南都讯 2月24日，广东省高质量发展大会吹响了新一年奋进的号角。广东环境保护工程职业学院党委书记陈铭贵表示，学校将深入贯彻落实大会精神，立足生态环境办学特色，以服务区域高质量发展为核心使命。面对制造业与服务业协同发展的新要求，学校坚持党建引领，以专业为基石，通过精准化人才培养支撑先进制造业，通过高水平技术服务赋能现代环保服务业，为广东的绿色发展与产业升级注入职教动能。

精准育人

为制造业升级输送高技能人才

服务制造业，核心在于人才支撑。学校党委紧扣全省“制造业与服务业协同发展”的战略导向，深度对接区域产业升级需求，将人才培养作为根本切入点。

学校围绕生态环境办学特色，积极对接广东“双十”产业集群与绿美广东生态建设，通过校企共建国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院、开放型产教融合实践中心等多种平台，为协同育人和技术服务提供坚实载体。

陈铭贵介绍，学校通过深化产教融合，精准构建对接制造业高端化、智能化、绿色化需求的人才培养体系。学校积极优化订单班人才培养结构，在培养的高技能人才中，直接为制造业企业订单班输送人才约占三成，为技术服务、商业服务等现代服务业订单班输送人才约占五成，有力支撑相关产业发展。例如，与欣旺达等新能源领军企业共建订单班，共同制定培养方案，将产业最新标准、技术、工艺融入教学过程，已为区域新能源、节能环保装备制造等产业输送大量“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

此外，学校通过“三二分段”中高职衔接、现代学徒制等多种培养模式，拓宽高技能人才成长通道。陈铭贵表示，2026年学校将持续聚焦新能源、绿色制造等战略性新兴产业，进一步强化校企协同育人，为“广东制造”向“广东智造”“广东绿造”升级提供坚实人才保障。

技术赋能

为环保服务业发展提供专业化支撑

在服务业领域，学校强化发展节能环保技术与服务模式创新，通过提供高水平技术服务和专业化人才供给，赋能产业高质量发展。

陈铭贵指出，学校拥有一支深耕行业多年的科技服务团队，其智慧环保技术已广泛应用于农村污水治理、污染源排查监测、企业环保设施运营咨询等场景，有效提升区域环境管理服务的专业化水平。在“双百行动”中，师生团队深入县域一线，完成多项农村污水监测站点联网及污染源排查任务，形成高质量治理报告，直接支撑地方环境治理服务。

陈铭贵特别提到，学校生物多样性团队是服务绿美广东生态建设的一张亮眼名片，已在多地发现7个新物种，完成60多项保护地调查监测，取得丰硕的科研成果。这些长期积累的成果本身即是高价值的生态咨询服务产出，相关技术和服务模式可进一步向生态修复、生物多样性评估等新兴环保服务领域拓展。

展望“十五五”，陈铭贵表示，学校将聚焦美丽海湾建设、智慧环境治理、排污口规范化管理等新兴业态，不断拓展技术服务范围，深化校企、校地协同。同时，通过定向培养和职业培训，为环保服务业输送更多具备项目管理、技术应用和现场服务能力的高技能人才，打造高质量发展的“环院服务引擎”。

在开局之年干出开局之势、关键之年干出关键之为，奋力跑好“十五五”第一程。“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲。”陈铭贵强调，学校将继续推动人才培养与科研成果转化双向发力，为制造业的绿色转型提供人才支撑，为环保服务业的能级提升提供技术赋能，为广东高质量发展持续贡献环院力量。

南都讯 2月24日，广东省高质量发展大会吹响了新一年奋进的号角。广东环境保护工程职业学院党委书记陈铭贵表示，学校将深入贯彻落实大会精神，立足生态环境办学特色，以服务区域高质量发展为核心使命。面对制造业与服务业协同发展的新要求，学校坚持党建引领，以专业为基石，通过精准化人才培养支撑先进制造业，通过高水平技术服务赋能现代环保服务业，为广东的绿色发展与产业升级注入职教动能。

精准育人

为制造业升级输送高技能人才

服务制造业，核心在于人才支撑。学校党委紧扣全省“制造业与服务业协同发展”的战略导向，深度对接区域产业升级需求，将人才培养作为根本切入点。

学校围绕生态环境办学特色，积极对接广东“双十”产业集群与绿美广东生态建设，通过校企共建国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院、开放型产教融合实践中心等多种平台，为协同育人和技术服务提供坚实载体。

陈铭贵介绍，学校通过深化产教融合，精准构建对接制造业高端化、智能化、绿色化需求的人才培养体系。学校积极优化订单班人才培养结构，在培养的高技能人才中，直接为制造业企业订单班输送人才约占三成，为技术服务、商业服务等现代服务业订单班输送人才约占五成，有力支撑相关产业发展。例如，与欣旺达等新能源领军企业共建订单班，共同制定培养方案，将产业最新标准、技术、工艺融入教学过程，已为区域新能源、节能环保装备制造等产业输送大量“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

此外，学校通过“三二分段”中高职衔接、现代学徒制等多种培养模式，拓宽高技能人才成长通道。陈铭贵表示，2026年学校将持续聚焦新能源、绿色制造等战略性新兴产业，进一步强化校企协同育人，为“广东制造”向“广东智造”“广东绿造”升级提供坚实人才保障。

技术赋能

为环保服务业发展提供专业化支撑

在服务业领域，学校强化发展节能环保技术与服务模式创新，通过提供高水平技术服务和专业化人才供给，赋能产业高质量发展。

陈铭贵指出，学校拥有一支深耕行业多年的科技服务团队，其智慧环保技术已广泛应用于农村污水治理、污染源排查监测、企业环保设施运营咨询等场景，有效提升区域环境管理服务的专业化水平。在“双百行动”中，师生团队深入县域一线，完成多项农村污水监测站点联网及污染源排查任务，形成高质量治理报告，直接支撑地方环境治理服务。

陈铭贵特别提到，学校生物多样性团队是服务绿美广东生态建设的一张亮眼名片，已在多地发现7个新物种，完成60多项保护地调查监测，取得丰硕的科研成果。这些长期积累的成果本身即是高价值的生态咨询服务产出，相关技术和服务模式可进一步向生态修复、生物多样性评估等新兴环保服务领域拓展。

展望“十五五”，陈铭贵表示，学校将聚焦美丽海湾建设、智慧环境治理、排污口规范化管理等新兴业态，不断拓展技术服务范围，深化校企、校地协同。同时，通过定向培养和职业培训，为环保服务业输送更多具备项目管理、技术应用和现场服务能力的高技能人才，打造高质量发展的“环院服务引擎”。

在开局之年干出开局之势、关键之年干出关键之为，奋力跑好“十五五”第一程。“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲。”陈铭贵强调，学校将继续推动人才培养与科研成果转化双向发力，为制造业的绿色转型提供人才支撑，为环保服务业的能级提升提供技术赋能，为广东高质量发展持续贡献环院力量。

南都讯 2月24日，广东省高质量发展大会吹响了新一年奋进的号角。广东环境保护工程职业学院党委书记陈铭贵表示，学校将深入贯彻落实大会精神，立足生态环境办学特色，以服务区域高质量发展为核心使命。面对制造业与服务业协同发展的新要求，学校坚持党建引领，以专业为基石，通过精准化人才培养支撑先进制造业，通过高水平技术服务赋能现代环保服务业，为广东的绿色发展与产业升级注入职教动能。

精准育人

为制造业升级输送高技能人才

服务制造业，核心在于人才支撑。学校党委紧扣全省“制造业与服务业协同发展”的战略导向，深度对接区域产业升级需求，将人才培养作为根本切入点。

学校围绕生态环境办学特色，积极对接广东“双十”产业集群与绿美广东生态建设，通过校企共建国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院、开放型产教融合实践中心等多种平台，为协同育人和技术服务提供坚实载体。

陈铭贵介绍，学校通过深化产教融合，精准构建对接制造业高端化、智能化、绿色化需求的人才培养体系。学校积极优化订单班人才培养结构，在培养的高技能人才中，直接为制造业企业订单班输送人才约占三成，为技术服务、商业服务等现代服务业订单班输送人才约占五成，有力支撑相关产业发展。例如，与欣旺达等新能源领军企业共建订单班，共同制定培养方案，将产业最新标准、技术、工艺融入教学过程，已为区域新能源、节能环保装备制造等产业输送大量“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

此外，学校通过“三二分段”中高职衔接、现代学徒制等多种培养模式，拓宽高技能人才成长通道。陈铭贵表示，2026年学校将持续聚焦新能源、绿色制造等战略性新兴产业，进一步强化校企协同育人，为“广东制造”向“广东智造”“广东绿造”升级提供坚实人才保障。

技术赋能

为环保服务业发展提供专业化支撑

在服务业领域，学校强化发展节能环保技术与服务模式创新，通过提供高水平技术服务和专业化人才供给，赋能产业高质量发展。

陈铭贵指出，学校拥有一支深耕行业多年的科技服务团队，其智慧环保技术已广泛应用于农村污水治理、污染源排查监测、企业环保设施运营咨询等场景，有效提升区域环境管理服务的专业化水平。在“双百行动”中，师生团队深入县域一线，完成多项农村污水监测站点联网及污染源排查任务，形成高质量治理报告，直接支撑地方环境治理服务。

陈铭贵特别提到，学校生物多样性团队是服务绿美广东生态建设的一张亮眼名片，已在多地发现7个新物种，完成60多项保护地调查监测，取得丰硕的科研成果。这些长期积累的成果本身即是高价值的生态咨询服务产出，相关技术和服务模式可进一步向生态修复、生物多样性评估等新兴环保服务领域拓展。

展望“十五五”，陈铭贵表示，学校将聚焦美丽海湾建设、智慧环境治理、排污口规范化管理等新兴业态，不断拓展技术服务范围，深化校企、校地协同。同时，通过定向培养和职业培训，为环保服务业输送更多具备项目管理、技术应用和现场服务能力的高技能人才，打造高质量发展的“环院服务引擎”。

在开局之年干出开局之势、关键之年干出关键之为，奋力跑好“十五五”第一程。“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲。”陈铭贵强调，学校将继续推动人才培养与科研成果转化双向发力，为制造业的绿色转型提供人才支撑，为环保服务业的能级提升提供技术赋能，为广东高质量发展持续贡献环院力量。

南都讯 2月24日，广东省高质量发展大会吹响了新一年奋进的号角。广东环境保护工程职业学院党委书记陈铭贵表示，学校将深入贯彻落实大会精神，立足生态环境办学特色，以服务区域高质量发展为核心使命。面对制造业与服务业协同发展的新要求，学校坚持党建引领，以专业为基石，通过精准化人才培养支撑先进制造业，通过高水平技术服务赋能现代环保服务业，为广东的绿色发展与产业升级注入职教动能。

精准育人

为制造业升级输送高技能人才

服务制造业，核心在于人才支撑。学校党委紧扣全省“制造业与服务业协同发展”的战略导向，深度对接区域产业升级需求，将人才培养作为根本切入点。

学校围绕生态环境办学特色，积极对接广东“双十”产业集群与绿美广东生态建设，通过校企共建国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院、开放型产教融合实践中心等多种平台，为协同育人和技术服务提供坚实载体。

陈铭贵介绍，学校通过深化产教融合，精准构建对接制造业高端化、智能化、绿色化需求的人才培养体系。学校积极优化订单班人才培养结构，在培养的高技能人才中，直接为制造业企业订单班输送人才约占三成，为技术服务、商业服务等现代服务业订单班输送人才约占五成，有力支撑相关产业发展。例如，与欣旺达等新能源领军企业共建订单班，共同制定培养方案，将产业最新标准、技术、工艺融入教学过程，已为区域新能源、节能环保装备制造等产业输送大量“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

此外，学校通过“三二分段”中高职衔接、现代学徒制等多种培养模式，拓宽高技能人才成长通道。陈铭贵表示，2026年学校将持续聚焦新能源、绿色制造等战略性新兴产业，进一步强化校企协同育人，为“广东制造”向“广东智造”“广东绿造”升级提供坚实人才保障。

技术赋能

为环保服务业发展提供专业化支撑

在服务业领域，学校强化发展节能环保技术与服务模式创新，通过提供高水平技术服务和专业化人才供给，赋能产业高质量发展。

陈铭贵指出，学校拥有一支深耕行业多年的科技服务团队，其智慧环保技术已广泛应用于农村污水治理、污染源排查监测、企业环保设施运营咨询等场景，有效提升区域环境管理服务的专业化水平。在“双百行动”中，师生团队深入县域一线，完成多项农村污水监测站点联网及污染源排查任务，形成高质量治理报告，直接支撑地方环境治理服务。

陈铭贵特别提到，学校生物多样性团队是服务绿美广东生态建设的一张亮眼名片，已在多地发现7个新物种，完成60多项保护地调查监测，取得丰硕的科研成果。这些长期积累的成果本身即是高价值的生态咨询服务产出，相关技术和服务模式可进一步向生态修复、生物多样性评估等新兴环保服务领域拓展。

展望“十五五”，陈铭贵表示，学校将聚焦美丽海湾建设、智慧环境治理、排污口规范化管理等新兴业态，不断拓展技术服务范围，深化校企、校地协同。同时，通过定向培养和职业培训，为环保服务业输送更多具备项目管理、技术应用和现场服务能力的高技能人才，打造高质量发展的“环院服务引擎”。

在开局之年干出开局之势、关键之年干出关键之为，奋力跑好“十五五”第一程。“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲。”陈铭贵强调，学校将继续推动人才培养与科研成果转化双向发力，为制造业的绿色转型提供人才支撑，为环保服务业的能级提升提供技术赋能，为广东高质量发展持续贡献环院力量。

南都讯 2月24日，广东省高质量发展大会吹响了新一年奋进的号角。广东环境保护工程职业学院党委书记陈铭贵表示，学校将深入贯彻落实大会精神，立足生态环境办学特色，以服务区域高质量发展为核心使命。面对制造业与服务业协同发展的新要求，学校坚持党建引领，以专业为基石，通过精准化人才培养支撑先进制造业，通过高水平技术服务赋能现代环保服务业，为广东的绿色发展与产业升级注入职教动能。

精准育人

为制造业升级输送高技能人才

服务制造业，核心在于人才支撑。学校党委紧扣全省“制造业与服务业协同发展”的战略导向，深度对接区域产业升级需求，将人才培养作为根本切入点。

学校围绕生态环境办学特色，积极对接广东“双十”产业集群与绿美广东生态建设，通过校企共建国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院、开放型产教融合实践中心等多种平台，为协同育人和技术服务提供坚实载体。

陈铭贵介绍，学校通过深化产教融合，精准构建对接制造业高端化、智能化、绿色化需求的人才培养体系。学校积极优化订单班人才培养结构，在培养的高技能人才中，直接为制造业企业订单班输送人才约占三成，为技术服务、商业服务等现代服务业订单班输送人才约占五成，有力支撑相关产业发展。例如，与欣旺达等新能源领军企业共建订单班，共同制定培养方案，将产业最新标准、技术、工艺融入教学过程，已为区域新能源、节能环保装备制造等产业输送大量“用得上、留得住、发展好”的高技能人才。

此外，学校通过“三二分段”中高职衔接、现代学徒制等多种培养模式，拓宽高技能人才成长通道。陈铭贵表示，2026年学校将持续聚焦新能源、绿色制造等战略性新兴产业，进一步强化校企协同育人，为“广东制造”向“广东智造”“广东绿造”升级提供坚实人才保障。

技术赋能

为环保服务业发展提供专业化支撑

在服务业领域，学校强化发展节能环保技术与服务模式创新，通过提供高水平技术服务和专业化人才供给，赋能产业高质量发展。

陈铭贵指出，学校拥有一支深耕行业多年的科技服务团队，其智慧环保技术已广泛应用于农村污水治理、污染源排查监测、企业环保设施运营咨询等场景，有效提升区域环境管理服务的专业化水平。在“双百行动”中，师生团队深入县域一线，完成多项农村污水监测站点联网及污染源排查任务，形成高质量治理报告，直接支撑地方环境治理服务。

陈铭贵特别提到，学校生物多样性团队是服务绿美广东生态建设的一张亮眼名片，已在多地发现7个新物种，完成60多项保护地调查监测，取得丰硕的科研成果。这些长期积累的成果本身即是高价值的生态咨询服务产出，相关技术和服务模式可进一步向生态修复、生物多样性评估等新兴环保服务领域拓展。

展望“十五五”，陈铭贵表示，学校将聚焦美丽海湾建设、智慧环境治理、排污口规范化管理等新兴业态，不断拓展技术服务范围，深化校企、校地协同。同时，通过定向培养和职业培训，为环保服务业输送更多具备项目管理、技术应用和现场服务能力的高技能人才，打造高质量发展的“环院服务引擎”。

在开局之年干出开局之势、关键之年干出关键之为，奋力跑好“十五五”第一程。“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲。”陈铭贵强调，学校将继续推动人才培养与科研成果转化双向发力，为制造业的绿色转型提供人才支撑，为环保服务业的能级提升提供技术赋能，为广东高质量发展持续贡献环院力量。