哈尔滨工业大学（威海）始终秉持实践育人理念，鼓励学子将个人成长与国家需求紧密结合。2025年寒假，学校组建“语翼护航 语润西疆”支教队，在丛薇、王洲两位老师的指导下，学生队长马瑞泽带领14名队员远赴新疆阿勒泰市第二中学开展支教工作，以教育之力架起沿海与边疆交流的桥梁，用青春担当诠释哈工大（威海）人的奉献精神。

自学校筹备边疆支教品牌项目以来，便以专业、务实为原则推进各项工作。在丛薇、王洲老师的统筹指导下，学生队长马瑞泽牵头完成队员招募，集结了来自学校各学院、涵盖语言等领域的优秀学子，打造出复合型支教团队。为精准对接当地教育需求，两位老师带领团队多次与阿勒泰市第二中学开展线上沟通，聚焦德育渗透与教学辅助两大核心方向；队员们凝心聚力，熬夜打磨课件、反复模拟课堂，还特意学习基础哈萨克语与当地文化习俗，以最充分的准备奔赴这场山海之约，让哈工大（威海）的温暖奔赴西疆。

抵达阿勒泰后，零下30℃的严寒、干燥的气候与地域文化差异，成为支教队面临的首个考验。在丛薇、王洲老师的指导与现场统筹下，支教队全体队员始终以饱满热情投入工作，迅速融入当地校园教学体系，实现德育与教务双线发力，让“教学相长、双向赋能”在边疆校园落地生根。德育工作中，支教队紧扣哈工大（威海）“规格严格、功夫到家”的校训精神，结合学校学科专业特色，创新开展“介绍哈工大”“科学家精神分享会”等主题活动，将哈工大科研工作者的报国故事、中华优秀传统文化中的家国情怀传递给每一位学生，引导边疆学子厚植爱国情感，树立奋斗意识。教务辅助方面，针对当地部分学生基础薄弱的问题，马瑞泽牵头推出“一对一结对帮扶”计划，为学生量身定制个性化辅导方案，利用课余时间查漏补缺、指导学习方法；同时协助当地教师开展授课，分享数字化教学工具使用技巧与高校前沿教学理念，为当地课堂教学改革注入新活力，更依托学校语言文学专业优势，通过互动游戏等生动形式，让课堂趣味盎然，有效激发了学生的学习兴趣与求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教队全体队员在两位指导老师的悉心指导下，用真心与耐心诠释奉献的意义：有人为备好一堂课反复打磨课件至深夜，有人主动承担额外教学任务、放弃休息时间为学生辅导，有人关注到学生的心理波动，及时开展一对一沟通疏导。队员们的每一份付出，都让边疆学子在收获知识的同时，看到了远方的世界，萌生了对未来的美好憧憬，更让哈工大（威海）的育人温度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活动圆满落幕，离别之际满是不舍与感动。阿勒泰市第二中学正式向哈尔滨工业大学（威海）“语翼护航 语润西疆”支教队致送感谢信，高度赞誉队员们“用专业的素养、务实的作风、无私的奉献，为孩子们打开了看世界的新窗口，也为我校教师带来了新的教学启发”，并表达了与学校长期合作、深化教育交流的强烈意愿。而学生们则用最质朴的方式表达感恩，亲手绘制的贺卡、字字真挚的书信、暖心的祝福视频，字里行间满是对支教队员的喜爱，更有学生坚定地说：“我要好好学习，将来也像他们一样，做一个有担当、有温度的人。”

此次支教，是哈尔滨工业大学（威海）“实践育人”理念的生动实践。在丛薇、王洲老师的悉心指导与高效统筹下，14名队员在服务边疆教育的过程中，锤炼了专业技能、坚定了理想信念、增强了社会责任感。未来，学校将以此次支教为契机，进一步深化“语翼护航 语润西疆”志愿服务品牌建设，与阿勒泰市第二中学建立长期合作机制，持续选派优秀学子赴疆支教。哈尔滨工业大学（威海）也将继续深耕志愿服务与实践育人工作，让更多学子以青春之我、奋斗之我，为边疆教育事业发展贡献智慧与力量，让哈工大精神在西疆大地上持续绽放光彩。【图片由哈尔滨工业大学：（威海）授权提供】

哈尔滨工业大学（威海）始终秉持实践育人理念，鼓励学子将个人成长与国家需求紧密结合。2025年寒假，学校组建“语翼护航 语润西疆”支教队，在丛薇、王洲两位老师的指导下，学生队长马瑞泽带领14名队员远赴新疆阿勒泰市第二中学开展支教工作，以教育之力架起沿海与边疆交流的桥梁，用青春担当诠释哈工大（威海）人的奉献精神。

自学校筹备边疆支教品牌项目以来，便以专业、务实为原则推进各项工作。在丛薇、王洲老师的统筹指导下，学生队长马瑞泽牵头完成队员招募，集结了来自学校各学院、涵盖语言等领域的优秀学子，打造出复合型支教团队。为精准对接当地教育需求，两位老师带领团队多次与阿勒泰市第二中学开展线上沟通，聚焦德育渗透与教学辅助两大核心方向；队员们凝心聚力，熬夜打磨课件、反复模拟课堂，还特意学习基础哈萨克语与当地文化习俗，以最充分的准备奔赴这场山海之约，让哈工大（威海）的温暖奔赴西疆。

抵达阿勒泰后，零下30℃的严寒、干燥的气候与地域文化差异，成为支教队面临的首个考验。在丛薇、王洲老师的指导与现场统筹下，支教队全体队员始终以饱满热情投入工作，迅速融入当地校园教学体系，实现德育与教务双线发力，让“教学相长、双向赋能”在边疆校园落地生根。德育工作中，支教队紧扣哈工大（威海）“规格严格、功夫到家”的校训精神，结合学校学科专业特色，创新开展“介绍哈工大”“科学家精神分享会”等主题活动，将哈工大科研工作者的报国故事、中华优秀传统文化中的家国情怀传递给每一位学生，引导边疆学子厚植爱国情感，树立奋斗意识。教务辅助方面，针对当地部分学生基础薄弱的问题，马瑞泽牵头推出“一对一结对帮扶”计划，为学生量身定制个性化辅导方案，利用课余时间查漏补缺、指导学习方法；同时协助当地教师开展授课，分享数字化教学工具使用技巧与高校前沿教学理念，为当地课堂教学改革注入新活力，更依托学校语言文学专业优势，通过互动游戏等生动形式，让课堂趣味盎然，有效激发了学生的学习兴趣与求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教队全体队员在两位指导老师的悉心指导下，用真心与耐心诠释奉献的意义：有人为备好一堂课反复打磨课件至深夜，有人主动承担额外教学任务、放弃休息时间为学生辅导，有人关注到学生的心理波动，及时开展一对一沟通疏导。队员们的每一份付出，都让边疆学子在收获知识的同时，看到了远方的世界，萌生了对未来的美好憧憬，更让哈工大（威海）的育人温度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活动圆满落幕，离别之际满是不舍与感动。阿勒泰市第二中学正式向哈尔滨工业大学（威海）“语翼护航 语润西疆”支教队致送感谢信，高度赞誉队员们“用专业的素养、务实的作风、无私的奉献，为孩子们打开了看世界的新窗口，也为我校教师带来了新的教学启发”，并表达了与学校长期合作、深化教育交流的强烈意愿。而学生们则用最质朴的方式表达感恩，亲手绘制的贺卡、字字真挚的书信、暖心的祝福视频，字里行间满是对支教队员的喜爱，更有学生坚定地说：“我要好好学习，将来也像他们一样，做一个有担当、有温度的人。”

此次支教，是哈尔滨工业大学（威海）“实践育人”理念的生动实践。在丛薇、王洲老师的悉心指导与高效统筹下，14名队员在服务边疆教育的过程中，锤炼了专业技能、坚定了理想信念、增强了社会责任感。未来，学校将以此次支教为契机，进一步深化“语翼护航 语润西疆”志愿服务品牌建设，与阿勒泰市第二中学建立长期合作机制，持续选派优秀学子赴疆支教。哈尔滨工业大学（威海）也将继续深耕志愿服务与实践育人工作，让更多学子以青春之我、奋斗之我，为边疆教育事业发展贡献智慧与力量，让哈工大精神在西疆大地上持续绽放光彩。【图片由哈尔滨工业大学：（威海）授权提供】

哈尔滨工业大学（威海）始终秉持实践育人理念，鼓励学子将个人成长与国家需求紧密结合。2025年寒假，学校组建“语翼护航 语润西疆”支教队，在丛薇、王洲两位老师的指导下，学生队长马瑞泽带领14名队员远赴新疆阿勒泰市第二中学开展支教工作，以教育之力架起沿海与边疆交流的桥梁，用青春担当诠释哈工大（威海）人的奉献精神。

自学校筹备边疆支教品牌项目以来，便以专业、务实为原则推进各项工作。在丛薇、王洲老师的统筹指导下，学生队长马瑞泽牵头完成队员招募，集结了来自学校各学院、涵盖语言等领域的优秀学子，打造出复合型支教团队。为精准对接当地教育需求，两位老师带领团队多次与阿勒泰市第二中学开展线上沟通，聚焦德育渗透与教学辅助两大核心方向；队员们凝心聚力，熬夜打磨课件、反复模拟课堂，还特意学习基础哈萨克语与当地文化习俗，以最充分的准备奔赴这场山海之约，让哈工大（威海）的温暖奔赴西疆。

抵达阿勒泰后，零下30℃的严寒、干燥的气候与地域文化差异，成为支教队面临的首个考验。在丛薇、王洲老师的指导与现场统筹下，支教队全体队员始终以饱满热情投入工作，迅速融入当地校园教学体系，实现德育与教务双线发力，让“教学相长、双向赋能”在边疆校园落地生根。德育工作中，支教队紧扣哈工大（威海）“规格严格、功夫到家”的校训精神，结合学校学科专业特色，创新开展“介绍哈工大”“科学家精神分享会”等主题活动，将哈工大科研工作者的报国故事、中华优秀传统文化中的家国情怀传递给每一位学生，引导边疆学子厚植爱国情感，树立奋斗意识。教务辅助方面，针对当地部分学生基础薄弱的问题，马瑞泽牵头推出“一对一结对帮扶”计划，为学生量身定制个性化辅导方案，利用课余时间查漏补缺、指导学习方法；同时协助当地教师开展授课，分享数字化教学工具使用技巧与高校前沿教学理念，为当地课堂教学改革注入新活力，更依托学校语言文学专业优势，通过互动游戏等生动形式，让课堂趣味盎然，有效激发了学生的学习兴趣与求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教队全体队员在两位指导老师的悉心指导下，用真心与耐心诠释奉献的意义：有人为备好一堂课反复打磨课件至深夜，有人主动承担额外教学任务、放弃休息时间为学生辅导，有人关注到学生的心理波动，及时开展一对一沟通疏导。队员们的每一份付出，都让边疆学子在收获知识的同时，看到了远方的世界，萌生了对未来的美好憧憬，更让哈工大（威海）的育人温度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活动圆满落幕，离别之际满是不舍与感动。阿勒泰市第二中学正式向哈尔滨工业大学（威海）“语翼护航 语润西疆”支教队致送感谢信，高度赞誉队员们“用专业的素养、务实的作风、无私的奉献，为孩子们打开了看世界的新窗口，也为我校教师带来了新的教学启发”，并表达了与学校长期合作、深化教育交流的强烈意愿。而学生们则用最质朴的方式表达感恩，亲手绘制的贺卡、字字真挚的书信、暖心的祝福视频，字里行间满是对支教队员的喜爱，更有学生坚定地说：“我要好好学习，将来也像他们一样，做一个有担当、有温度的人。”

此次支教，是哈尔滨工业大学（威海）“实践育人”理念的生动实践。在丛薇、王洲老师的悉心指导与高效统筹下，14名队员在服务边疆教育的过程中，锤炼了专业技能、坚定了理想信念、增强了社会责任感。未来，学校将以此次支教为契机，进一步深化“语翼护航 语润西疆”志愿服务品牌建设，与阿勒泰市第二中学建立长期合作机制，持续选派优秀学子赴疆支教。哈尔滨工业大学（威海）也将继续深耕志愿服务与实践育人工作，让更多学子以青春之我、奋斗之我，为边疆教育事业发展贡献智慧与力量，让哈工大精神在西疆大地上持续绽放光彩。【图片由哈尔滨工业大学：（威海）授权提供】

哈尔滨工业大学（威海）始终秉持实践育人理念，鼓励学子将个人成长与国家需求紧密结合。2025年寒假，学校组建“语翼护航 语润西疆”支教队，在丛薇、王洲两位老师的指导下，学生队长马瑞泽带领14名队员远赴新疆阿勒泰市第二中学开展支教工作，以教育之力架起沿海与边疆交流的桥梁，用青春担当诠释哈工大（威海）人的奉献精神。

自学校筹备边疆支教品牌项目以来，便以专业、务实为原则推进各项工作。在丛薇、王洲老师的统筹指导下，学生队长马瑞泽牵头完成队员招募，集结了来自学校各学院、涵盖语言等领域的优秀学子，打造出复合型支教团队。为精准对接当地教育需求，两位老师带领团队多次与阿勒泰市第二中学开展线上沟通，聚焦德育渗透与教学辅助两大核心方向；队员们凝心聚力，熬夜打磨课件、反复模拟课堂，还特意学习基础哈萨克语与当地文化习俗，以最充分的准备奔赴这场山海之约，让哈工大（威海）的温暖奔赴西疆。

抵达阿勒泰后，零下30℃的严寒、干燥的气候与地域文化差异，成为支教队面临的首个考验。在丛薇、王洲老师的指导与现场统筹下，支教队全体队员始终以饱满热情投入工作，迅速融入当地校园教学体系，实现德育与教务双线发力，让“教学相长、双向赋能”在边疆校园落地生根。德育工作中，支教队紧扣哈工大（威海）“规格严格、功夫到家”的校训精神，结合学校学科专业特色，创新开展“介绍哈工大”“科学家精神分享会”等主题活动，将哈工大科研工作者的报国故事、中华优秀传统文化中的家国情怀传递给每一位学生，引导边疆学子厚植爱国情感，树立奋斗意识。教务辅助方面，针对当地部分学生基础薄弱的问题，马瑞泽牵头推出“一对一结对帮扶”计划，为学生量身定制个性化辅导方案，利用课余时间查漏补缺、指导学习方法；同时协助当地教师开展授课，分享数字化教学工具使用技巧与高校前沿教学理念，为当地课堂教学改革注入新活力，更依托学校语言文学专业优势，通过互动游戏等生动形式，让课堂趣味盎然，有效激发了学生的学习兴趣与求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教队全体队员在两位指导老师的悉心指导下，用真心与耐心诠释奉献的意义：有人为备好一堂课反复打磨课件至深夜，有人主动承担额外教学任务、放弃休息时间为学生辅导，有人关注到学生的心理波动，及时开展一对一沟通疏导。队员们的每一份付出，都让边疆学子在收获知识的同时，看到了远方的世界，萌生了对未来的美好憧憬，更让哈工大（威海）的育人温度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活动圆满落幕，离别之际满是不舍与感动。阿勒泰市第二中学正式向哈尔滨工业大学（威海）“语翼护航 语润西疆”支教队致送感谢信，高度赞誉队员们“用专业的素养、务实的作风、无私的奉献，为孩子们打开了看世界的新窗口，也为我校教师带来了新的教学启发”，并表达了与学校长期合作、深化教育交流的强烈意愿。而学生们则用最质朴的方式表达感恩，亲手绘制的贺卡、字字真挚的书信、暖心的祝福视频，字里行间满是对支教队员的喜爱，更有学生坚定地说：“我要好好学习，将来也像他们一样，做一个有担当、有温度的人。”

此次支教，是哈尔滨工业大学（威海）“实践育人”理念的生动实践。在丛薇、王洲老师的悉心指导与高效统筹下，14名队员在服务边疆教育的过程中，锤炼了专业技能、坚定了理想信念、增强了社会责任感。未来，学校将以此次支教为契机，进一步深化“语翼护航 语润西疆”志愿服务品牌建设，与阿勒泰市第二中学建立长期合作机制，持续选派优秀学子赴疆支教。哈尔滨工业大学（威海）也将继续深耕志愿服务与实践育人工作，让更多学子以青春之我、奋斗之我，为边疆教育事业发展贡献智慧与力量，让哈工大精神在西疆大地上持续绽放光彩。【图片由哈尔滨工业大学：（威海）授权提供】

哈尔滨工业大学（威海）始终秉持实践育人理念，鼓励学子将个人成长与国家需求紧密结合。2025年寒假，学校组建“语翼护航 语润西疆”支教队，在丛薇、王洲两位老师的指导下，学生队长马瑞泽带领14名队员远赴新疆阿勒泰市第二中学开展支教工作，以教育之力架起沿海与边疆交流的桥梁，用青春担当诠释哈工大（威海）人的奉献精神。

自学校筹备边疆支教品牌项目以来，便以专业、务实为原则推进各项工作。在丛薇、王洲老师的统筹指导下，学生队长马瑞泽牵头完成队员招募，集结了来自学校各学院、涵盖语言等领域的优秀学子，打造出复合型支教团队。为精准对接当地教育需求，两位老师带领团队多次与阿勒泰市第二中学开展线上沟通，聚焦德育渗透与教学辅助两大核心方向；队员们凝心聚力，熬夜打磨课件、反复模拟课堂，还特意学习基础哈萨克语与当地文化习俗，以最充分的准备奔赴这场山海之约，让哈工大（威海）的温暖奔赴西疆。

抵达阿勒泰后，零下30℃的严寒、干燥的气候与地域文化差异，成为支教队面临的首个考验。在丛薇、王洲老师的指导与现场统筹下，支教队全体队员始终以饱满热情投入工作，迅速融入当地校园教学体系，实现德育与教务双线发力，让“教学相长、双向赋能”在边疆校园落地生根。德育工作中，支教队紧扣哈工大（威海）“规格严格、功夫到家”的校训精神，结合学校学科专业特色，创新开展“介绍哈工大”“科学家精神分享会”等主题活动，将哈工大科研工作者的报国故事、中华优秀传统文化中的家国情怀传递给每一位学生，引导边疆学子厚植爱国情感，树立奋斗意识。教务辅助方面，针对当地部分学生基础薄弱的问题，马瑞泽牵头推出“一对一结对帮扶”计划，为学生量身定制个性化辅导方案，利用课余时间查漏补缺、指导学习方法；同时协助当地教师开展授课，分享数字化教学工具使用技巧与高校前沿教学理念，为当地课堂教学改革注入新活力，更依托学校语言文学专业优势，通过互动游戏等生动形式，让课堂趣味盎然，有效激发了学生的学习兴趣与求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教队全体队员在两位指导老师的悉心指导下，用真心与耐心诠释奉献的意义：有人为备好一堂课反复打磨课件至深夜，有人主动承担额外教学任务、放弃休息时间为学生辅导，有人关注到学生的心理波动，及时开展一对一沟通疏导。队员们的每一份付出，都让边疆学子在收获知识的同时，看到了远方的世界，萌生了对未来的美好憧憬，更让哈工大（威海）的育人温度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活动圆满落幕，离别之际满是不舍与感动。阿勒泰市第二中学正式向哈尔滨工业大学（威海）“语翼护航 语润西疆”支教队致送感谢信，高度赞誉队员们“用专业的素养、务实的作风、无私的奉献，为孩子们打开了看世界的新窗口，也为我校教师带来了新的教学启发”，并表达了与学校长期合作、深化教育交流的强烈意愿。而学生们则用最质朴的方式表达感恩，亲手绘制的贺卡、字字真挚的书信、暖心的祝福视频，字里行间满是对支教队员的喜爱，更有学生坚定地说：“我要好好学习，将来也像他们一样，做一个有担当、有温度的人。”

此次支教，是哈尔滨工业大学（威海）“实践育人”理念的生动实践。在丛薇、王洲老师的悉心指导与高效统筹下，14名队员在服务边疆教育的过程中，锤炼了专业技能、坚定了理想信念、增强了社会责任感。未来，学校将以此次支教为契机，进一步深化“语翼护航 语润西疆”志愿服务品牌建设，与阿勒泰市第二中学建立长期合作机制，持续选派优秀学子赴疆支教。哈尔滨工业大学（威海）也将继续深耕志愿服务与实践育人工作，让更多学子以青春之我、奋斗之我，为边疆教育事业发展贡献智慧与力量，让哈工大精神在西疆大地上持续绽放光彩。【图片由哈尔滨工业大学：（威海）授权提供】