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<疯狂宝贝h5:萌趣治愈与奇妙历险的手机网页之旅>
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刷手机总被同类娱乐内容“围追堵截”,想换个赛道却无从下手?《夺回驾驶权——主动检索与坐标重置》课程用实验和互动打破算法“魔咒”,教青少年轻松破解算法困境,掌握反向训练算法的“秘籍”。
课程中,通过广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸与X探员的情景演绎,结合天平、便利贴、扑克牌等道具,生动讲解隐式反馈、显式反馈与坐标重置三大核心概念。天平实验直观展现“一次主动搜索抵数次被动观看”,实操环节中,学生模拟“发射钩锁”,通过主动搜索实现坐标瞬移,打破“信息茧房”。
课程还设置彩蛋环节,以二战战机弹孔案例讲解“幸存者偏差”,引导学生独立思考;同时增设家庭任务,鼓励学生向长辈科普算法知识,帮助长辈摆脱不实信息困扰。
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相关课程:
小学低年段(1-3年级):
《零食会说话》——数据定义与分类|人工智能通识公益课程①
《画出美味地图》——让数据变身与盖楼|人工智能通识公益课程②
《排队吃果果》——让冠军自己冒出来|人工智能通识公益课程③
《消失的美味》——给地图做体检|人工智能通识公益课程④
《守护肚子的魔法红线》——建立流量控制|人工智能通识公益课程⑤
小学第二学段(4-6年级):
《飞行初体验》——建立你的基线|人工智能通识公益课程⑥
《给数据洗洗澡》——垃圾进,垃圾出|人工智能通识公益课程⑦
《改装PK赛》——只能动一刀!|人工智能通识公益课程⑧
《拒绝“客厅特种兵”》——挑战大风天|人工智能通识公益课程⑨
《总设计师的魔尺》——价值公式|人工智能通识公益课程⑩
初中:
《谁在控制你的情绪?》——斯金纳陷阱与胜利条件|人工智能通识公益课程⑪
《你在地图上的位置》——标签与画像|人工智能通识公益课程⑫
《寻找数字邻居》——近邻算法与流程图|人工智能通识公益课程⑬
《看不见的墙》——信息茧房与舒适圈|人工智能通识公益课程⑭
编者按
为响应教育部加快普及全学段人工智能通识教育的战略部署,东莞市教育局推出“智慧冬令营”青少年人工智能通识公益课程。本课程由广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸领衔设计并主讲,联合市中小学信息技术骨干教师团队精心打造。
课程共设20节微课,按小学低年段、小学高年段、初中、高中四个学段分层设计,内容涵盖数据思维启蒙、科学实践验证、算法逻辑解析及AI伦理探讨。课程创新采用“科学微电影”形式,以沉浸式体验培养学生科学思维与核心素养。
即日起,南方+将对系列课程进行报道,解读课程亮点,让优质AI通识教育资源触达更多东莞青少年,带领大家感受科技魅力。
撰文:李玲 王慧
2026-03-20 14:18:50刷手机总被同类娱乐内容“围追堵截”,想换个赛道却无从下手?《夺回驾驶权——主动检索与坐标重置》课程用实验和互动打破算法“魔咒”,教青少年轻松破解算法困境,掌握反向训练算法的“秘籍”。
课程中,通过广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸与X探员的情景演绎,结合天平、便利贴、扑克牌等道具,生动讲解隐式反馈、显式反馈与坐标重置三大核心概念。天平实验直观展现“一次主动搜索抵数次被动观看”,实操环节中,学生模拟“发射钩锁”,通过主动搜索实现坐标瞬移,打破“信息茧房”。
课程还设置彩蛋环节,以二战战机弹孔案例讲解“幸存者偏差”,引导学生独立思考;同时增设家庭任务,鼓励学生向长辈科普算法知识,帮助长辈摆脱不实信息困扰。
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《消失的美味》——给地图做体检|人工智能通识公益课程④
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《拒绝“客厅特种兵”》——挑战大风天|人工智能通识公益课程⑨
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初中:
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编者按
为响应教育部加快普及全学段人工智能通识教育的战略部署,东莞市教育局推出“智慧冬令营”青少年人工智能通识公益课程。本课程由广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸领衔设计并主讲,联合市中小学信息技术骨干教师团队精心打造。
课程共设20节微课,按小学低年段、小学高年段、初中、高中四个学段分层设计,内容涵盖数据思维启蒙、科学实践验证、算法逻辑解析及AI伦理探讨。课程创新采用“科学微电影”形式,以沉浸式体验培养学生科学思维与核心素养。
即日起,南方+将对系列课程进行报道,解读课程亮点,让优质AI通识教育资源触达更多东莞青少年,带领大家感受科技魅力。
撰文:李玲 王慧
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初中:
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编者按
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课程共设20节微课,按小学低年段、小学高年段、初中、高中四个学段分层设计,内容涵盖数据思维启蒙、科学实践验证、算法逻辑解析及AI伦理探讨。课程创新采用“科学微电影”形式,以沉浸式体验培养学生科学思维与核心素养。
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2026-03-20 14:18:50一个个在上面二个人b:两个人在上方的位置关系是怎样的?