弟妹妹们一直哭怎么办？”“哥哥姐姐可以怎么做？”“怎样让弟弟妹妹喜欢上幼儿园？”等问题展开儿童会议，孩子们迫不及待分享自己的看法。“我可以带弟弟妹妹认识教室，熟悉教室后他们就不会害怕了。”“如果弟弟妹妹哭，先轻轻抱一抱他们，陪他们说说话，告诉他们幼儿园里有很多好玩的。”“我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们拼搭积木。如果弟弟妹妹想妈妈了，我可以陪他们玩游戏，讲有趣的故事给他们听。”

每天清晨，大班的小朋友们都会早早地来到校园门口，满怀期待，眼睛亮晶晶地盼着小班弟弟妹妹的到来。从校门到教室的短短路程，因为有哥哥姐姐的陪伴，变得格外温暖。小班宝贝们跟着哥哥姐姐的脚步，慢慢走进了属于他们的新“家”。

进入幼儿园后，哥哥姐姐牵着弟弟妹妹的手，带他们洗手、晨检。若弟弟妹妹哭了，哥哥姐姐就帮忙擦眼泪，再给个温暖的拥抱，仿佛在说：“别害怕，以后我罩着你呢！”

从陌生到熟悉，从拘谨到放松，在欢声笑语中，小班的弟弟妹妹们渐渐适应了幼儿园的快乐生活……

峨眉三幼这场为期一周的大带小活动，是一次以“爱”为底色的陪伴，不仅让孩子们读懂了勇气与友谊的意义，更让“互助”的种子在童真的心田里生根发芽。

幼儿园相关负责人表示，未来，这些小可爱们将带着这份温暖与力量，在成长路上继续勇敢前行，续写属于他们的 “大手牵小手” 的温暖故事。（文/图：峨眉山市第三幼儿园）

当“大孩子”遇到“小萌新”会发生什么有趣的故事呢？新学期开始，为了帮助刚入园的小班弟弟妹妹尽快融入集体生活，同时培养中大班哥哥姐姐的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，峨眉山市第三幼儿园“大手拉小手，成长心连心”大带小系列活动如期而至。

活动前，孩子们围绕“弟弟妹妹们一直哭怎么办？”“哥哥姐姐可以怎么做？”“怎样让弟弟妹妹喜欢上幼儿园？”等问题展开儿童会议，孩子们迫不及待分享自己的看法。“我可以带弟弟妹妹认识教室，熟悉教室后他们就不会害怕了。”“如果弟弟妹妹哭，先轻轻抱一抱他们，陪他们说说话，告诉他们幼儿园里有很多好玩的。”“我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们拼搭积木。如果弟弟妹妹想妈妈了，我可以陪他们玩游戏，讲有趣的故事给他们听。”

每天清晨，大班的小朋友们都会早早地来到校园门口，满怀期待，眼睛亮晶晶地盼着小班弟弟妹妹的到来。从校门到教室的短短路程，因为有哥哥姐姐的陪伴，变得格外温暖。小班宝贝们跟着哥哥姐姐的脚步，慢慢走进了属于他们的新“家”。

进入幼儿园后，哥哥姐姐牵着弟弟妹妹的手，带他们洗手、晨检。若弟弟妹妹哭了，哥哥姐姐就帮忙擦眼泪，再给个温暖的拥抱，仿佛在说：“别害怕，以后我罩着你呢！”

从陌生到熟悉，从拘谨到放松，在欢声笑语中，小班的弟弟妹妹们渐渐适应了幼儿园的快乐生活……

峨眉三幼这场为期一周的大带小活动，是一次以“爱”为底色的陪伴，不仅让孩子们读懂了勇气与友谊的意义，更让“互助”的种子在童真的心田里生根发芽。

幼儿园相关负责人表示，未来，这些小可爱们将带着这份温暖与力量，在成长路上继续勇敢前行，续写属于他们的 “大手牵小手” 的温暖故事。（文/图：峨眉山市第三幼儿园）

当“大孩子”遇到“小萌新”会发生什么有趣的故事呢？新学期开始，为了帮助刚入园的小班弟弟妹妹尽快融入集体生活，同时培养中大班哥哥姐姐的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，峨眉山市第三幼儿园“大手拉小手，成长心连心”大带小系列活动如期而至。

活动前，孩子们围绕“弟弟妹妹们一直哭怎么办？”“哥哥姐姐可以怎么做？”“怎样让弟弟妹妹喜欢上幼儿园？”等问题展开儿童会议，孩子们迫不及待分享自己的看法。“我可以带弟弟妹妹认识教室，熟悉教室后他们就不会害怕了。”“如果弟弟妹妹哭，先轻轻抱一抱他们，陪他们说说话，告诉他们幼儿园里有很多好玩的。”“我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们拼搭积木。如果弟弟妹妹想妈妈了，我可以陪他们玩游戏，讲有趣的故事给他们听。”

每天清晨，大班的小朋友们都会早早地来到校园门口，满怀期待，眼睛亮晶晶地盼着小班弟弟妹妹的到来。从校门到教室的短短路程，因为有哥哥姐姐的陪伴，变得格外温暖。小班宝贝们跟着哥哥姐姐的脚步，慢慢走进了属于他们的新“家”。

进入幼儿园后，哥哥姐姐牵着弟弟妹妹的手，带他们洗手、晨检。若弟弟妹妹哭了，哥哥姐姐就帮忙擦眼泪，再给个温暖的拥抱，仿佛在说：“别害怕，以后我罩着你呢！”

从陌生到熟悉，从拘谨到放松，在欢声笑语中，小班的弟弟妹妹们渐渐适应了幼儿园的快乐生活……

峨眉三幼这场为期一周的大带小活动，是一次以“爱”为底色的陪伴，不仅让孩子们读懂了勇气与友谊的意义，更让“互助”的种子在童真的心田里生根发芽。

幼儿园相关负责人表示，未来，这些小可爱们将带着这份温暖与力量，在成长路上继续勇敢前行，续写属于他们的 “大手牵小手” 的温暖故事。（文/图：峨眉山市第三幼儿园）

当“大孩子”遇到“小萌新”会发生什么有趣的故事呢？新学期开始，为了帮助刚入园的小班弟弟妹妹尽快融入集体生活，同时培养中大班哥哥姐姐的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，峨眉山市第三幼儿园“大手拉小手，成长心连心”大带小系列活动如期而至。

活动前，孩子们围绕“弟弟妹妹们一直哭怎么办？”“哥哥姐姐可以怎么做？”“怎样让弟弟妹妹喜欢上幼儿园？”等问题展开儿童会议，孩子们迫不及待分享自己的看法。“我可以带弟弟妹妹认识教室，熟悉教室后他们就不会害怕了。”“如果弟弟妹妹哭，先轻轻抱一抱他们，陪他们说说话，告诉他们幼儿园里有很多好玩的。”“我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们拼搭积木。如果弟弟妹妹想妈妈了，我可以陪他们玩游戏，讲有趣的故事给他们听。”

每天清晨，大班的小朋友们都会早早地来到校园门口，满怀期待，眼睛亮晶晶地盼着小班弟弟妹妹的到来。从校门到教室的短短路程，因为有哥哥姐姐的陪伴，变得格外温暖。小班宝贝们跟着哥哥姐姐的脚步，慢慢走进了属于他们的新“家”。

进入幼儿园后，哥哥姐姐牵着弟弟妹妹的手，带他们洗手、晨检。若弟弟妹妹哭了，哥哥姐姐就帮忙擦眼泪，再给个温暖的拥抱，仿佛在说：“别害怕，以后我罩着你呢！”

从陌生到熟悉，从拘谨到放松，在欢声笑语中，小班的弟弟妹妹们渐渐适应了幼儿园的快乐生活……

峨眉三幼这场为期一周的大带小活动，是一次以“爱”为底色的陪伴，不仅让孩子们读懂了勇气与友谊的意义，更让“互助”的种子在童真的心田里生根发芽。

幼儿园相关负责人表示，未来，这些小可爱们将带着这份温暖与力量，在成长路上继续勇敢前行，续写属于他们的 “大手牵小手” 的温暖故事。（文/图：峨眉山市第三幼儿园）

当“大孩子”遇到“小萌新”会发生什么有趣的故事呢？新学期开始，为了帮助刚入园的小班弟弟妹妹尽快融入集体生活，同时培养中大班哥哥姐姐的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，峨眉山市第三幼儿园“大手拉小手，成长心连心”大带小系列活动如期而至。

活动前，孩子们围绕“弟弟妹妹们一直哭怎么办？”“哥哥姐姐可以怎么做？”“怎样让弟弟妹妹喜欢上幼儿园？”等问题展开儿童会议，孩子们迫不及待分享自己的看法。“我可以带弟弟妹妹认识教室，熟悉教室后他们就不会害怕了。”“如果弟弟妹妹哭，先轻轻抱一抱他们，陪他们说说话，告诉他们幼儿园里有很多好玩的。”“我要带弟弟妹妹玩玩具，教他们拼搭积木。如果弟弟妹妹想妈妈了，我可以陪他们玩游戏，讲有趣的故事给他们听。”

每天清晨，大班的小朋友们都会早早地来到校园门口，满怀期待，眼睛亮晶晶地盼着小班弟弟妹妹的到来。从校门到教室的短短路程，因为有哥哥姐姐的陪伴，变得格外温暖。小班宝贝们跟着哥哥姐姐的脚步，慢慢走进了属于他们的新“家”。

进入幼儿园后，哥哥姐姐牵着弟弟妹妹的手，带他们洗手、晨检。若弟弟妹妹哭了，哥哥姐姐就帮忙擦眼泪，再给个温暖的拥抱，仿佛在说：“别害怕，以后我罩着你呢！”

从陌生到熟悉，从拘谨到放松，在欢声笑语中，小班的弟弟妹妹们渐渐适应了幼儿园的快乐生活……

峨眉三幼这场为期一周的大带小活动，是一次以“爱”为底色的陪伴，不仅让孩子们读懂了勇气与友谊的意义，更让“互助”的种子在童真的心田里生根发芽。

幼儿园相关负责人表示，未来，这些小可爱们将带着这份温暖与力量，在成长路上继续勇敢前行，续写属于他们的 “大手牵小手” 的温暖故事。（文/图：峨眉山市第三幼儿园）