荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖艳 周丛俊 赵俊聪）春风化雨启新程，教研同行育芳华。2026年3月11日下午，樊城区小学数学教研组长例会暨肖艳名师工作室会议在襄阳市人民路小学教育集团报告厅举行。全区小学数学教研组长及肖艳名师工作室成员参会，樊城区教科研中心小学数学教研员肖艳老师主持会议，围绕“回顾总结、经验分享、部署规划”三大议程，为区域数学教育高质量发展凝聚共识。

肖艳老师首先全面总结2025年教研工作，肯定了“好课堂”竞赛、精品课遴选等活动中教师展现的扎实功底与教研热情。接着通过质量监测数据分析，深入剖析了当前教学中存在概念理解模糊、计算能力薄弱、审题整合不足等问题，并针对性提出改进策略，为精准教学提供数据支撑。

会议现场。通讯员 供图

经验分享环节，大庆路小学蒋庆庆老师聚焦质量分析报告撰写，提出“规范框架、深化归因”改进路径；竹条中心小学张文玥老师以精品课制作为例，分享选题、设计、录制的实战经验；人民路小学龚曌辰老师结合“湖北好课堂”观摩心得，阐述“文化为脉、生活为桥、思维为核、技术为翼”的课堂创新模式；二十中尹冉老师复盘工作室工作，强调成员需增强内驱力，通过小组帮扶实现共同成长。四位教师的分享既有理论高度，又具实践指导性，为参会者提供了可借鉴的鲜活案例。

最后，肖艳老师明确了以“深化理论学习、聚焦课堂实践、强化课题研究、构建教研共同体”为核心的2026年教研工作思路。确定4至12月将陆续开展新教材研讨、跨学科实践、命题设计展示等系列活动，通过线上线下融合研修与薄弱校帮扶，全面提升教师专业能力。

此次会议以数据为基、以经验为引、以规划为纲，为樊城区小学数学教育注入新动能。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，精研笃行，在教学实践中落实改进策略，共同推动区域数学教育质量与学生素养双向提升。

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖艳 周丛俊 赵俊聪）春风化雨启新程，教研同行育芳华。2026年3月11日下午，樊城区小学数学教研组长例会暨肖艳名师工作室会议在襄阳市人民路小学教育集团报告厅举行。全区小学数学教研组长及肖艳名师工作室成员参会，樊城区教科研中心小学数学教研员肖艳老师主持会议，围绕“回顾总结、经验分享、部署规划”三大议程，为区域数学教育高质量发展凝聚共识。

肖艳老师首先全面总结2025年教研工作，肯定了“好课堂”竞赛、精品课遴选等活动中教师展现的扎实功底与教研热情。接着通过质量监测数据分析，深入剖析了当前教学中存在概念理解模糊、计算能力薄弱、审题整合不足等问题，并针对性提出改进策略，为精准教学提供数据支撑。

会议现场。通讯员 供图

经验分享环节，大庆路小学蒋庆庆老师聚焦质量分析报告撰写，提出“规范框架、深化归因”改进路径；竹条中心小学张文玥老师以精品课制作为例，分享选题、设计、录制的实战经验；人民路小学龚曌辰老师结合“湖北好课堂”观摩心得，阐述“文化为脉、生活为桥、思维为核、技术为翼”的课堂创新模式；二十中尹冉老师复盘工作室工作，强调成员需增强内驱力，通过小组帮扶实现共同成长。四位教师的分享既有理论高度，又具实践指导性，为参会者提供了可借鉴的鲜活案例。

最后，肖艳老师明确了以“深化理论学习、聚焦课堂实践、强化课题研究、构建教研共同体”为核心的2026年教研工作思路。确定4至12月将陆续开展新教材研讨、跨学科实践、命题设计展示等系列活动，通过线上线下融合研修与薄弱校帮扶，全面提升教师专业能力。

此次会议以数据为基、以经验为引、以规划为纲，为樊城区小学数学教育注入新动能。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，精研笃行，在教学实践中落实改进策略，共同推动区域数学教育质量与学生素养双向提升。

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖艳 周丛俊 赵俊聪）春风化雨启新程，教研同行育芳华。2026年3月11日下午，樊城区小学数学教研组长例会暨肖艳名师工作室会议在襄阳市人民路小学教育集团报告厅举行。全区小学数学教研组长及肖艳名师工作室成员参会，樊城区教科研中心小学数学教研员肖艳老师主持会议，围绕“回顾总结、经验分享、部署规划”三大议程，为区域数学教育高质量发展凝聚共识。

肖艳老师首先全面总结2025年教研工作，肯定了“好课堂”竞赛、精品课遴选等活动中教师展现的扎实功底与教研热情。接着通过质量监测数据分析，深入剖析了当前教学中存在概念理解模糊、计算能力薄弱、审题整合不足等问题，并针对性提出改进策略，为精准教学提供数据支撑。

会议现场。通讯员 供图

经验分享环节，大庆路小学蒋庆庆老师聚焦质量分析报告撰写，提出“规范框架、深化归因”改进路径；竹条中心小学张文玥老师以精品课制作为例，分享选题、设计、录制的实战经验；人民路小学龚曌辰老师结合“湖北好课堂”观摩心得，阐述“文化为脉、生活为桥、思维为核、技术为翼”的课堂创新模式；二十中尹冉老师复盘工作室工作，强调成员需增强内驱力，通过小组帮扶实现共同成长。四位教师的分享既有理论高度，又具实践指导性，为参会者提供了可借鉴的鲜活案例。

最后，肖艳老师明确了以“深化理论学习、聚焦课堂实践、强化课题研究、构建教研共同体”为核心的2026年教研工作思路。确定4至12月将陆续开展新教材研讨、跨学科实践、命题设计展示等系列活动，通过线上线下融合研修与薄弱校帮扶，全面提升教师专业能力。

此次会议以数据为基、以经验为引、以规划为纲，为樊城区小学数学教育注入新动能。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，精研笃行，在教学实践中落实改进策略，共同推动区域数学教育质量与学生素养双向提升。

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖艳 周丛俊 赵俊聪）春风化雨启新程，教研同行育芳华。2026年3月11日下午，樊城区小学数学教研组长例会暨肖艳名师工作室会议在襄阳市人民路小学教育集团报告厅举行。全区小学数学教研组长及肖艳名师工作室成员参会，樊城区教科研中心小学数学教研员肖艳老师主持会议，围绕“回顾总结、经验分享、部署规划”三大议程，为区域数学教育高质量发展凝聚共识。

肖艳老师首先全面总结2025年教研工作，肯定了“好课堂”竞赛、精品课遴选等活动中教师展现的扎实功底与教研热情。接着通过质量监测数据分析，深入剖析了当前教学中存在概念理解模糊、计算能力薄弱、审题整合不足等问题，并针对性提出改进策略，为精准教学提供数据支撑。

会议现场。通讯员 供图

经验分享环节，大庆路小学蒋庆庆老师聚焦质量分析报告撰写，提出“规范框架、深化归因”改进路径；竹条中心小学张文玥老师以精品课制作为例，分享选题、设计、录制的实战经验；人民路小学龚曌辰老师结合“湖北好课堂”观摩心得，阐述“文化为脉、生活为桥、思维为核、技术为翼”的课堂创新模式；二十中尹冉老师复盘工作室工作，强调成员需增强内驱力，通过小组帮扶实现共同成长。四位教师的分享既有理论高度，又具实践指导性，为参会者提供了可借鉴的鲜活案例。

最后，肖艳老师明确了以“深化理论学习、聚焦课堂实践、强化课题研究、构建教研共同体”为核心的2026年教研工作思路。确定4至12月将陆续开展新教材研讨、跨学科实践、命题设计展示等系列活动，通过线上线下融合研修与薄弱校帮扶，全面提升教师专业能力。

此次会议以数据为基、以经验为引、以规划为纲，为樊城区小学数学教育注入新动能。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，精研笃行，在教学实践中落实改进策略，共同推动区域数学教育质量与学生素养双向提升。

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖艳 周丛俊 赵俊聪）春风化雨启新程，教研同行育芳华。2026年3月11日下午，樊城区小学数学教研组长例会暨肖艳名师工作室会议在襄阳市人民路小学教育集团报告厅举行。全区小学数学教研组长及肖艳名师工作室成员参会，樊城区教科研中心小学数学教研员肖艳老师主持会议，围绕“回顾总结、经验分享、部署规划”三大议程，为区域数学教育高质量发展凝聚共识。

肖艳老师首先全面总结2025年教研工作，肯定了“好课堂”竞赛、精品课遴选等活动中教师展现的扎实功底与教研热情。接着通过质量监测数据分析，深入剖析了当前教学中存在概念理解模糊、计算能力薄弱、审题整合不足等问题，并针对性提出改进策略，为精准教学提供数据支撑。

会议现场。通讯员 供图

经验分享环节，大庆路小学蒋庆庆老师聚焦质量分析报告撰写，提出“规范框架、深化归因”改进路径；竹条中心小学张文玥老师以精品课制作为例，分享选题、设计、录制的实战经验；人民路小学龚曌辰老师结合“湖北好课堂”观摩心得，阐述“文化为脉、生活为桥、思维为核、技术为翼”的课堂创新模式；二十中尹冉老师复盘工作室工作，强调成员需增强内驱力，通过小组帮扶实现共同成长。四位教师的分享既有理论高度，又具实践指导性，为参会者提供了可借鉴的鲜活案例。

最后，肖艳老师明确了以“深化理论学习、聚焦课堂实践、强化课题研究、构建教研共同体”为核心的2026年教研工作思路。确定4至12月将陆续开展新教材研讨、跨学科实践、命题设计展示等系列活动，通过线上线下融合研修与薄弱校帮扶，全面提升教师专业能力。

此次会议以数据为基、以经验为引、以规划为纲，为樊城区小学数学教育注入新动能。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，精研笃行，在教学实践中落实改进策略，共同推动区域数学教育质量与学生素养双向提升。