3月16日一早，奉化区上海师范大学附属宁波实验学校的校门口暖意融融。孩子们惊喜地发现，除了熟悉的值日老师，一个可爱的小熊人偶正微笑着迎接他们。“可以和小熊击个掌、抱一抱哦！”在老师的鼓励下，孩子们争先恐后地围上前互动，清脆的笑声回荡在校园门口。这温情一幕，标志着专业社工正式入驻该校，也成为宁波深化家校社协同育人、推进青少年心理健康服务的生动实践。

作为宁波推进“甬有优学”目标、健全学校家庭社会协同育人机制的具体举措，今年以来，奉化区委社工部持续深化“专业社工+志愿服务”融合模式，在奉化区上海师范大学附属宁波实验学校试点开展“幸福有方·臻心守护”学校社会工作服务项目，为全市校园社工服务体系建设探索可复制、可推广的经验。

上海师范大学附属宁波实验学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生2700余名。为精准对接不同学段学生的心理发展需求，学校此前已打造“点赞教育”“校长课堂”等特色品牌活动，夯实了学生成长指导基础。此次专业社工入驻，不仅为学校注入了专业的成长指导力量，更紧扣宁波市“教联体”建设要求，进一步打通家校社协同育人的“最后一公里”。

为快速拉近与学生的距离、建立信任，入驻首周，由奉化区臻心社会工作发展中心选派的专业社工，联合方桥街道尚德社区志愿者，精心策划了“温暖入校·幸福启航”主题活动。午餐过后，校园里的互动摊位前热闹非凡，“抱抱能量站”传递温暖陪伴，“幸福扭扭棒”解锁创意快乐，“幸福大转盘”收获满满惊喜，社工们通过丰富多彩的互动游戏，向孩子们传递“臻心守护，陪你成长”的理念，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受关怀。

“来，摆好最帅的姿势，看镜头！”在“幸福定格”摊位前，孩子们戴上可爱的发饰与墨镜，在精心布置的布景前留下一张张灿烂的笑脸。据悉，入驻期间，社工团队结合小学、初中不同学段学生的身心特点，从周一至周五持续开展系列互动活动，精准匹配各年龄段学生的成长需求，让专业守护融入日常。

据悉，此次校园社工服务试点并非单一的互动活动，而是构建了全方位的服务体系。除定期开展主题活动外，社工团队还将针对有共同成长需求的学生开设小组活动，引导学生互助共进、共同成长；对有特殊需求的学生，将充分链接社会资源，提供一对一精准个案服务，帮助孩子们科学应对成长中的烦恼与困惑，筑牢心理健康防线。

“本次我们选派5名专业社工全程参与项目，每周定期进校开展服务。”宁波市奉化区臻心社会工作发展中心副理事长汪倩琪介绍，希望以此次试点为契机，联动学校、家庭、社区力量，形成育人合力，让孩子们在专业守护下收获阳光童年。此次奉化校园社工试点项目，正是对全市青少年心理健康服务体系的进一步延伸与完善。下一步，奉化区将总结试点经验，逐步推动专业社工进校园常态化、规范化，让专业力量护航每一位青少年健康快乐成长。

3月16日一早，奉化区上海师范大学附属宁波实验学校的校门口暖意融融。孩子们惊喜地发现，除了熟悉的值日老师，一个可爱的小熊人偶正微笑着迎接他们。“可以和小熊击个掌、抱一抱哦！”在老师的鼓励下，孩子们争先恐后地围上前互动，清脆的笑声回荡在校园门口。这温情一幕，标志着专业社工正式入驻该校，也成为宁波深化家校社协同育人、推进青少年心理健康服务的生动实践。

作为宁波推进“甬有优学”目标、健全学校家庭社会协同育人机制的具体举措，今年以来，奉化区委社工部持续深化“专业社工+志愿服务”融合模式，在奉化区上海师范大学附属宁波实验学校试点开展“幸福有方·臻心守护”学校社会工作服务项目，为全市校园社工服务体系建设探索可复制、可推广的经验。

上海师范大学附属宁波实验学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生2700余名。为精准对接不同学段学生的心理发展需求，学校此前已打造“点赞教育”“校长课堂”等特色品牌活动，夯实了学生成长指导基础。此次专业社工入驻，不仅为学校注入了专业的成长指导力量，更紧扣宁波市“教联体”建设要求，进一步打通家校社协同育人的“最后一公里”。

为快速拉近与学生的距离、建立信任，入驻首周，由奉化区臻心社会工作发展中心选派的专业社工，联合方桥街道尚德社区志愿者，精心策划了“温暖入校·幸福启航”主题活动。午餐过后，校园里的互动摊位前热闹非凡，“抱抱能量站”传递温暖陪伴，“幸福扭扭棒”解锁创意快乐，“幸福大转盘”收获满满惊喜，社工们通过丰富多彩的互动游戏，向孩子们传递“臻心守护，陪你成长”的理念，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受关怀。

“来，摆好最帅的姿势，看镜头！”在“幸福定格”摊位前，孩子们戴上可爱的发饰与墨镜，在精心布置的布景前留下一张张灿烂的笑脸。据悉，入驻期间，社工团队结合小学、初中不同学段学生的身心特点，从周一至周五持续开展系列互动活动，精准匹配各年龄段学生的成长需求，让专业守护融入日常。

据悉，此次校园社工服务试点并非单一的互动活动，而是构建了全方位的服务体系。除定期开展主题活动外，社工团队还将针对有共同成长需求的学生开设小组活动，引导学生互助共进、共同成长；对有特殊需求的学生，将充分链接社会资源，提供一对一精准个案服务，帮助孩子们科学应对成长中的烦恼与困惑，筑牢心理健康防线。

“本次我们选派5名专业社工全程参与项目，每周定期进校开展服务。”宁波市奉化区臻心社会工作发展中心副理事长汪倩琪介绍，希望以此次试点为契机，联动学校、家庭、社区力量，形成育人合力，让孩子们在专业守护下收获阳光童年。此次奉化校园社工试点项目，正是对全市青少年心理健康服务体系的进一步延伸与完善。下一步，奉化区将总结试点经验，逐步推动专业社工进校园常态化、规范化，让专业力量护航每一位青少年健康快乐成长。

3月16日一早，奉化区上海师范大学附属宁波实验学校的校门口暖意融融。孩子们惊喜地发现，除了熟悉的值日老师，一个可爱的小熊人偶正微笑着迎接他们。“可以和小熊击个掌、抱一抱哦！”在老师的鼓励下，孩子们争先恐后地围上前互动，清脆的笑声回荡在校园门口。这温情一幕，标志着专业社工正式入驻该校，也成为宁波深化家校社协同育人、推进青少年心理健康服务的生动实践。

作为宁波推进“甬有优学”目标、健全学校家庭社会协同育人机制的具体举措，今年以来，奉化区委社工部持续深化“专业社工+志愿服务”融合模式，在奉化区上海师范大学附属宁波实验学校试点开展“幸福有方·臻心守护”学校社会工作服务项目，为全市校园社工服务体系建设探索可复制、可推广的经验。

上海师范大学附属宁波实验学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生2700余名。为精准对接不同学段学生的心理发展需求，学校此前已打造“点赞教育”“校长课堂”等特色品牌活动，夯实了学生成长指导基础。此次专业社工入驻，不仅为学校注入了专业的成长指导力量，更紧扣宁波市“教联体”建设要求，进一步打通家校社协同育人的“最后一公里”。

为快速拉近与学生的距离、建立信任，入驻首周，由奉化区臻心社会工作发展中心选派的专业社工，联合方桥街道尚德社区志愿者，精心策划了“温暖入校·幸福启航”主题活动。午餐过后，校园里的互动摊位前热闹非凡，“抱抱能量站”传递温暖陪伴，“幸福扭扭棒”解锁创意快乐，“幸福大转盘”收获满满惊喜，社工们通过丰富多彩的互动游戏，向孩子们传递“臻心守护，陪你成长”的理念，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受关怀。

“来，摆好最帅的姿势，看镜头！”在“幸福定格”摊位前，孩子们戴上可爱的发饰与墨镜，在精心布置的布景前留下一张张灿烂的笑脸。据悉，入驻期间，社工团队结合小学、初中不同学段学生的身心特点，从周一至周五持续开展系列互动活动，精准匹配各年龄段学生的成长需求，让专业守护融入日常。

据悉，此次校园社工服务试点并非单一的互动活动，而是构建了全方位的服务体系。除定期开展主题活动外，社工团队还将针对有共同成长需求的学生开设小组活动，引导学生互助共进、共同成长；对有特殊需求的学生，将充分链接社会资源，提供一对一精准个案服务，帮助孩子们科学应对成长中的烦恼与困惑，筑牢心理健康防线。

“本次我们选派5名专业社工全程参与项目，每周定期进校开展服务。”宁波市奉化区臻心社会工作发展中心副理事长汪倩琪介绍，希望以此次试点为契机，联动学校、家庭、社区力量，形成育人合力，让孩子们在专业守护下收获阳光童年。此次奉化校园社工试点项目，正是对全市青少年心理健康服务体系的进一步延伸与完善。下一步，奉化区将总结试点经验，逐步推动专业社工进校园常态化、规范化，让专业力量护航每一位青少年健康快乐成长。

3月16日一早，奉化区上海师范大学附属宁波实验学校的校门口暖意融融。孩子们惊喜地发现，除了熟悉的值日老师，一个可爱的小熊人偶正微笑着迎接他们。“可以和小熊击个掌、抱一抱哦！”在老师的鼓励下，孩子们争先恐后地围上前互动，清脆的笑声回荡在校园门口。这温情一幕，标志着专业社工正式入驻该校，也成为宁波深化家校社协同育人、推进青少年心理健康服务的生动实践。

作为宁波推进“甬有优学”目标、健全学校家庭社会协同育人机制的具体举措，今年以来，奉化区委社工部持续深化“专业社工+志愿服务”融合模式，在奉化区上海师范大学附属宁波实验学校试点开展“幸福有方·臻心守护”学校社会工作服务项目，为全市校园社工服务体系建设探索可复制、可推广的经验。

上海师范大学附属宁波实验学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生2700余名。为精准对接不同学段学生的心理发展需求，学校此前已打造“点赞教育”“校长课堂”等特色品牌活动，夯实了学生成长指导基础。此次专业社工入驻，不仅为学校注入了专业的成长指导力量，更紧扣宁波市“教联体”建设要求，进一步打通家校社协同育人的“最后一公里”。

为快速拉近与学生的距离、建立信任，入驻首周，由奉化区臻心社会工作发展中心选派的专业社工，联合方桥街道尚德社区志愿者，精心策划了“温暖入校·幸福启航”主题活动。午餐过后，校园里的互动摊位前热闹非凡，“抱抱能量站”传递温暖陪伴，“幸福扭扭棒”解锁创意快乐，“幸福大转盘”收获满满惊喜，社工们通过丰富多彩的互动游戏，向孩子们传递“臻心守护，陪你成长”的理念，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受关怀。

“来，摆好最帅的姿势，看镜头！”在“幸福定格”摊位前，孩子们戴上可爱的发饰与墨镜，在精心布置的布景前留下一张张灿烂的笑脸。据悉，入驻期间，社工团队结合小学、初中不同学段学生的身心特点，从周一至周五持续开展系列互动活动，精准匹配各年龄段学生的成长需求，让专业守护融入日常。

据悉，此次校园社工服务试点并非单一的互动活动，而是构建了全方位的服务体系。除定期开展主题活动外，社工团队还将针对有共同成长需求的学生开设小组活动，引导学生互助共进、共同成长；对有特殊需求的学生，将充分链接社会资源，提供一对一精准个案服务，帮助孩子们科学应对成长中的烦恼与困惑，筑牢心理健康防线。

“本次我们选派5名专业社工全程参与项目，每周定期进校开展服务。”宁波市奉化区臻心社会工作发展中心副理事长汪倩琪介绍，希望以此次试点为契机，联动学校、家庭、社区力量，形成育人合力，让孩子们在专业守护下收获阳光童年。此次奉化校园社工试点项目，正是对全市青少年心理健康服务体系的进一步延伸与完善。下一步，奉化区将总结试点经验，逐步推动专业社工进校园常态化、规范化，让专业力量护航每一位青少年健康快乐成长。

3月16日一早，奉化区上海师范大学附属宁波实验学校的校门口暖意融融。孩子们惊喜地发现，除了熟悉的值日老师，一个可爱的小熊人偶正微笑着迎接他们。“可以和小熊击个掌、抱一抱哦！”在老师的鼓励下，孩子们争先恐后地围上前互动，清脆的笑声回荡在校园门口。这温情一幕，标志着专业社工正式入驻该校，也成为宁波深化家校社协同育人、推进青少年心理健康服务的生动实践。

作为宁波推进“甬有优学”目标、健全学校家庭社会协同育人机制的具体举措，今年以来，奉化区委社工部持续深化“专业社工+志愿服务”融合模式，在奉化区上海师范大学附属宁波实验学校试点开展“幸福有方·臻心守护”学校社会工作服务项目，为全市校园社工服务体系建设探索可复制、可推广的经验。

上海师范大学附属宁波实验学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生2700余名。为精准对接不同学段学生的心理发展需求，学校此前已打造“点赞教育”“校长课堂”等特色品牌活动，夯实了学生成长指导基础。此次专业社工入驻，不仅为学校注入了专业的成长指导力量，更紧扣宁波市“教联体”建设要求，进一步打通家校社协同育人的“最后一公里”。

为快速拉近与学生的距离、建立信任，入驻首周，由奉化区臻心社会工作发展中心选派的专业社工，联合方桥街道尚德社区志愿者，精心策划了“温暖入校·幸福启航”主题活动。午餐过后，校园里的互动摊位前热闹非凡，“抱抱能量站”传递温暖陪伴，“幸福扭扭棒”解锁创意快乐，“幸福大转盘”收获满满惊喜，社工们通过丰富多彩的互动游戏，向孩子们传递“臻心守护，陪你成长”的理念，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受关怀。

“来，摆好最帅的姿势，看镜头！”在“幸福定格”摊位前，孩子们戴上可爱的发饰与墨镜，在精心布置的布景前留下一张张灿烂的笑脸。据悉，入驻期间，社工团队结合小学、初中不同学段学生的身心特点，从周一至周五持续开展系列互动活动，精准匹配各年龄段学生的成长需求，让专业守护融入日常。

据悉，此次校园社工服务试点并非单一的互动活动，而是构建了全方位的服务体系。除定期开展主题活动外，社工团队还将针对有共同成长需求的学生开设小组活动，引导学生互助共进、共同成长；对有特殊需求的学生，将充分链接社会资源，提供一对一精准个案服务，帮助孩子们科学应对成长中的烦恼与困惑，筑牢心理健康防线。

“本次我们选派5名专业社工全程参与项目，每周定期进校开展服务。”宁波市奉化区臻心社会工作发展中心副理事长汪倩琪介绍，希望以此次试点为契机，联动学校、家庭、社区力量，形成育人合力，让孩子们在专业守护下收获阳光童年。此次奉化校园社工试点项目，正是对全市青少年心理健康服务体系的进一步延伸与完善。下一步，奉化区将总结试点经验，逐步推动专业社工进校园常态化、规范化，让专业力量护航每一位青少年健康快乐成长。