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春风送暖,植绿正当时。为深入贯彻生态文明思想,将思政教育、劳动教育与校社协同育人深度融合,3月12日,合肥市杏林小学携手杏林街道双桥社居委,在杏林小区法治广场开展学雷锋植树活动暨“杏林小志社区劳动实践园”立牌仪式。学校党员教师、入党积极分子、团员教师及少先队员代表共同参与此次活动,以实际行动为社区添绿,搭建起校社联动的劳动育人常态化阵地。
此次校社联动植树活动是双方深化协同育人的重要实践,紧扣学校“杏林”文化特色,前期校社双方经过多次对接沟通,成立了由学校党支部书记、校长陈艳与双桥社区党委副书记郑露露任组长的活动领导小组,明确了统筹协调、物资保障、安全保障等核心分工。同时,学校对参与人员分组编队,开展了前置安全与流程培训,为活动顺利开展筑牢基础。
活动伊始,参与师生在社区指定地点集合,党员、团员与少先队员迅速组成混合植树小组,在社区工作人员的专业指导下,分工协作、默契配合,挖坑、扶苗、填土、踩实、浇水,每一个步骤都一丝不苟,现场一派热火朝天的劳动景象。大家以锹为笔,以土为墨,以绿为画,将一棵棵饱含希望的桃、李、杏树苗植入土中,不仅为社区增添了盎然生机,更以桃、李、杏树的栽种契合学校“杏林”文化内涵,彰显育人初心、桃李芬芳的教育追求。
植树环节结束后,校社参与人员共同为“‘杏林小志’社区劳动实践园”举行立牌仪式,一块崭新的标识牌在春风中矗立,标志着合肥市杏林小学与双桥社区共建的劳动实践阵地正式落地,为校社协同开展劳动教育、生态教育搭建了常态化平台。
活动最后,全体人员合影留念,并自觉清理现场垃圾、整理植树工具,带着劳动的喜悦有序返程。此次植树活动暨实践园立牌仪式,是合肥市杏林小学深化校社联动、践行“五育并举”的生动体现,既让师生在劳动实践中提升了生态环保意识,厚植了爱国爱校的家国情怀,更发挥了党员、团员的先锋模范作用,让少先队员在榜样的引领下体会劳动的价值。
未来,合肥市杏林小学将以“杏林小志社区劳动实践园”为契机,不断丰富校社协同育人形式,让劳动教育在实践中落地生根,让生态文明理念浸润童心,助力学生在多元的实践体验中全面发展、健康成长。
2026-03-20 15:47:12春风送暖,植绿正当时。为深入贯彻生态文明思想,将思政教育、劳动教育与校社协同育人深度融合,3月12日,合肥市杏林小学携手杏林街道双桥社居委,在杏林小区法治广场开展学雷锋植树活动暨“杏林小志社区劳动实践园”立牌仪式。学校党员教师、入党积极分子、团员教师及少先队员代表共同参与此次活动,以实际行动为社区添绿,搭建起校社联动的劳动育人常态化阵地。
此次校社联动植树活动是双方深化协同育人的重要实践,紧扣学校“杏林”文化特色,前期校社双方经过多次对接沟通,成立了由学校党支部书记、校长陈艳与双桥社区党委副书记郑露露任组长的活动领导小组,明确了统筹协调、物资保障、安全保障等核心分工。同时,学校对参与人员分组编队,开展了前置安全与流程培训,为活动顺利开展筑牢基础。
活动伊始,参与师生在社区指定地点集合,党员、团员与少先队员迅速组成混合植树小组,在社区工作人员的专业指导下,分工协作、默契配合,挖坑、扶苗、填土、踩实、浇水,每一个步骤都一丝不苟,现场一派热火朝天的劳动景象。大家以锹为笔,以土为墨,以绿为画,将一棵棵饱含希望的桃、李、杏树苗植入土中,不仅为社区增添了盎然生机,更以桃、李、杏树的栽种契合学校“杏林”文化内涵,彰显育人初心、桃李芬芳的教育追求。
植树环节结束后,校社参与人员共同为“‘杏林小志’社区劳动实践园”举行立牌仪式,一块崭新的标识牌在春风中矗立,标志着合肥市杏林小学与双桥社区共建的劳动实践阵地正式落地,为校社协同开展劳动教育、生态教育搭建了常态化平台。
活动最后,全体人员合影留念,并自觉清理现场垃圾、整理植树工具,带着劳动的喜悦有序返程。此次植树活动暨实践园立牌仪式,是合肥市杏林小学深化校社联动、践行“五育并举”的生动体现,既让师生在劳动实践中提升了生态环保意识,厚植了爱国爱校的家国情怀,更发挥了党员、团员的先锋模范作用,让少先队员在榜样的引领下体会劳动的价值。
未来,合肥市杏林小学将以“杏林小志社区劳动实践园”为契机,不断丰富校社协同育人形式,让劳动教育在实践中落地生根,让生态文明理念浸润童心,助力学生在多元的实践体验中全面发展、健康成长。
2026-03-20 15:47:12春风送暖,植绿正当时。为深入贯彻生态文明思想,将思政教育、劳动教育与校社协同育人深度融合,3月12日,合肥市杏林小学携手杏林街道双桥社居委,在杏林小区法治广场开展学雷锋植树活动暨“杏林小志社区劳动实践园”立牌仪式。学校党员教师、入党积极分子、团员教师及少先队员代表共同参与此次活动,以实际行动为社区添绿,搭建起校社联动的劳动育人常态化阵地。
此次校社联动植树活动是双方深化协同育人的重要实践,紧扣学校“杏林”文化特色,前期校社双方经过多次对接沟通,成立了由学校党支部书记、校长陈艳与双桥社区党委副书记郑露露任组长的活动领导小组,明确了统筹协调、物资保障、安全保障等核心分工。同时,学校对参与人员分组编队,开展了前置安全与流程培训,为活动顺利开展筑牢基础。
活动伊始,参与师生在社区指定地点集合,党员、团员与少先队员迅速组成混合植树小组,在社区工作人员的专业指导下,分工协作、默契配合,挖坑、扶苗、填土、踩实、浇水,每一个步骤都一丝不苟,现场一派热火朝天的劳动景象。大家以锹为笔,以土为墨,以绿为画,将一棵棵饱含希望的桃、李、杏树苗植入土中,不仅为社区增添了盎然生机,更以桃、李、杏树的栽种契合学校“杏林”文化内涵,彰显育人初心、桃李芬芳的教育追求。
植树环节结束后,校社参与人员共同为“‘杏林小志’社区劳动实践园”举行立牌仪式,一块崭新的标识牌在春风中矗立,标志着合肥市杏林小学与双桥社区共建的劳动实践阵地正式落地,为校社协同开展劳动教育、生态教育搭建了常态化平台。
活动最后,全体人员合影留念,并自觉清理现场垃圾、整理植树工具,带着劳动的喜悦有序返程。此次植树活动暨实践园立牌仪式,是合肥市杏林小学深化校社联动、践行“五育并举”的生动体现,既让师生在劳动实践中提升了生态环保意识,厚植了爱国爱校的家国情怀,更发挥了党员、团员的先锋模范作用,让少先队员在榜样的引领下体会劳动的价值。
未来,合肥市杏林小学将以“杏林小志社区劳动实践园”为契机,不断丰富校社协同育人形式,让劳动教育在实践中落地生根,让生态文明理念浸润童心,助力学生在多元的实践体验中全面发展、健康成长。
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此次校社联动植树活动是双方深化协同育人的重要实践,紧扣学校“杏林”文化特色,前期校社双方经过多次对接沟通,成立了由学校党支部书记、校长陈艳与双桥社区党委副书记郑露露任组长的活动领导小组,明确了统筹协调、物资保障、安全保障等核心分工。同时,学校对参与人员分组编队,开展了前置安全与流程培训,为活动顺利开展筑牢基础。
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植树环节结束后,校社参与人员共同为“‘杏林小志’社区劳动实践园”举行立牌仪式,一块崭新的标识牌在春风中矗立,标志着合肥市杏林小学与双桥社区共建的劳动实践阵地正式落地,为校社协同开展劳动教育、生态教育搭建了常态化平台。
活动最后,全体人员合影留念,并自觉清理现场垃圾、整理植树工具,带着劳动的喜悦有序返程。此次植树活动暨实践园立牌仪式,是合肥市杏林小学深化校社联动、践行“五育并举”的生动体现,既让师生在劳动实践中提升了生态环保意识,厚植了爱国爱校的家国情怀,更发挥了党员、团员的先锋模范作用,让少先队员在榜样的引领下体会劳动的价值。
未来,合肥市杏林小学将以“杏林小志社区劳动实践园”为契机,不断丰富校社协同育人形式,让劳动教育在实践中落地生根,让生态文明理念浸润童心,助力学生在多元的实践体验中全面发展、健康成长。
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此次校社联动植树活动是双方深化协同育人的重要实践,紧扣学校“杏林”文化特色,前期校社双方经过多次对接沟通,成立了由学校党支部书记、校长陈艳与双桥社区党委副书记郑露露任组长的活动领导小组,明确了统筹协调、物资保障、安全保障等核心分工。同时,学校对参与人员分组编队,开展了前置安全与流程培训,为活动顺利开展筑牢基础。
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植树环节结束后,校社参与人员共同为“‘杏林小志’社区劳动实践园”举行立牌仪式,一块崭新的标识牌在春风中矗立,标志着合肥市杏林小学与双桥社区共建的劳动实践阵地正式落地,为校社协同开展劳动教育、生态教育搭建了常态化平台。
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未来,合肥市杏林小学将以“杏林小志社区劳动实践园”为契机,不断丰富校社协同育人形式,让劳动教育在实践中落地生根,让生态文明理念浸润童心,助力学生在多元的实践体验中全面发展、健康成长。
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