新学期，杭州市天杭实验学校以沉浸式、互动式、体验式的“开学第一课”，为学子们搭建起连接现实与梦想的桥梁。

活动现场

“未来的世界会是什么样？”浙江大学人工智能研究员吴超教授走进校园，开启一场别开生面的“科技第一课”。吴教授以生动的案例梳理人工智能的发展脉络。

现场互动热烈非凡，学生们的问题天马行空，吴教授的解答深入浅出。孩子们将自己亲手制作的“全息投影仪”作为礼物呈献给吴教授，这是两代人对科学精神的传承。这堂课，让AI不再是遥远的概念，而成了触手可及的创新工具。

活动现场

空军特级飞行员、空气动力专家张贵书以《我想去飞行》为题，为同学们讲授了一堂震撼人心的“航空第一课”。从阅兵式上战机列阵的威严，到仿生学中鸟儿飞行的奥秘，他用亲身经历串起一个个动人的故事。

在动手环节，同学们跟随张老师折叠“飞行筒”。空气动力学的知识变得具体可感，而“守护祖国蓝天”的志向也随着手中的飞行器一同升空。

活动现场

活动现场

操场上，一场充满活力的“健康第一课”正在上演。

足球射门划出优美的弧线，引体向上挑战着意志的极限。驻校教官带领的军体拳方阵更是气势如虹。“橄榄绿”的身影穿梭其间，一招一式刚劲有力，展现了天杭学子昂扬向上的精神风貌。

活动现场

学校将健康教育融入日常，让孩子们在运动中释放压力、磨炼意志。

新学期第一周恰逢学雷锋纪念日，天杭少年团校的志愿者们走进杭州市上城区寸草公益服务中心。整理书架、清洁玩具、清扫庭院……同学们在劳动中体会到了服务的快乐与价值。亲身参与公益活动，孩子们学会了关爱他人、回馈社会，让责任的种子在心田生根发芽，让文明的薪火在传递中愈发闪亮。

新学期，杭州市天杭实验学校以沉浸式、互动式、体验式的“开学第一课”，为学子们搭建起连接现实与梦想的桥梁。

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“未来的世界会是什么样？”浙江大学人工智能研究员吴超教授走进校园，开启一场别开生面的“科技第一课”。吴教授以生动的案例梳理人工智能的发展脉络。

现场互动热烈非凡，学生们的问题天马行空，吴教授的解答深入浅出。孩子们将自己亲手制作的“全息投影仪”作为礼物呈献给吴教授，这是两代人对科学精神的传承。这堂课，让AI不再是遥远的概念，而成了触手可及的创新工具。

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空军特级飞行员、空气动力专家张贵书以《我想去飞行》为题，为同学们讲授了一堂震撼人心的“航空第一课”。从阅兵式上战机列阵的威严，到仿生学中鸟儿飞行的奥秘，他用亲身经历串起一个个动人的故事。

在动手环节，同学们跟随张老师折叠“飞行筒”。空气动力学的知识变得具体可感，而“守护祖国蓝天”的志向也随着手中的飞行器一同升空。

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操场上，一场充满活力的“健康第一课”正在上演。

足球射门划出优美的弧线，引体向上挑战着意志的极限。驻校教官带领的军体拳方阵更是气势如虹。“橄榄绿”的身影穿梭其间，一招一式刚劲有力，展现了天杭学子昂扬向上的精神风貌。

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学校将健康教育融入日常，让孩子们在运动中释放压力、磨炼意志。

新学期第一周恰逢学雷锋纪念日，天杭少年团校的志愿者们走进杭州市上城区寸草公益服务中心。整理书架、清洁玩具、清扫庭院……同学们在劳动中体会到了服务的快乐与价值。亲身参与公益活动，孩子们学会了关爱他人、回馈社会，让责任的种子在心田生根发芽，让文明的薪火在传递中愈发闪亮。

新学期，杭州市天杭实验学校以沉浸式、互动式、体验式的“开学第一课”，为学子们搭建起连接现实与梦想的桥梁。

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“未来的世界会是什么样？”浙江大学人工智能研究员吴超教授走进校园，开启一场别开生面的“科技第一课”。吴教授以生动的案例梳理人工智能的发展脉络。

现场互动热烈非凡，学生们的问题天马行空，吴教授的解答深入浅出。孩子们将自己亲手制作的“全息投影仪”作为礼物呈献给吴教授，这是两代人对科学精神的传承。这堂课，让AI不再是遥远的概念，而成了触手可及的创新工具。

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空军特级飞行员、空气动力专家张贵书以《我想去飞行》为题，为同学们讲授了一堂震撼人心的“航空第一课”。从阅兵式上战机列阵的威严，到仿生学中鸟儿飞行的奥秘，他用亲身经历串起一个个动人的故事。

在动手环节，同学们跟随张老师折叠“飞行筒”。空气动力学的知识变得具体可感，而“守护祖国蓝天”的志向也随着手中的飞行器一同升空。

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操场上，一场充满活力的“健康第一课”正在上演。

足球射门划出优美的弧线，引体向上挑战着意志的极限。驻校教官带领的军体拳方阵更是气势如虹。“橄榄绿”的身影穿梭其间，一招一式刚劲有力，展现了天杭学子昂扬向上的精神风貌。

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学校将健康教育融入日常，让孩子们在运动中释放压力、磨炼意志。

新学期第一周恰逢学雷锋纪念日，天杭少年团校的志愿者们走进杭州市上城区寸草公益服务中心。整理书架、清洁玩具、清扫庭院……同学们在劳动中体会到了服务的快乐与价值。亲身参与公益活动，孩子们学会了关爱他人、回馈社会，让责任的种子在心田生根发芽，让文明的薪火在传递中愈发闪亮。

新学期，杭州市天杭实验学校以沉浸式、互动式、体验式的“开学第一课”，为学子们搭建起连接现实与梦想的桥梁。

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“未来的世界会是什么样？”浙江大学人工智能研究员吴超教授走进校园，开启一场别开生面的“科技第一课”。吴教授以生动的案例梳理人工智能的发展脉络。

现场互动热烈非凡，学生们的问题天马行空，吴教授的解答深入浅出。孩子们将自己亲手制作的“全息投影仪”作为礼物呈献给吴教授，这是两代人对科学精神的传承。这堂课，让AI不再是遥远的概念，而成了触手可及的创新工具。

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空军特级飞行员、空气动力专家张贵书以《我想去飞行》为题，为同学们讲授了一堂震撼人心的“航空第一课”。从阅兵式上战机列阵的威严，到仿生学中鸟儿飞行的奥秘，他用亲身经历串起一个个动人的故事。

在动手环节，同学们跟随张老师折叠“飞行筒”。空气动力学的知识变得具体可感，而“守护祖国蓝天”的志向也随着手中的飞行器一同升空。

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操场上，一场充满活力的“健康第一课”正在上演。

足球射门划出优美的弧线，引体向上挑战着意志的极限。驻校教官带领的军体拳方阵更是气势如虹。“橄榄绿”的身影穿梭其间，一招一式刚劲有力，展现了天杭学子昂扬向上的精神风貌。

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新学期第一周恰逢学雷锋纪念日，天杭少年团校的志愿者们走进杭州市上城区寸草公益服务中心。整理书架、清洁玩具、清扫庭院……同学们在劳动中体会到了服务的快乐与价值。亲身参与公益活动，孩子们学会了关爱他人、回馈社会，让责任的种子在心田生根发芽，让文明的薪火在传递中愈发闪亮。

新学期，杭州市天杭实验学校以沉浸式、互动式、体验式的“开学第一课”，为学子们搭建起连接现实与梦想的桥梁。

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新学期第一周恰逢学雷锋纪念日，天杭少年团校的志愿者们走进杭州市上城区寸草公益服务中心。整理书架、清洁玩具、清扫庭院……同学们在劳动中体会到了服务的快乐与价值。亲身参与公益活动，孩子们学会了关爱他人、回馈社会，让责任的种子在心田生根发芽，让文明的薪火在传递中愈发闪亮。